Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Deporte y Educación Física

El deporte y la educación física son una parte esencial de la formación escolar y universitaria. En Primaria y Secundaria se trabaja el desarrollo motor, la coordinación y los hábitos saludables, mientras que en Bachillerato, Formación Profesional y la Universidad se profundiza en la fisiología, la biomecánica, el entrenamiento y la anatomía aplicada. Estos contenidos aparecen en exámenes, trabajos de clase y pruebas de acceso, por lo que dominarlos te será útil en tu evolución académica.

En esta página encontrarás documentos de los temas más consultados: capacidades físicas como la fuerza, la velocidad y la resistencia, métodos de entrenamiento y flexibilidad, juegos y desarrollo infantil, técnicas de deportes como el baloncesto, el voleibol, el balonmano, el fútbol sala y la gimnasia, y contenidos de anatomía del aparato locomotor. Son sobre todo resúmenes, esquemas y apuntes que te ayudarán a repasar antes de un examen.

Temas principales

  • Capacidades físicas
  • Entrenamiento y métodos
  • Anatomía del aparato locomotor
  • Técnicas deportivas
  • Desarrollo motor infantil
  • Juegos y educación física
  • Biomecánica del movimiento

Deporte y Educación Física por nivel

Los documentos de Deporte y Educación Física más consultados

  1. Valencias físicas: definición, tipos y principios del entrenamiento Bachillerato

    Este documento define las valencias físicas, que son las condiciones físicas de una persona, innatas y adquiridas.

  2. La fuerza muscular: tipos, factores y sistemas de entrenamiento Bachillerato

    El documento explica qué es la fuerza desde la condición física como capacidad de vencer una resistencia mediante la contracción muscular.

  3. Reglas de baloncesto: 3, 5, 8 y 24 segundos Secundaria

    El documento explica los plazos de tiempo que regulan el juego en baloncesto: la regla de los 3, 5, 8 y 24 segundos.

  4. Capacidades condicionales: fuerza, resistencia, flexibilidad y velocidad Bachillerato

    El documento define la cultura física, la educación física, el ejercicio, el deporte, la recreación y la actividad física, y explica qué es la forma física.

  5. Desplazamientos: concepto y elementos básicos del movimiento Secundaria

    El documento explica qué son los desplazamientos, entendidos como la progresión en el espacio de un punto a otro mediante el movimiento total o parcial del cuerpo.

  6. Capacidades coordinativas según Blume en educación física Secundaria

    El texto presenta las capacidades coordinativas, que permiten controlar y ejecutar con éxito cualquier actividad técnica o táctica deportiva, según la clasificación de Blume.

  7. Qué son los movimientos segmentales: estiramientos y pautas de ejecución Primaria

    El texto explica cómo realizar estiramientos con movimientos de gran amplitud, buscando una tensión muscular sin dolor, evitando bruscos y rebotes, y manteniendo una respiración normal.

  8. Formaciones defensivas del voleibol: 3-1-2 y 3-2-1 Universidad

    El texto explica la organización de un equipo de voleibol: número de jugadores, rotación en el sentido de las agujas del reloj y ubicación de zagueros y delanteros según las posiciones numeradas de la cancha.

  9. Sistema de juego ofensivo del baloncesto: reglamento, acciones y sistemas Secundaria

    Apuntes sobre el baloncesto que repasan su origen con James Naismith, su llegada a España y el reglamento básico (objetivo, terreno, duración, puntuación y faltas).

  10. Estabilidad, desplazamientos, etapas de iniciación deportiva y modelos de enseñanza en voleibol Universidad

    El documento recoge conceptos básicos de educación física y deporte: tipos de estabilidad y desplazamientos laterales, las etapas de la iniciación deportiva y la posición de cada jugador en el voleibol (defensa en campo, cobertura, rotaciones K1, K2 y K3).

  11. Salto como habilidad motora básica locomotiva: actividades y juegos Secundaria

    El documento describe el salto como habilidad motora básica de tipo locomotivo, en la que el cuerpo se suspende en el aire por el impulso de una o ambas piernas.

  12. Coordinación y equilibrio en Educación Física: tipos de movimientos y planos corporales Secundaria

    El documento explica la coordinación motriz y sus tipos (dinámica general, óculo-manual, óculo-pie y dinámico manual), así como la clasificación de los movimientos simultáneos, alternos y disociados.

  13. Características del entrenamiento físico y del deporte Bachillerato

    Apuntes que explican los conceptos básicos de actividad física, esfuerzo físico, ejercicio y deporte, y cómo se clasifican los deportes según su forma de práctica y su medio.

  14. Acrogimnasia y acrosport: figuras humanas, portores y tipos de presas Secundaria

    El documento explica qué es la acrogimnasia y su modalidad deportiva, el acrosport, que combina pirámides humanas, saltos acrobáticos y elementos coreográficos con música.

  15. Clasificación de juegos en educación física: sensoriales, motores, intelectuales y sociales Otros cursos

    El texto explica la importancia del juego para el aprendizaje, su valor en la educación física sobre todo en los primeros años de escolaridad y su clasificación.

  16. Métodos de enseñanza de la educación física por edades: sintético, analítico, mixto y otros Otros cursos

    El documento describe los métodos de enseñanza usados en educación física y explica para qué edades son adecuados.

  17. Sistema de recepción en W en voleibol: ventajas y desventajas Secundaria

    El documento describe el sistema de recepción en W (1-3-2) del voleibol, en el que los jugadores se distribuyen por el campo al recibir el saque.

  18. Recepción del balón y lanzamientos en balonmano: técnica y clasificación Formación Profesional

    El documento describe dos fundamentos técnicos del balonmano: la recepción del balón tras un pase y los lanzamientos a portería.

  19. Objetivos y contenidos del minivoleibol: técnica, táctica y trabajo en equipo Universidad

    El documento recoge los objetivos y contenidos de la unidad didáctica de minivoleibol en una etapa escolar.

  20. Sistemas de entrenamiento: continuos, fraccionados y mixtos Secundaria

    El documento describe los principales sistemas de entrenamiento en carrera y su clasificación.

  21. Propiedades del calentamiento: general, específico y beneficios Secundaria

    El documento explica las dos partes del calentamiento deportivo: la general, que prepara el organismo para cualquier actividad, y la específica, orientada al ejercicio que se va a realizar.

  22. Modelos explicativos actuales del desarrollo motor humano: resumen de autores y perspectivas Universidad

    El documento repasa los modelos explicativos del desarrollo motor humano, desde la perspectiva histórica hasta las aportaciones europeas y americanas.

  23. Sistemas defensivos 4:2, 3:2:1 y ataques 4:2, 2:4 y 3:3 en básquetbol Formación Profesional

    El texto describe distintos sistemas defensivos del básquetbol, como la defensa 4:2, su variante asimétrica 5:1 y la defensa 3:2:1, indicando sus funciones, ventajas y desventajas.

  24. Calentamiento, condición física y capacidades físicas en educación física Secundaria

    El texto explica qué es el calentamiento y sus objetivos, define la condición física y los hábitos de salud que influyen en ella, y describe las capacidades físicas básicas: resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad.

  25. Permutas y velocidad de juego en el voleibol Universidad

    El texto explica la familia de la velocidad en el voleibol y sus recursos tácticos: velocidad en el juego, temporizaciones, permutas, ritmo de juego, creación de espacios libres, paredes, cambios de ritmo y cambios de orientación.

  26. Faltas y tipos de faltas en el fútbol sala Secundaria

    El documento explica las faltas en el fútbol sala, distinguiendo entre faltas técnicas y personales y sus sanciones.

  27. Gimnasia Artística: Rodamientos, Salto y Trampolín Universidad

    El documento describe la gimnasia artística y sus cualidades físicas, con ejercicios de rodamientos, paradas de manos y saltos sobre el caballo.

  28. Tipos de fuerza, velocidad y flexibilidad en el entrenamiento físico Secundaria

    El documento describe los distintos tipos de fuerza (máxima, potencia, resistencia), su evolución con la edad y métodos para mejorarla.

  29. El voleibol: reglas, cancha, posiciones, fundamentos y saque Secundaria

    El documento presenta el voleibol como juego de balón de práctica sencilla y segura, al aire libre o bajo techo.

  30. Saltos atléticos: longitud, triple, altura y pértiga, fases y reglamento Secundaria

    El documento describe los saltos atléticos, distinguiendo los horizontales (longitud y triple) y los verticales (altura y pértiga).

Introducción generada con IA a partir de los documentos de la asignatura.

Valencias físicas: definición, tipos y principios del entrenamiento

Deporte y Educación FísicaActualizado el 4,72 KB

Valencias Fisicas:
Es un conjunto de aspectos que determinan las condiciones Fisicasnde un individuao y tienen características innatas y adquiridas
Clasificacion de las valencias Fisicas:
*Fuerza
: La fuerza es la capacidad del cuerpo para vencer o ejercer una tensión contra una resistencia.
*Potencia: aquella capacidad para ejecutar algo o producir un efecto, generalmente, se utiliza en aquellas situaciones en las que se quiere dar una noción de fuerza y poder
*Velocidad: La velocidad es la capacidad que tiene el individuo para recorrer una distancia o realizar un movimiento en el menor tiempo posible. La velocidad puede ser definida como la habilidad, sobre la base de la acción del sistema nervioso, de los músculos y de la rapidez para realizar

...
Continuar leyendo "Valencias físicas: definición, tipos y principios del entrenamiento" »

La fuerza muscular: tipos, factores y sistemas de entrenamiento

Deporte y Educación FísicaActualizado el 2,78 KB

La Fuerza:
La fuerza es la capacidad o cualidad motriz condicional que se caracteriza por los procesos de transformacion de enegia. En lo que implica a la condicion fisica definiremos la fuerza como la capacidad de vencer a una resistencia con la contraccion producida por los musculos, es decir, con la capacidad que tienen de realizar un trabajo.
-
Distintos tipos de fuerza:
Al alcanzar un desplazamiento o aceleracion de una masa, aplicando una fuerza: F=m*a. Se trata de una fuerza finamica, con la que se mueve una masa, segun la masa y la aceleracion que se de, podemos distinguir 3 tipos:
-Fuerza maxima: masa maxima y aceleracion minima.
-Fuerza explosiva: masa pequeña y aceleracion maxima.
-Fuerza resistencia: masa y aceleracion llegan a niveles
...
Continuar leyendo "La fuerza muscular: tipos, factores y sistemas de entrenamiento" »

Reglas de baloncesto: 3, 5, 8 y 24 segundos

Deporte y Educación FísicaActualizado el 2,11 KB

-3 SEGUNDOS: un jugador no podrá permanecer más de 3 segundos en la “zona” del equipo adversario-5 SEGUNDOS: si un jugador con balón se encuentra estrechamente marcado y no lo pasa, lanza o bota en un espacio de 5 segundos, la pelota pasa al equipo contrario-8 SEGUNDOS: el equipo que realiza un saque de fondo o de lateral en su propio campo ha de pasar a campo contrario en menos de 8 segundos o perderá la posesión-24 SEGUNDOS: es el tiempo máximo disponible para lpanzar a canasta. Si transcurrido ese tiempo no se ha tirado, se pierde la posesión.


• Parada en un tiempo: los dos pies contactan con el suelo al mismo tiempo. Han de quedar paralelos y separados a la anchura de los hombros con las piernas ligeramente flexionadas por las...

Continuar leyendo "Reglas de baloncesto: 3, 5, 8 y 24 segundos" »

Qué son los movimientos segmentales: estiramientos y pautas de ejecución

Deporte y Educación FísicaActualizado el 1,09 KB

realiza estiramientos mediante movimientos de gran amplitud, asta k notes cierta tensión mucular provocada x el estiramiento, pero nunca dolor. Evita movimiento bruscos y rebotes en la realización de los estiramientos. Respira kn normalidad mientras realizas el ejercicio. Mantén durante unos segundos el estiramiento(15-30segundos). Presta siempre atención a la postura y a la correcta ejecución de los movimientos. Antes de levantarte 50. Sentado silla 60. Tras calentar 160. Tras juego de fuerza 170. Tras juego de larga duración 144. Tras sprint 176. Tras reposo 60    xico 16 años  220-16

Salto como habilidad motora básica locomotiva: actividades y juegos

Deporte y Educación FísicaActualizado el 2,73 KB

Habilidades Motoras básicas: locomotivas.

Las habilidades motoras básicas de tipo locomotivo son Aquellas en las que la locomoción se pone en juego, toda progresión de un punto A otro del entorno que utilice como medio único el movimiento corporal. Como Por ejemplo saltar.

   Saltar es una habilidad motora en la que el Cuerpo se suspende en el aire debido al impulso de una o ambas pierna y cae Sobre uno o ambos pies. El salto requiere complicadas modificaciones de la Marcha y carrera, entrando en acción factores como la fuerza, equilibrio y coordinación.

Actividades:

Salto con los Dos pies.

Salto en el Lugar.

Salto para Atrás y luego para delante.

Salto en un Pie.

Salto con un Pie, y luego con el otro.

Nos hacemos Chiquitos en el suelo y de...

Continuar leyendo "Salto como habilidad motora básica locomotiva: actividades y juegos" »

Características del entrenamiento físico y del deporte

Deporte y Educación FísicaActualizado el 5,62 KB

Actividad física: cualquier movimiento que realicemos, todo es actividad física. Esfuerzo físico: act. Física con cierta intensidad, respuestas del cuerpo a un esf. Físico (aumento pulsaciones, aumento ritmo respiratorio, aumento temp. Corporal y sudoración, fatiga) Ejercicio físico: realización de esf. Físicos en busca de objetivos (mejorar las CFB, estético, mejora rendimiento, mejora cualidad física, preparar pruebas físicas, mejora salud, disfrutr haciendo ejercicio físico) Deporte: toda act. Física que tenga un reglamento y competición, estos dos aspectos son fundamentales para considerar un ejercicio físico como deporte. Afán de victoria, según el deporte varía el esfuerzo físico y se puede practicar de forma lúdica
...
Continuar leyendo "Características del entrenamiento físico y del deporte" »

Métodos de enseñanza de la educación física por edades: sintético, analítico, mixto y otros

Deporte y Educación FísicaActualizado el 3,72 KB

Metodología: la forma mediante la cual vamos a ejercer la enseñanza para conseguir unos determinados objetivos. Los métodos tienen que estar adaptados a la edad, interés, capacidad de los alumnos, etc.

+Método sintético/global: enseñamos los ejercicios de una forma completa (6-7años) Ejercicios muy fáciles, donde implica todo el movimiento.

V: al intervenir todo el cuerpo es de fácil comprensión. El niño actúa con más libertad. En los deportes, permitiría una comprensión global de los movimientos. El niño se aburre menos.

D: las técnicas no se consiguen con facilidad, siendo difícil después corregir los defectos.

+Método analítico/por partes: el ejercicio se realiza por partes (mínimo 8 años)

V: permite un rápido aprendizaje...

Continuar leyendo "Métodos de enseñanza de la educación física por edades: sintético, analítico, mixto y otros" »

Sistemas de entrenamiento: continuos, fraccionados y mixtos

Deporte y Educación FísicaActualizado el 1,39 KB

Sistemas de entrenamiento:

Sistemas continuos: carrera suave y fartlek. Correr a un ritmo constante y moderado durante cierto tiempo y cn un numero de km establecido. Es una carrera continua en la q se alternan intensidades (+) para variar el esfuerzo.

Sistemas fraccionados: interval training, carrera en la que se alternan esfuerzos y pausas.

Sistemas mixtos: entrenamiento en circuitos y entrenamiento total.

Condición física: capacidad d realizar el trabajo diario cn máxima eficiencia y un gasto mínimo de energía, retardando la fatiga y previniendo lesiones.

Propiedades del calentamiento: general, específico y beneficios

Deporte y Educación FísicaActualizado el 2,04 KB

El calentamiento tiene dos partes:general en la que se prepara el organismo para cualquier actividad y una especifica en la que se realizan ejercicios destinados a la actividad que vas a realizar.C:general:Carrera suave, movilización de articulaciones y grandes grupos musculares ,estiramientos ,ejercicios explosivos para la musculatura,calentamiento especifico.Dura el calentamiento de 30 a 45 min para los deportistas de altaa competición y 10 o 15 min paraa una clase de EF./Condición física y salud: son muchos los veneficios:Cardiaco,vascular,respiratorio,muscular,oseo,articular,metabólico,mental y otros beneficios./Velocidad:es la capacidad que permite realizar un movimiento en el mínimo tiempo posible:Velocidad de reacción:es la capacidad
...
Continuar leyendo "Propiedades del calentamiento: general, específico y beneficios" »

Calentamiento, condición física y capacidades físicas en educación física

Deporte y Educación FísicaActualizado el 2,15 KB

El calentamiento el  conjunto de ejercicios, ordenados y graduados, de todos los músculos y articulaciones cuya finalidad es preparar al organismo para la práctica  fisíco deprtiva y para que pueda rendir adecuadamente,evitando lecciones. Objetivos del calentamiento :prepararnos físicamente para la actividad,prepararnos mentalmente,mejorar la capacidad,evitar el riesgo de lecciones.Condición física: conjunto de capacidades y cualidades que tiene nuestro cuerpo para reaccionar y adaptarse al ejercicio.Los principales hábitos de salud que inciden en la condición física son:Lleva una dieta equilibrada,Descansa lo sufisiente,Mantén hábitos saludables,Cuida tu higiene personal,Evita el estrés.Resistencia:Capacidad de realizar ejercicio
...
Continuar leyendo "Calentamiento, condición física y capacidades físicas en educación física" »