Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Bachillerato

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Claves de la Modalización: Cómo Identificar la Subjetividad en un Texto

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¿Qué es la modalización en un texto?

La modalización es un concepto que se relaciona directamente con la subjetividad que manifiesta el emisor en su discurso. Así pues, decimos que un texto está modalizado cuando es muy subjetivo, es decir, cuando en él encontramos marcas explícitas del enunciador.

Principales mecanismos lingüísticos de la modalización

Para identificar la subjetividad en un discurso, podemos fijarnos en varios rasgos característicos:

1. Presencia de la primera persona

La marca más evidente es la presencia constante del "yo" enunciativo. El emisor recurre sistemáticamente a la primera persona a través de diferentes elementos:

  • Verbos en primera persona del singular y del plural: El uso de plurales inclusivos (como en
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Poesía Cancioneril, Jorge Manrique y Épica Castellana: Siglos XV y XII

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La Poesía Cancioneril

Se inicia en los dos primeros tercios del siglo XV. La nobleza se reunía en los palacios y se dedicaba a las ceremonias cortesanas y al cultivo de la poesía para evadirse del desorden sociopolítico imperante. Así surgió la poesía cancioneril; la castellana tiene su base en la poesía trovadoresca. Esta está recopilada en cancioneros. En estas colecciones se recogen dos tipos de composiciones:

  • Cantigas: Eran poemas breves, destinados al canto, normalmente de tema amoroso. Estaban constituidos por la cabeza (expresa el motivo de la composición), variación (serie de versos con rima diferente a la cabeza) y vuelta (versos finales que retoman la rima de la cabeza).
  • Decires: Se trataba de composiciones más largas destinadas
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Explorando el Ensayo: Un Análisis Detallado

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El Ensayo: Características, Estructura y Tipos

El ensayo es un escrito en prosa de extensión variable, en el que el autor presenta y desarrolla un tema cualquiera de forma personal y subjetiva, sin necesidad de demostración científica y con una clara voluntad de estilo.

Estructura del ensayo

La estructura básica de un ensayo incluye:

  • Introducción: Presentación del tema.
  • Desarrollo: Exposición y argumentación del tema.
  • Conclusión: Cierre del tema y reflexiones finales.
  • Bibliografía: Referencias utilizadas.

Características del ensayo

Las características principales de un ensayo son:

  1. Lenguaje culto pero en un registro estándar.
  2. Dirigido a personas especialistas en la temática, con uso de tecnicismos.
  3. Carácter subjetivo del autor, con estilo
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Fundamentos de la Lengua: Variedades Lingüísticas, Registros y Estructura Léxica

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Variedades de la Lengua y Niveles Socioculturales

Variedades Geográficas (Diatópicas)

Lengua
  • Alto grado de diferenciación con respecto a las demás lenguas.
  • Nivelación.
  • Tradición literaria.
  • Cuenta con una significativa comunidad de hablantes.
Dialecto
  • Subordinación a otra lengua.
  • Escasa nivelación.
  • Sin tradición literaria.
Habla Regional
Es la variedad que representa una región determinada.
Habla Local
Se produce en una zona geográfica muy reducida.

Variedades Sociales (Diastráticas)

Nivel Culto
Es propio de las personas de gran nivel cultural. Se identifica con la lengua literaria y científica.
  • Corrección.
  • Riqueza léxica.
  • Capacidad de abstracción.
  • Tradición literaria.
Nivel Estándar
Es un nivel medio, pero formal, de la lengua. Adopta exigencias
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Teoría de la Comunicación: Lenguas, Variedades y Funciones del Lenguaje

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Elementos de la Comunicación

  • Emisor: Es quien elabora y transmite el mensaje.
  • Receptor: Es quien recibe e interpreta el mensaje.
  • Mensaje: Es la información que transmite un emisor a un receptor.
  • Canal: Es el medio por el que circula el mensaje y que pone en contacto al emisor y al receptor.
  • Código: Es el conjunto de signos y reglas que comparten emisor y receptor, permitiendo que la comunicación se produzca.

Funciones del Lenguaje

  • Referencial: Es la función esencial en toda comunicación, puesto que predomina en los mensajes que pretenden transmitir información (ej. "Está lloviendo", "El examen es el martes").
  • Expresiva: Se manifiesta el estado de ánimo del emisor (ej. "Ojalá el examen sea el martes").
  • Apelativa: Su objetivo es provocar en
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Explorando los Principales Tipos de Textos y sus Rasgos

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Tipología Textual

1. Texto Literario

Es aquel que usa el lenguaje literario, un tipo de lenguaje que persigue un cierto fin estético para captar el interés del lector. Se utiliza lenguaje culto con riqueza de vocabulario, con función poética, para darle belleza. Se emplea la connotación y también se utilizan recursos lingüísticos y figuras retóricas para dar más fuerza y belleza al texto. Puede utilizarse prosa o verso:

  • Prosa: Forma más natural de expresarse.
  • Verso: Se basa en sílabas, ritmo, etc.

Tipos de textos literarios:

  • Narrativo
  • Descriptivo
  • Poético

2. Textos Jurídicos-Administrativos

El lenguaje administrativo es la lengua empleada por los órganos de la administración del Estado. Lo normal es que se manifieste de forma escrita,... Continuar leyendo "Explorando los Principales Tipos de Textos y sus Rasgos" »

Tipos de Textos: Literarios, Jurídicos, Administrativos y Expositivos

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Figuras Retóricas

  • Metáfora: Desplazamiento del significado a causa de una relación de semejanza.
  • Sinestesia: El desplazamiento del significado se produce por medio de la atribución de cualidades sensitivas.
  • Alegoría: Metáfora continuada, en la que cada elemento imaginario se corresponde con un elemento real.
  • Símbolo: Consiste en la asociación de dos planos, uno real y otro imaginario, entre los cuales no existe una relación inmediata.
  • Sinécdoque: Consiste en la utilización de un término de significado más amplio en lugar de otro de significación más restringida.
  • Metonimia: Sustitución de un término propio por otro que está en relación de contigüidad.
  • Aliteración: Repetición de uno o varios sonidos iguales.
  • Onomatopeya: Imitación
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Efecto del contenido semántico razonamiento

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tipos de argumentos: -datos y estadísticas: su función es dar al argumento un carácter científico, comprobable. -Argumento de autoridad: se acude a autoridades de la materia para incidir en un argumento, suele combinarse con la cita. -Citas: se acude a expertos en la materia para incidir en el argumento. -Analogías y ejemplos: comparación de ejemplos. -Experiencia personal: alude a experiencias personales, es muy habitual em las columnas periodísticas. -Verdades evidentes: alude al sentido común para ganarse al lector. -Criterio sapiencial: refranes, proverbios... -Contraste de ideas: enfrentamiento de 2 tesis. Textos expositivos, caract. Lingüisticas y textuales: niverl morfosintáctico: para expresar objetividad:- oraciones enunciativas... Continuar leyendo "Efecto del contenido semántico razonamiento" »

Elementos, Tipos y Funciones Esenciales de la Comunicación

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El Proceso de la Comunicación

La comunicación es un proceso que consiste en la transmisión de información desde un punto de origen a un punto de llegada.

Elementos de la Comunicación

  • Emisor: Es quien transmite la información. Puede ser una persona, un medio de comunicación o cualquier otra realidad (por ejemplo, la alarma de un automóvil).
  • Receptor: Es quien recibe e interpreta la información. Puede ser individual o colectivo (por ejemplo, los asistentes a una conferencia).
  • Mensaje: Es la información que se transmite. Su forma depende en gran medida de la clase de código que se utiliza.
  • Canal: Es el vehículo natural o artificial por el que se transmite el mensaje. Puede ser físico natural (aire, agua en la transmisión de ondas) o artificial
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Características Fonéticas, Morfosintácticas y Léxicas del Español Dialectal

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Nivel Fonético-Fonológico

Características Fonéticas Clave

  • Ceceo y Seseo: Consiste en la confusión de los fonemas /s/ y /θ/ (la 's' y la 'z').
  • Aspiración de la -s: Proviene del castellano antiguo y afecta a más regiones de **España** que **Andalucía**, incluidas zonas costeras de América.

Tipos de Aspiración de la -s

  • Aspiración en la posición final de la sílaba: Consiste en alargar la vocal anterior, distinguiéndose así el **singular del plural**. Ej.: gato/gatos > gatO.
  • Aspiración ante una consonante: Produce la asimilación de la consonante contigua. Ej.: los Toros > loh toro.

Pérdida de Consonantes

Pérdida de -d en posición intervocálica

Se observa la pérdida de la -d en:

  • Participios acabados en -ado.
  • Sustantivos acabados
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