Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Primaria

Lèxic: Relacions de Significat

Polisèmia

És la qualitat de les paraules que tenen més d’un significat quan entre ells hi ha algun tipus de relació lògica (parteix d’una comparació). Els diferents significats d’un mot polisèmic s’anomenen accepcions. En el diccionari trobarem les diferents accepcions d’un mot en una mateixa entrada, separades per una doble barra o bé per números.

Exemple: Copa de beure / copa de trofeu.

Homonímia

És la relació lèxica entre dues paraules que s’escriuen igual però no tenen cap relació semàntica (significat). Les trobem en diferents entrades al diccionari.

Exemple: Banc (seure i diners), Porta (casa, 3a persona del singular de 'portar').

Subapartats de l'Homonímia

• Homografia: Paraules que

Criterios para la Formación del Vocabulario en el Niño

1. Criterio fonológico: Conveniencia de que las palabras contengan un lexema muy significativo como núcleo o punto de partida para el aprendizaje de otros.
2. Criterio psicocéntrico: Adecuación a la capacidad cognitiva e intereses de los alumnos, según su edad.
3. Criterio sociocéntrico: Principio de la usualidad dominante dentro de una comunidad.
4. Criterio pedagógico: Aspecto formativo de los términos, vocablos que posean fuerza educativa, rechazando los de mal gusto.
5. Criterio científico: Perteneciente a las distintas materias de aprendizaje del currículo escolar.

La consideración de estos criterios determina la selección, distinguiendo entre vocabulario activo (el que se usa pero es más... Continuar leyendo "Desarrollo del Vocabulario Infantil: Criterios, Conocimiento y Diccionarios" »

Criterios de Selección de Textos

Criterio de selección de textos: Adecuación a la edad/etapa lectora. En función del gusto e intereses. En coherencia con los objetivos funcionales del currículum. Contribuir a la formación del intertexto del lector, haciendo de su lectura un proceso dinámico, mediante una metodología activa y participativa, que facilite la construcción del conocimiento y desarrolle actitudes críticas y creativas.

Educación Literaria

Educación literaria: Formar lectores capaces de establecer la eficaz interacción entre el texto y el lector que conduzca a este a la comprensión, interpretación y valoración estética de las producciones culturales y literarias. Actividades que fomentan la cooperación del lector con... Continuar leyendo "Estrategias para Fomentar la Lectura y la Educación Literaria en la Infancia" »

Características de la Literatura Romántica

La literatura romántica influyó profundamente en la pintura, la arquitectura y las artes aplicadas. Fue un movimiento decisivo en la música y la literatura, donde la poesía se consolidó como su género predilecto, a la vez que revolucionó la narrativa y el teatro.

• Herder defendió la poesía como un poeta, buscando lo Infinito o el Absoluto.
• Se destaca el radical subjetivismo e individualismo del poeta.

Existen dos orientaciones enfrentadas dentro del Romanticismo:

1. Nacionalista y reaccionario: Como se manifestó posteriormente en el modelo francés.
2. Revolucionario y rebelde: Característico del modelo inglés, claramente comprometido con las libertades personales.

El Romanticismo Alemán

Al final del... Continuar leyendo "Evolución y Características de la Literatura Romántica en Europa" »

El Código Lingüístico

La comunicación lingüística se manifiesta en el uso de la lengua natural que está integrada por los códigos lingüísticos; es decir, por el conjunto de signos orales y escritos.

Definiciones de Comunicación Lingüística

Comunicación lingüística (No verbal/Visual): Es la que tiene lugar mediante dibujos, signos, sonidos, gestos, señales o representaciones gráficas que se utilizan para transmitir el mensaje a un vecindario en lugar de palabras.

Comunicación lingüística (Competencia): Es el conocimiento intuitivo o no que todo hablante tiene de su lengua, especialmente de las reglas lógicas que permiten la construcción y desarrollo de esa lengua. Cada hablante utiliza dichas reglas para codificar y decodificar... Continuar leyendo "El Código Lingüístico y los Procesos de Comunicación Humana" »

Morfología del Español

Morfología estudia el significante. Se ocupa de estudiar la estructura interna de las palabras, las clases de palabras según su formación y las categorías gramaticales.

El Monema

Monema es la unidad más pequeña con significado en que se puede dividir una palabra.

Fonema: sin significado.

La Distribución de Monemas

La posición que ocupa un elemento lingüístico en una estructura. Para averiguar si un segmento fónico es un monema, se han de considerar ciertos aspectos relacionados con su distribución:

• Si hay varias palabras.
• Si ocupa la misma posición.
• La clase de palabras con las que se combina.
• La clase de palabras que se forman con él.

Alomorfos y Flexión

Alomorfo es una variante de un morfema que tiene el mismo... Continuar leyendo "Morfología del Español: Monemas, Flexión y Género" »

Ventajas de saber escuchar

• Elevar la autoestima de la persona que habla.
• Ampliar su vocabulario.
• Pueden descubrir lo que otros quieren decir.

Reglas de la buena escucha

1. Dejar hablar a la otra persona.
2. Hacer que quien habla se sienta cómodo.
3. Demostrar que deseamos escuchar.
4. Evitar las distracciones.
5. Tratar de ser empático con la persona que habla.
6. Tener paciencia y no interrumpir.
7. Mantener la calma, evitar discusiones y críticas.
8. Hacer preguntas coherentes.
9. Prestar atención al lenguaje corporal.
10. No juzgar antes de entender lo que nos dicen.

Métodos para controlar los nervios

• Ejercicios y técnicas de relajación.
• Respiraciones profundas.
• Tomar un tranquilizante prescrito por un especialista.

Trucos de seguridad y tranquilidad para hablar en público

• Tener

¿Qué es la Comunicación?

La comunicación es el proceso mediante el cual un emisor envía un mensaje a un receptor a través de un canal, utilizando un código compartido.

Elementos Clave del Proceso Comunicativo

• Emisor: Es quien origina y envía la información o el mensaje.
• Receptor: Es quien recibe e interpreta el mensaje.
• Mensaje: Es la información que se transmite.
• Canal: Es el medio físico o virtual a través del cual el emisor transmite la información al receptor. Actúa como una conexión entre ambos.
• Código: Es el sistema de signos (idioma, lenguaje, gestos, etc.) que el emisor y el receptor deben compartir para que la comunicación sea efectiva.
• Contexto: Es el entorno físico, social y cultural donde se desarrolla la comunicación,

Sustantivo (o Nombre)

Es la clase de palabra que designa a animales, personas, objetos, ideas, etc. Posee dos morfemas flexivos: de género y de número.

Conceptos Específicos del Sustantivo

Pluralia Tantum

Sustantivos que se refieren a la misma cosa en singular que en plural (aunque solo se usen en plural, como víveres o tijeras).

Sustantivos Ambiguos

Son aquellos que admiten el artículo masculino o femenino sin cambiar su significado (ej. el mar o la mar).

Sustantivos Heterónimos

El masculino y el femenino provienen de raíces diferentes (ej. toro y vaca).

Sustantivos Epicenos

Se refieren a animales o seres vivos cuyo género gramatical es fijo. Para marcar el sexo biológico de estos hay que añadir macho o hembra (ej. la jirafa macho).

Sustantivación

Proceso... Continuar leyendo "Morfología del Español: Definiciones y Clasificación de las Clases de Palabras" »

La Sonata en el Clasicismo

El Clasicismo se caracteriza por el respeto a las formas y a las normas musicales, buscando la perfección a través del cumplimiento de las leyes musicales. La sonata es el ejemplo perfecto de este respeto a la forma, ya que se basa en una estructura muy definida. La sonata, que nació durante el Barroco, experimenta un cambio radical en el Clasicismo, adoptando una forma estricta que los músicos debían seguir. Estos cambios incluyen:

1. Sometimiento a una estructura muy determinada.
2. División de la sonata en tres o cuatro tiempos (sonata tripartita o cuatripartita), que pueden estar precedidos por una introducción lenta.
3. El primer movimiento es el más normativo y se llama "forma de sonata" por antonomasia.
4. Establecimiento