Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Deporte y Educación Física

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Desenvolupament Motor Infantil: Fites, Reflexos i Sistemes

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Evolució de les posicions estàtiques i desplaçament

1. Posició del cap:

  • Vertical: Esbós de redreçament (nounat), control sostingut (3 mesos).
  • Ventral: Cap girat i recolzat (nounat), aixecament progressiu (1-6 mesos).
  • Dorsal: Inicialment penja als costats (nounat), elevació progressiva (5-6 mesos).
  • En asseure’s des de dorsal: Cap cau enrere (1 mes), aguanta (3 mesos), intenta empènyer endavant (5 mesos).

2. Posició del tronc:

  • Dorsal: Gir lateral (2 mesos), rotació completa (5-6 mesos).
  • Sedent: No aguanta (nounat), millora progressiva amb suport (3-5 mesos), s’asseu sense suport però amb equilibri fràgil (6 mesos), més estabilitat i moviment lliure (7-8 mesos), autonomia completa (12-24 mesos).

Membres inferiors:

  • Dorsal: Reflex tonicocervical
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Balonmano: Orígenes, Reglas Fundamentales y Técnicas Clave

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Orígenes e Información Básica del Balonmano

El balonmano nació en Berlín en 1919. Fue inventado por un profesor de Educación Física llamado Karl Schelenz.

El campo de juego reglamentario mide 40 metros de largo por 20 metros de ancho.

Reglas Fundamentales

  • Pasos: Con el balón en la mano, solo se pueden dar un máximo de 3 pasos. Dar más pasos constituye una falta.
  • Tiempo de posesión: Antes de que transcurran 3 segundos, el jugador con el balón debe pasar, botar o lanzar a portería.
  • Portero: Dentro de su propia área, el portero tiene reglas especiales: puede dar más de 3 pasos, hacer dobles (recoger el balón después de botar y volver a botar) y retener el balón más de 3 segundos.
  • Área de portería: Ningún jugador de campo puede pisar
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Evaluación de la Resistencia Física: Test de Harvard, Rufier-Dickson y Yo-Yo

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Test de Harvard

Objetivo: Medir la capacidad de resistencia aeróbica.

Protocolo: Se sitúa al sujeto de pie frente al escalón. Tras la señal del controlador, el sujeto comienza a subir y bajar el peldaño de la siguiente forma:

Subir pierna derecha – subir pierna izquierda – bajar pierna derecha – bajar pierna izquierda.

El sujeto debe realizar 30 repeticiones por minuto durante 5 minutos. A los 2 minutos y 30 segundos, se cambia la dirección de ejecución del ejercicio comenzando con la pierna izquierda.

Se tomará la frecuencia cardíaca (FC) de forma progresiva, es decir, al primer minuto, segundo minuto y tercer minuto terminado el test.

Resultados del test

El Índice de Eficiencia Física (IEF) se calcula con la siguiente fórmula:

IEF:

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Beisbol vs. Sofbol vs. Beisbol a 5 vs. Pitxi: Guia Comparativa

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Aquest article compara les principals diferències entre el beisbol, el sofbol, el beisbol a 5 i el pitxi.

1. Nombre de jugadors:

  • El beisbol té 9 jugadors per equip.
  • El sofbol també té 9 jugadors per equip.
  • El beisbol a 5 té 5 jugadors per equip.
  • El pitxi també té 5 jugadors per equip.

2. Mida del camp:

  • El camp de beisbol és gran, de fins a 120 metres entre bases.
  • El camp de sofbol és més petit, uns 60 metres entre bases.
  • El camp de beisbol a 5 és petit, normalment a un carrer o una plaça.
  • El camp de pitxi és encara més petit i es pot jugar a qualsevol lloc com un carrer o un pati petit.

3. Mida de la pilota:

  • La pilota de beisbol és petita i dura.
  • La pilota de sofbol és més gran i més tova.
  • La pilota de beisbol a 5 és una mica més petita
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Que es habilidad en educación física

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INTRODUCIR LA MOTRICIDAD ESPECIFICA:el trabajo se orientara a la consolidación de las habilidades y destrezas motrices básicas y a la introducción de algunas habilidades especificas de forma adaptada o modificada.El desarrollo de la condición física se producirá globalmente,mediante la realización de diferentes tipos de juegos o tareas jugadas. TRES EJES Básicos sobre los que se plantea el currículo de educación física en la ESO son: -Movimiento como practica social(deporte recreativo o de competición) -Movimiento como potenciador de las capacidades anatómico-fisiológicas o bio-orgánicas(acondicionamento físico) -Movimiento como desarrollo de las capacidades cognitivas,relacionales ,emocionales y expresivas del individuo.HABILIDAD:
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Entrenament: Optimització Física, Psíquica i Cognitiva per a l'Esport

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Entrenament: Un Procés Estructurat

L'entrenament és un procés estructurat i racional dissenyat per incrementar les prestacions d'un individu a nivell físic, psíquic i cognitiu.

Objectius de l'Entrenament

  • Desenvolupament multilateral i específic (físic, tècnic, estratègic).
  • Desenvolupament de qualitats volitives.
  • Preparació òptima per a l'equip.
  • Salut de l'atleta.
  • Prevenció de lesions.
  • Coneixement teòric.

Conceptes clau: Fatiga, Recuperació, Supercompensació, Adaptació.

Planificació de l'Entrenament

La planificació de l'entrenament inclou:

  • Anàlisi de l'esport.
  • Avaluació del nivell de forma.
  • Fixació d'objectius.
  • Periodització.
  • Programació.
  • Realització.
  • Control.
  • Gestió de la càrrega.

Desenvolupament: +Vol +Int. Manteniment: +Int - Vol. Pèrdua.... Continuar leyendo "Entrenament: Optimització Física, Psíquica i Cognitiva per a l'Esport" »

Deporte y Actividad Física: Orientaciones, Tipos y Evolución Histórica

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Según José María Cagigal, el término "deporte" no es unívoco, siendo esta la raíz de la dificultad de su estudio. Podemos hablar de deporte-esparcimiento, deporte-higiene, deporte-rendimiento, etc. No obstante, para Cagigal, todas estas entidades podrían ser encuadradas en dos orientaciones: el deporte espectáculo y el deporte para todos. El primero buscaría grandes resultados deportivos, teniendo grandes exigencias competitivas, mientras que el deporte praxis está más en la línea de la práctica deportiva como actividad de ocio, descanso, equilibrio mental y físico.

Tipos de Deporte

Deporte Escolar

Se trata de todo deporte practicado en la escuela durante las sesiones de educación física por el centro escolar.

Deporte en Edad Escolar

Hace... Continuar leyendo "Deporte y Actividad Física: Orientaciones, Tipos y Evolución Histórica" »

Desarrollo de la Fuerza Muscular: Tipos, Factores y Entrenamiento

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Definiciones de Fuerza Muscular

Bompa: Capacidad neuromuscular de superar resistencias externas o internas, gracias a la contracción muscular, de forma estática o dinámica.

Zatziorski: Capacidad para vencer resistencias externas o contrarrestarlas mediante esfuerzos musculares.

General: Es la capacidad de nuestros músculos para oponerse a una resistencia, soportarla o vencerla.

Tipos de Fuerza

Fuerza Máxima

Es la mayor carga que un sujeto puede levantar en un movimiento. La repetición máxima.

Fuerza Velocidad o Rápida o Potencia

Aparece cuando se vence una resistencia no límite con la máxima velocidad de ejecución. Es diferente a la fuerza explosiva, que es la capacidad de desarrollar la fuerza máxima en el tiempo más corto posible.

Fuerza

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Suturas esquindilesis

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articulaciones:Unidad funcional constituida por un conjunto de elementos que permiten a dos o mas huesos estar unidos entre si ejerciendo un movimiento.
Clasificación por movimientos:
a)Sinartrosis : no tiene movimiento
b)Anfiartrosis: movimiento limitado
c)Diartrosis: movimiento libre. Casi todas son sinoviales
Clasificación por estrucuras
a) Fibrosas: no tiene cavidad sinovial y los huesos se unen a través de tejido fibroso hay 3 tipos:
-Suturas: están en el craneo y tienen cero movimiento.
-Sindesmosis: hay mucho espacio entre los huesos ke se articulan y entre medio esta esta fibra. Ej: tibia peroné y radio ulna
-Gonfosis: una clavija se forma como encaje en una cavidad ej: los dientes
b)Crtilaginosas: se conectan ya sea por cartílago hialino
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Flexibilidad residual

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Velocidad:
· La velocidad el espacio que se puede recorrer en un tiempo determinado.
 Velocidad de reacción: · Es la rapidez con la que se da una respuesta motora a un estímulo, que puede ser recibido por diferentes órganos humanos. Éste puede ser táctil, visual o auditivo.

 Velocidad de desplazamiento: · Es la capacidad que tiene el deportista de desplazarse a una distancia máxima empleando el menor tiempo posible.* 48h - 72h, 2-3 sesiones a la semana.

-Flexibilidad:

· Es la capacidad que tiene el deportista para obtener un mayor desplazamiento de los huesos. Es necesaria una cierta elasticidad de los músculos para obtener la flexibilidad de todo el cuerpo.

· La capacidad que tiene el deportista para obtener flexibilidad depende de... Continuar leyendo "Flexibilidad residual" »