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Poesía lírica medieval hispánica

La literatura de este periodo se divide en dos grandes tendencias: lírica popular y lírica culta.

Lírica popular

A esta corriente pertenecen las jarchas, las cantigas de amigo y los villancicos. Se manifestó en castellano, gallego, catalán y mozárabe. Fue transmitida por los juglares, por lo que es de difusión oral y de procedencia anónima.

Características comunes:

• El tema principal de buena parte de los poemas son las confidencias que una joven enamorada expresa ante su madre, sus hermanas, amigas o ante su propio amado, así como ante las olas del mar, las flores del campo, etc.
• La naturaleza y el ambiente rural cobran gran importancia.
• Las canciones se adaptan a dos estructuras métricas:
  • Estructura paralelista

Advertencias de uso

Tipp-Ex es blanco, semilíquido y seca rápido. En caso de contacto con cualquier ojo del cuerpo, aclarar rápidamente con agua; de lo contrario, el Tipp-Ex secará y endurecerá hasta dejarle ese valioso órgano duro como una piedra.

Este producto no debe ser usado para lo siguiente:

• Limpiarse el pelo.
• Maquillaje.
• Hidratante de cutis.
• Mascota o amigo.

Si hueles este producto durante un minuto puedes sufrir efectos como:

• Creer que tienes poderes.
• Verlo todo más lento.
• Creerte un bote de Tipp-Ex e intentar borrarlo todo.
• Ser capaz de estar horas trabajando sin fatigarte.

Definición y características del texto

Un texto es un mensaje completo que se transmite oralmente o por escrito en una acción de comunicación.

Características principales:

¿Cómo influyó el paradigma funcional en la lingüística del siglo XX?

La lingüística del siglo XX venía planteando casi en su totalidad el estudio de la lengua a partir de la perspectiva que proporcionaba el paradigma formal o lingüístico, modelo integrado por una serie de corrientes o escuelas que abordaban el estudio del lenguaje y de la lengua como un sistema o entidad abstracta. Esta perspectiva desestimaba la consideración del lenguaje y de la lengua como una actividad humana que debía ser estudiada y explicada como tal.

El contraste entre el paradigma formal y el funcional

Por el contrario, el paradigma formal se centraba en el estudio de la forma, no de la función del lenguaje y de la lengua. Sus dos grandes escuelas eran el... Continuar leyendo "Impacto del Paradigma Funcional en la Lingüística del Siglo XX" »

1---Expresión correferencial: son palabras que se refieren a una misma realidad.-Anáfora: figura que hace referencia a un termino o a una parte anterior del texto.-Catáfora: figura que anticipa lo que va a pasar en el texto. Normalmente se expresa con un demostrativo.-Elipsis: es un procedimiento para cohesionar el texto, que consiste en suprimir aquellas partes que el receptor suple con facilidad.

2--a)A-expositivo,B-narra,C-descriptivo,D-Argumentativo b) Orden de la narración:lógico.Personajes principales:muerte,criada y amor.Secundarios:mercader.Tiempo:pasado(Erase una vez, fue…).Espacio:mercado y casa del mercader.Narrador:externo que narra en 3a persona y omnisciente.Tipos de oración:predominan las oraciones simples(el criado volvíó

Aspectos técnicos: La estructura de la obra

• La obra no se compone de capítulos, sino de sesenta y tres secuencias, separadas por espacios en blanco y sin numeración.
• La estructura interna se organiza en distintos bloques:

• Planteamiento: Pedro y sus circunstancias; Pedro descubre el suburbio.
• La noche del sábado: En el café, en el burdel, el regreso al suburbio y la muerte de Florita.
• El mundo de Matías y Pedro perseguido: La casa de Matías, la conferencia del Filósofo, el entierro de Florita y la detención de Pedro.
• Pedro detenido: Estancia en comisaría y en el calabozo; Matías busca ayuda y se descubre la inocencia de Pedro.
• Desenlace: Pedro pierde el trabajo; el sarao, el teatro, la verbena y la muerte de Dorita.

Rasgos en el desarrollo

Modelos de Comunicación y Teorías del Lenguaje

7. Modelo de Schramm (1954)

• Modelo que considera que la comunicación colectiva se da a través de múltiples mensajes idénticos.
• Intervienen el comunicador, el intérprete y el perceptor.
• Modelo que considera la existencia de una determinante cultura en los efectos de la comunicación.

8. Modelo de Osgood y Schramm

• Admite una relativa acción de realimentación o retroalimentación (feedback) sobre el emisor.
• Interviene el proceso: codifica - intérprete - decodifica > mensaje > decodifica - intérprete - codifica.

9. El Modelo de Transmisión (1957)

• Descrito por Westley y MacLean, y conocido como el "Modelo conceptual de Westley-MacLean".
• Modelo adecuado a la comunicación de masas donde se elimina

¿Qué es la comunicación verbal?

La comunicación verbal puede realizarse de dos formas:

• Oral: a través de signos orales y palabras habladas.
• Escrita: por medio de la representación gráfica de signos.

Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado: los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los demás.

Las formas de comunicación escrita también son muy variadas y numerosas (ideogramas, jeroglíficos, alfabetos, siglas, grafiti, logotipos...). Desde la escritura... Continuar leyendo "Fundamentos de la Comunicación Humana: Tipos y Características" »

El Surgimiento de la Ilustración en Europa

La Ilustración es un movimiento cultural que se inició en el siglo XVIII en Inglaterra y que, posteriormente, se extendió por Francia y Alemania; aun así, es en Francia donde tuvo un mayor protagonismo. En esta época, la población buscaba el conocimiento y la razón en todos los sentidos; por ello, a la razón en la Ilustración se le llama también la "Época de las Luces". Además, por este motivo, la mayoría de las personas relevantes en este movimiento son filósofos.

Grandes Pensadores del Movimiento

Las figuras más importantes de este movimiento fueron Voltaire, Montesquieu y Rousseau:

• Voltaire: Escritor y filósofo francés, publicó obras fundamentales como el Diccionario filosófico,

Figuras Retóricas y Recursos Estilísticos

• Paranomasia: Palabras de significante muy parecido, pero con diferente significado.
• Calambur: Las sílabas se reagrupan para obtener un sentido distinto.
• Antanaclasis: Significado idéntico pero distintos por sus significantes.
• Enumeración: Elementos relacionados entre sí.
• Paralelismo: Repetición de construcciones similares en uno o más versos.
• Quiasmo: Ordenación simétrica de dos grupos de palabras.
• Correlación: Presentación de una pluralidad de elementos en un verso que corresponden a la pluralidad en otro verso posterior.
• Dilogía: Empleo de una palabra con dos sentidos diferentes.
• Antítesis: Contraposición de palabras semánticamente contrarias.
• Paradoja: Unión de dos ideas incompatibles.
• Lítotes: