Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Secundaria

Comentario de texto: Personas, de Rosa Montero

Resumen

No es políticamente correcto denunciar la ideología retrógrada que oculta y falsea la realidad utilizando eufemismos para censurar los conflictos de la vida.

Políticamente correcto es tratar eufemísticamente conflictos de la vida para ocultar la realidad y, por ejemplo, no dar suficiente importancia a un problema tan grave como la obesidad. Si esas personas fueran vilipendiadas y humilladas en un programa de TV por su obesidad, nos resultaría repugnante. El programa “1, 2, 3” humilla desde hace semanas a dos actores enanos en un indignante número del penoso cómico Manuel Sarriá.

Estas bromas macabras no son inocentes, sino que denotan una ideología reaccionaria y feroz. Son como... Continuar leyendo "Crítica de Rosa Montero a la Humillación en TV y la Corrección Política" »

Los Poetas del Medio Siglo

A finales de los años 50 irrumpe una nueva promoción de poetas nacidos inmediatamente antes de la guerra civil. Inician con la poesía social, con las siguientes características:

• Vuelve a cobrar importancia el componente autobiográfico en un intento de integrar la vivencia individual en la circunstancia histórica.
• Temas: el amor y el erotismo, el paso del tiempo, la evocación de la infancia o de la adolescencia y la realidad social de España, siendo el fondo donde se recortan las experiencias personales.
• El lenguaje conversacional e intimista, contrasta con el tono declamatorio de los poetas sociales. Influencia de Antonio Machado y Luis Cernuda.

Los Novísimos

En los últimos años del franquismo se publican libros... Continuar leyendo "Poesía y Novela Española de la Segunda Mitad del Siglo XX" »

Semicultismos: Como las anteriores, han entrado tardíamente y han sufrido alguna evolución, aunque no todas.

Préstamos Lingüísticos

Préstamos: Voces o palabras importadas de otras lenguas, generalmente en un momento de especial influjo cultural del idioma originario. Se clasifican según la lengua de la que derivan:

• Arabismos: (aceite, alcalde)
• Americanismos: (maíz, tabaco)
• Galicismos (del francés): (galleta, *massage*)
• Germanismos (del alemán): (blanco, guerra, búnker)
• Anglicismos: (fútbol, córner)
• Italianismos: (carnaval, belleza)
• Lusismos (del portugués): (mermelada, caramelo)
• Galleguismos: (chubascos, morriña)
• Catalanismos: (butifarra, entremés)
• Vasquismos: (izquierda, chabola, zamarra)

Formación de Palabras Nuevas

Consiste en la ampliación... Continuar leyendo "Explorando la Formación y Evolución del Léxico Español" »

El Renacimiento en Europa

El término Renacimiento designa el período de renovación artística e intelectual que se desarrolló en Europa entre los siglos XIV y XVI.

Cambios Sociales

• Las ciudades fueron logrando capacidad de acción política independiente.
• Se generó un despegue del capitalismo con el consiguiente enriquecimiento del artesanado y de la actividad mercantil.
• Aparece un nuevo agente social: el burgués.

La vida política y la religión

En esta época apareció un nuevo modelo de estado con el poder concentrado en las grandes monarquías. Esto generó la aparición de una nueva figura real: el soberano renacentista.

El pensamiento religioso también se renovó. Como las ideas del Renacimiento permitieron un mayor desarrollo de la individualidad,... Continuar leyendo "La renovación artística e intelectual del Renacimiento en Europa" »

Relaciones Semánticas y Formación de Palabras

Relaciones Semánticas

• Monosemia: Se produce cuando las palabras tienen un solo significado. Se utilizan en el lenguaje cotidiano (dilema, columpio, reloj) y también en el lenguaje científico, ya que son precisas (hidrocarburo, hematíes, electrodo).
• Polisemia: Se produce cuando una palabra tiene varios significados. Cuando se coloca en un contexto determinado tiene un sentido único, pero puede tener otros contextos lingüísticos. Ejemplo: papel (como cargo o función) / papel (como protagonista de una obra).
• Sinonimia: Se produce cuando diversas palabras que pertenecen a la misma categoría gramatical tienen igual o parecido significado en un mismo contexto. Ejemplo: zarpar / partir, marchar

OBRAS:

• Pedro Salinas: Presagios (1923), Seguro azar (1929), Fábulas y signo (1931)

• Jorge Guillén: Clamor (1950)

• Gerardo Diego: Manual de espumas (1924), Versos humanos (1939)

• Vicente Aleixandre: Pasión de la tierra (1928), Historia del corazón (1954)

• Luis Cernuda: Donde habite el olvido (1934), Un río, un amor (1929), Los placeres prohibidos (1929)

• Dámaso Alonso: Hijos de la ira (1944)

• Rafael Alberti: Sobre los ángeles (1928), Cal y canto (1926), Marinero en tierra (1924)

• Federico García Lorca: Poeta en Nueva York (1930), Romancero gitano (1928)

• Emilio Prados: La voz cautiva (1932), Andando, andando por el mundo (1932)

LA GENERACIÓN POÉTICA DEL 27

• La generación del 27 está formada por un grupo de escritores que publican sus obras entre 1920

La Primavera Besaba

^{La primavera besaba
suavemente la arboleda,
y el verde nuevo brotaba
como una verde humareda.
Las nubes iban pasando
sobre el campo juvenil…
Yo vi en las hojas temblando
las frescas lluvias de abril.
Bajo ese almendro florido,
todo cargado de flor
-recordé-, yo he maldecido
mi juventud sin amor.
Hoy, en mitad de la vida,
me he parado a meditar…
¡Juventud nunca vivida,
quién te volviera a soñar!}

^{"La primavera besaba" contiene 16 versos, formados en cuatro estrofas.}

^{Los versos son octosílabos, por lo cual son de arte menor.}

^{La rima es consonante, como se evidencia en los versos uno y tres con el sonido -aba.}

^{En los versos cinco y siete, la rima es -ando.}

^{El poema finaliza con rima consonante en todas sus estrofas.}

El Yo Poético y el Tema