Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Español

Las formas de discurso son los distintos modos de expresión que puede adoptar el mensaje en un texto.Hay 5

-Narración:es el relato de las acciones,reales o ficiticias, que llevan a cabo algunos personajes.Literarios, no

literarios, narrador interno, externo, acción: conjunto de hechos situados en el tiempo: externo y interno, real

o imaginario,personajes los que llevan a cabo las acciones, principales y secundarios, protagonista y anta-

gonista, planos y redondos. Marco narrativo, desarrollo de la acción y situación final. Pretérito y presente hist-

órico y marcadores temporales. Anticipación i retrospección.

Descripción:la presentación de los rasgos característicos de seres, objetos, lugares o fenómenos, tanto reales como imaginarios,... Continuar leyendo "Espacio interno y externo literatura" »

Fábula de Polifemo y Galatea

Es un extenso poema en octavas reales sobre un tema mitológico que aparece en Las Metamorfosis de Ovidio. Narra la furia del monstruoso cíclope Polifemo, enamorado de la bella ninfa Galatea, cuando descubre los amores de la ninfa con el joven Acis. Polifemo arroja una enorme roca que aplasta al joven, y su sangre derramada se convierte en una fuente que origina un río. Góngora, partiendo de un tema clásico, introduce la novedad del poema en el tratamiento del lenguaje: la creación de una lengua poética muy alejada de la común, que exige del lector un esfuerzo interpretativo y unos conocimientos mitológicos previos para descifrar las perífrasis o ciertas metáforas.

Las Soledades

Góngora proyectaba un extenso... Continuar leyendo "Polifemo y Galatea, Las Soledades y El Buscón: poesía y novela del Barroco español" »

Morfología:se ocupa de la forma de las palabras y de como se crean esas palabras, el nivel morfológico posee monemas que se dividen en; lexemas y morfemas. Las palabras se pueden dividir según su forma en simples, compuestas, derivadas y parasinteticas. El signo lingüistico esta formado por significante y significado. POLISEMICAS: un solo significante y varios significados, HOMÖNIMOS: dos palabras tienen un significante igual y distinto significado;Categorías GRAMATICALES:las palabras de nuestro idioma se agrupan en categorías gramaticales; que son categorías que desempeñan las palabras dependiendo de su significado y la función que desempeña en la oración; las categorías gramaticales son: nombre; pronombre; determinante; adjetivo;

Conceptos Fundamentales de Sintaxis

• Enunciados: Son conjuntos autónomos de palabras que tienen sentido si se pronuncian de forma independiente.
• Sintagmas: Son grupos de palabras que desempeñan en el enunciado una función sintáctica: sujeto, predicado, etc.
• Oraciones: Son enunciados que contienen al menos un verbo en forma personal y normalmente están integrados por dos miembros: un sujeto y un predicado.
  Ejemplo: Mi tía Ana (sujeto) vivía en México (predicado).
• Frases: Son enunciados que carecen de verbo en forma personal.
  Ejemplo: Hasta la próxima, Gerard.
• Modalidad: Es la forma en que se manifiesta en los enunciados la actitud del hablante ante el oyente y ante su propio mensaje.

Tipos de Sujeto y Predicado

• Sujeto léxico: Es el SN (Sintagma

Los Actos del Habla: es el lenguaje que nos permite realizar acciones tan diversas como saludar, despedirnos, etc.

El Acto de habla cxonstituye ka unidad mínima de la comunicación lingüística.

Aspectos del habla: Lo que decimos, lo que hacemos y lo que consegimos.

COmo se designan los actos de habla?- Se designan mediante verbos y sustantivos derivados de estos verbos.

Algunos Verbos ke denotan-- aconsejar, advertir, afirmar, agradeser, Burlarse

Algunos sustantivos deverbales-- decreto, Sugerencia, aviso, solicitud, ruego

Tipos de actos de habla: Representativo, Directivo, Compromisivo, Expresivo, Realizativo.

Los Marcadores Textuales:  Son los ke constituyen uno de los recursos de cohesión textual mas importantes.

Pueden ser .. Conjunciones

La Comprensión Lectora

Justificación de la Lectura en la Escuela: ¿Por qué es fundamental desarrollarla?

La lectura es uno de los **aprendizajes más importantes** que proporciona la escolarización. Es un instrumento potentísimo de aprendizaje en cualquier disciplina. Pero, además, la adquisición del código escrito implica el desarrollo de capacidades cognitivas superiores: reflexión, espíritu crítico, conciencia, etc. Quien aprende a leer eficientemente y lo hace con constancia desarrolla el pensamiento. Por eso, en definitiva, la lectura se convierte en un aprendizaje trascendental para la escolarización y el crecimiento intelectual de la persona.

A pesar de su importancia, todavía hay mucha gente que no sabe leer ni escribir.... Continuar leyendo "La Comprensión Lectora en el Ámbito Escolar: Estrategias y Desafíos frente al Analfabetismo Funcional" »

Décima XXXIX:

1. Pat’e perro: de pata de perro; callejero, que no para en su casa. Chilenismo que hoy tiende a escribirse “patiperro”.
2. Echar el guante (a alguien): apresar, alcanzar, cazar.
3. Escaño: asiento, banco de respaldo.
4. Gorgojo: especie de insectos coleóptero que se aloja en las semillas de los cereales y legumbres.
5. Silabario: libro para enseñar a leer.
6. Raudal: corriente.
7. Mutillar: plantación de una especie de arbusto característico de Chile, y su fruto.
8. Destierro: m. pena que consiste en expulsar a alguien de un lugar o de un territorio determinado, para que temporal o perpetuamente resida fuera de él. Tiempo durante el cual se cumple esta pena.
9. Preponderantes: adj. Que prevalece o tiene cualquier tipo de superioridad respecto a aquello