Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Bachillerato

Estructura de un artículo de opinión

El siguiente artículo de opinión, escrito por … (autor/a), titulado … y publicado en … (nombre del periódico) en … (fecha de publicación del artículo), presenta como tema la crítica/defensa de … (sintagma nominal).

(principales: hay que abstenerse de ejemplos, citas, etc.)

Se trata de un texto expositivo-argumentativo, en el que el/la autor/a no sólo expone de manera objetiva la situación actual de … (explicamos aquí la situación que se expone), haciendo uso así de la función referencial del lenguaje; sino que, además, argumenta —de manera racional, emocional o mediante una mezcla de ambas— su postura respecto a dicha situación … (explicamos aquí la postura que se defiende)...

La Sección Femenina durante la Dictadura Franquista

La Sección Femenina era la sección femenina de la Falange. La Falange era un partido fascista contrario al derecho a voto que fue fundada por José Antonio Primo de Rivera. La Sección Femenina se convirtió en un Ministerio cuando Franco gana la Guerra. La SF intenta devolver a las mujeres la sumisión anterior a la República, ya que en ella se habían conseguido dos avances que son el derecho a voto y mayor independencia del hombre. La SF promueve la familia tradicional y la figura de la esposa ideal. Para conseguirlo, en los colegios se imparte una asignatura obligatoria de formación para mujeres y a través de revistas, periódicos, películas...

El Trabajo Femenino bajo el Franquismo

Se...

La Ópera en el Romanticismo

Este género, que nació en los primeros años del Barroco en Florencia y que se extendió y floreció por los diversos países europeos, modernizándose en el Clasicismo con las geniales óperas de Mozart, llega a su cumbre en el siglo XIX, en la época del Romanticismo, donde los asuntos épicos o mitológicos son sustituidos por lo cotidiano o lo trágico, en las grandes historias de la ópera romántica tan aplaudidas por el público de la época.

Los estilos nacionales se diferencian claramente con respecto a la época anterior, y así tenemos que hablar de la ópera italiana, alemana o francesa.

La Ópera Italiana

La ópera italiana comienza con el belcantismo de Bellini, Donizetti y Rossini. La obra más destacada...

Clasificación de las Categorías Gramaticales

A continuación se presenta un esquema detallado sobre la clasificación de las palabras atendiendo a sus propiedades morfológicas, su función en la sintaxis y su valor en la semántica.

Poesía Romántica del Siglo XIX

Los poetas del siglo XIX escriben poemas líricos y narrativos. La lírica romántica española renueva la estética y la temática de la poesía del siglo XVIII y se caracteriza por:

• Mayor subjetivismo: el poeta expresa en sus versos sus sentimientos y emociones.
• Paisajes y escenarios oscuros y tristes, acordes con el alma del poeta, como los cementerios o las ruinas.
• Mayor presencia del tema amoroso.
• Mayor variedad e innovación en la métrica, la sonoridad y los efectos rítmicos.

Por otra parte, el gusto romántico por los asuntos de carácter nacional y por las formas populares, como el romance, llevan a la creación de una importante poesía narrativa. Muchos de estos versos están inspirados en nuestra literatura...

Oraciones coordinadas

Las oraciones coordinadas son aquellas en las que dos o más proposiciones independientes se unen mediante nexos coordinantes o por yuxtaposición. A continuación se presentan y corrigen los tipos principales, con sus nexos y ejemplos.

1. Copulativas

Las oraciones coordinadas copulativas expresan suma o adición entre el significado de las proposiciones. Sus nexos principales son: y (e), ni, que. Este último está actualmente en desuso.

• Ejemplo: Me pidió perdón e insistió en sus excusas.
• Al significado de unión pueden también añadirse otros valores, como la consecución (porque) o la adversación (pero).
• Ejemplo comparativo: Lo busco y no lo encuentro → Lo busco, pero no lo encuentro.
• Cuando se unen más de dos oraciones

El Humor como Juego Social y Manifestación Artística

El humor puede manifestarse desde una espontánea conversación cotidiana hasta en un pautado discurso político, siempre que exista la intención consciente de hacer reír a un receptor. Si la fuente envía sin intención un mensaje que el receptor percibe como incongruencia y termina riendo producto del proceso cómico, no habría humor, porque la fuente no estaría jugando. Alguien puede crear o recrear un hecho cómico y comunicárselo a uno o a millones de receptores a través de una manifestación artística. Esto es el arte humorístico. El arte también es un juego.

Perspectivas Teóricas sobre lo Cómico

Ítalo Calvino

• Lo cómico es una forma de salir de un único sentido.
• El sujeto

Lenguaje Coloquial: Características y Elementos Clave

El lenguaje coloquial es la forma de expresión más común y espontánea en la comunicación diaria. Se distingue por una serie de particularidades que lo hacen único y eficaz en contextos informales.

Características de la Lengua Coloquial

• Importancia de los Elementos Suprasegmentales

  La entonación y los acentos resultan determinantes en el sentido del mensaje, así como el tono y el ritmo del habla.

• Libertad en el Orden de las Palabras

  El hablante tiende a desplazar elementos de interés de su orden lógico para enfatizarlos o adaptarlos al flujo de la conversación.

• Complejidad de Enunciados

  Se observan reelaboraciones, anacolutos, mezcla de estilos y dislocación sintáctica. Por ejemplo:

El Adverbio: Características y Funciones

1. Aspectos Formales del Adverbio

Los adverbios carecen de uniformidad formal. Se caracterizan por su rasgo principal: la invariabilidad. Sin embargo, existen excepciones y variaciones:

• Algunos terminan en -mente (ejemplo: rápidamente).
• Otros están compuestos por preposición y sustantivo (ejemplo: a ciegas).
• Algunos admiten morfemas diminutivos y de grado (ejemplo: cerquita, lejísimos).

2. Función Sintáctica

Las funciones típicas del adverbio son:

• Complemento Circunstancial (CC) del verbo (ejemplo: Vive aquí).
• Adyacente de un adjetivo (ejemplo: Muy bueno).
• Adyacente de otro adverbio (ejemplo: Bastante lejos).

3. Aspectos Semánticos y Clasificación

Los adverbios se clasifican en varias clases según...