Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Bachillerato

El Cantar de Mio Cid: partes, métrica y estilo

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El Cantar de Mio Cid

Partes

El Cantar de Mio Cid se estructura en tres partes:

  • Cantar del Destierro

    Nos relata cómo el Cid, con pena, abandona Castilla por orden del rey. Se adentra en tierra de moros y consigue sus primeras victorias.

  • Cantar de las Bodas

    Refiere la conquista de Valencia, el reencuentro con su familia en dicha ciudad y el casamiento de sus hijas con los infantes de Carrión.

  • Cantar de la Afrenta de Corpes

    Narra las ofensas que sufren las hijas del Cid, humilladas y abandonadas por sus esposos, y la posterior reparación en las cortes de Toledo. Finaliza el cantar con el anuncio del matrimonio de aquellas con los infantes de Navarra y Aragón.

Métrica

La métrica del Cantar de Mio Cid muestra una clara irregularidad métrica. Sus versos...

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Técnicas de respiración, dicción y cuidado vocal para el canto

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Tiempos de la respiración

Para cantar, la respiración se realiza en tres tiempos:

  • Inspiración: Por la nariz, amplia, profunda, silenciosa y rápida.
  • Bloqueo o suspensión: Retención del aire durante un instante.
  • Espiración: Lenta, controlada, continua y regular.

¿Dónde se debe respirar?

El tiempo necesario para el aliento debe tomarse quitando algún valor a la nota anterior, no a la siguiente. Se respira también antes de la nota final de la composición.

Hay que conseguir que no se oiga respirar y no quedarse nunca sin aire. Se debe evitar tomar aliento en medio de una palabra, entre dos palabras que deben ir juntas y en la parte fuerte del compás.

Posición de la boca al cantar

El principal transformador del sonido es la boca:

  • Mandíbula:
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La picaresca: origen, características y Lazarillo de Tormes

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El Género Picaresco: Origen y Características Fundamentales

La picaresca es un género literario que surge en España alrededor de 1554. Irrumpe en el panorama literario de la época en oposición a otras formas literarias y puede caracterizarse por los siguientes rasgos:

  • El personaje central es el pícaro, un niño o joven perteneciente a una clase social baja que, por lo general, ha perdido a sus padres. Además, encuentra ocupación en servir a un amo.
  • Es un marginal, un vagabundo a quien lo acosan el hambre y el maltrato, y que debe recurrir a engaños para sobrevivir.
  • La historia es una sucesión de núcleos narrativos que se corresponden con las experiencias que el protagonista va teniendo con varios amos pertenecientes a diversas clases
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La prosa en el siglo XIX español: evolución, géneros y autores clave

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La Prosa en el Siglo XIX Español: Evolución y Géneros Clave

Aunque en la primera mitad del siglo XIX no hay en España, salvo notables excepciones como Larra, prosistas de alta calidad literaria, todo este periodo no transcurre en vano. Durante esta época gris de las primeras décadas del siglo XIX se va gestando un entramado editorial que publica periódicos y libros. Aunque de baja calidad, son muchas las obras que se publican, lo que crea un contexto necesario para que, ya bien avanzado el siglo, pueda aparecer una auténtica novela como género.

La Prosa Romántica: Características y Manifestaciones

Como ocurre con el Romanticismo en general, también la prosa romántica tiene en España un desarrollo tardío. Las narraciones de contenido...

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Marcadores textuales y funciones del lenguaje: resumen con ejemplos

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Marcadores textuales: organización y estructura

Los marcadores textuales son elementos que permiten organizar globalmente el texto. Pueden clasificarse según su función en:

Organizadores textuales

Estructuran formalmente el texto o una secuencia del mismo y tienen las siguientes funciones:

  • Delimitar una unidad textual, indicando su inicio o apertura y su cierre o clausura.
  • Agrupar los contenidos de una unidad textual en partes y presentarlos de forma ordenada.

Conectores y operadores

  • Conectores: Relacionan unidades sucesivas entre las que se establecen relaciones semánticas diversas: temporales, de acción, de contraste, de causa-efecto y de reformulación.
  • Operadores discursivos: Afectan a la unidad que introducen y su función es guiar la interpretación
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Textos expositivos y descriptivos: características, tipos y estructura

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Textos Expositivos

Exponer es presentar, explicar o desarrollar ideas o cuestiones.

Clases de Exposiciones

  • Según la postura del emisor, la exposición será objetiva o subjetiva.
  • Según la intención, una exposición será informativa, instructiva, predictiva o imperativa.
  • Según el receptor al que se dirige, la exposición tendrá un carácter más divulgativo.
  • Según el canal de emisión, la exposición será oral o escrita.

Estructura de la Exposición

La estructura de una exposición no es fija, pero en términos generales pueden diferenciarse en tres partes:

  • INICIO: Contiene la presentación del tema.
  • CUERPO o DESARROLLO: Plantea las ideas que se exponen.
  • CONCLUSIÓN: Contiene el resumen, el cierre, los datos o las valoraciones finales.

Formas de

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Variaciones del castellano: dialectos, hablas septentrionales, meridionales y el español de América

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1. Lengua, Dialecto y Habla: Conceptos Fundamentales

La comprensión de las variedades del español requiere distinguir tres conceptos clave:

  • Lengua: Sistema lingüístico utilizado por un territorio determinado para comunicarse.
  • Dialectos: Variedades geográficas de una lengua.

Características de los Dialectos

Los dialectos presentan las siguientes particularidades:

  • Lingüísticamente, se diferencian en pronunciación, gramática y léxico.
  • Carecen de una norma que determine su uso correcto.
  • Se emplean predominantemente en el lenguaje oral y en situaciones no formales.
  • Algunos son interpretados, erróneamente, como incorrecciones o vulgarismos.

2. Clasificación de los Dialectos Hispánicos

Los dialectos y hablas actuales del castellano se dividen en

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Variedades del español: norma, registros, sociolectos y dialectos

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La Norma Lingüística: Usos Aceptados del Español

La norma lingüística es el conjunto de reglas y usos aceptados por los hablantes de una lengua como maneras de hablar modélicos. Existen dos tipos de criterios para definirla:

  • Criterio de Autoridad

    Una expresión forma parte de la norma lingüística cuando es empleada por personas de prestigio.

  • Criterio de Uso

    Una determinada expresión es aceptada en la norma cuando es utilizada por la mayoría de los hablantes en el uso culto.

Variedades Diafásicas: Registros Lingüísticos y Situación Comunicativa

Las variedades diafásicas obedecen a la situación comunicativa. En cada situación, los hablantes se expresan en un registro, siendo conscientes de que están hablando así debido a la situación...

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El fracaso como herramienta de crecimiento: análisis del discurso de Harvard

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Ideas Centrales del Discurso sobre el Fracaso y el Éxito

Tema Principal

El tema principal del discurso es la importancia y los beneficios del fracaso en contraposición a los éxitos académicos.

Mensaje Central

El mensaje central es que el fracaso puede ser una herramienta poderosa para el crecimiento personal y profesional, y que la verdadera felicidad reside en aceptar la vida con sus altibajos, más allá de los logros académicos.

Propósito Comunicativo

El propósito del discurso es ofrecer una perspectiva diferente sobre el éxito y el fracaso a los graduados de Harvard, alentarlos a no temer al fracaso y a cultivar la imaginación en su vida futura.

Tipo de Discurso

El discurso se presenta como un discurso de graduación dirigido a los graduados...

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Comparación de fragmentos literarios: naturaleza, emoción y contexto

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Estructura y Consejos para el Análisis Comparativo de Textos Literarios

1. Identificación de Elementos Clave

a. Título, autor, época y corriente literaria de cada fragmento.

b. Rasgos propios de la corriente literaria a la que pertenece cada fragmento (por ejemplo, si el fragmento se inscribe dentro del Romanticismo, puedes anotar el deseo de evasión o escapismo, junto a las citas correspondientes, que convendría subrayar).

2. Esquema de Semejanzas y Diferencias

Haz una lista o esquema donde señales de manera muy breve las semejanzas y diferencias que vas a analizar. Para ello, observa si los rasgos anotados en un fragmento también se manifiestan en el otro.

  • a. Si un rasgo se manifiesta en ambos textos, podrías comentar que se trata de una
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