Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Español de Universidad

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Normas contables

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Marco conceptual Aunque tales estados financieros pueden parecer similares entre un país y otro, existen en ellos diferencias causadas probablemente por una amplia variedad de circunstancias sociales, económicas y legales .

El Comité de Normas Internacionales de Contabilidad (IASC) tiene la misión de reducir tales diferencias por medio de la búsqueda de la armonización entre las regulaciones, normas contables y procedimientos relativos a la preparación y presentación de los estados financieros.

El
Marco Conceptual trata los siguientes extremos
(a) el objetivo de los estados financieros;
(b) las características cualitativas que determinan la utilidad de la información de los estados financieros;
(c) la definición, reconocimiento
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El léxico valorativo.El vocabulario que utiliza el autor en su texto mostrara el grado de implicación del emisor respecto de....

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Tipología textual: tipo de texto..(argumentativo-periodístico)

Funcion del lenguaje: Apelativa o conativa (el emisor influye en la conducta del lector) Referencial o Representativa (el emisor no expresa sentimientos ni influye en el lector,solo expresa).

Registro: Formal (vocabulario y estructura mas cultos), Coloquial ( para acercarse al lector,vocabuario normal)

Tesis: Su localización, Tipo (explísita o implícita)

Estructura:Deductiva,Inductiva,Encuadrada.

Coherencia Adecuación:

Deixis: Personal(el emisor se incluye en el texto) deixis inclusiva, utiliza 1º per. plurar. Social(establece cercania o distancia con el lector usando tú o usted) Espacial(Utiliza demostrativos que indica donde se encuentra el autor) Temporal(utiliza adverbios... Continuar leyendo "El léxico valorativo.El vocabulario que utiliza el autor en su texto mostrara el grado de implicación del emisor respecto de...." »

Ejemplos de tesis base garantía y respaldo

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Discurso argumentativo: Se argumenta cuando el emisor busca convencer o persuadir a su receptor.

Punto de partida para argumentar: Opinión con respecto a un tema en particular. La opinión debe ser defendida con argumento.

Ej: Tema: alcohol ; Hecho: Parot esta ebrio ; Opinión o tesis: Parot no debe y no puede manejar ; Base (porque): Parot no debe manejar porque esta ebrio ; Garantía: Una persona en este estado esta mas expuesta a que le ocurra un accidente.

Tipo de argumentación: Lógico-Racional: Intenta convencer al receptor a partir de argumentos racionales. Ej: datos, ejemplos y de autoridad. Retorico Persuasivo: La persuacion se desarrolla a través de a afectividad ej: argumentos de hechos.

Estructura: Tesis: Idea defendida por alguien

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Situaciones comunicativa estructuradas ,no estructurada

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TEXTO
“Unidad comunicativa que es producto y producción de la actividad social humana, construida con signos lingüísticos estructurados -frecuentemente en una cadena oracional”.
- Unidad comunicativa: El texto es la unidad lingüística fundamental que corresponde al uso de la lengua en situaciones comunicativas reales.
- Producto y producción de la actividad social humana: nos enfrentamos a un texto en dos perspectivas: en el proceso, como escritores; en el resultado, como lectores.
- Signo lingüístico: La actividad comunicativa humana se realiza fundamentalmente a través de las lenguas naturales, es decir, mediante signos lingüísticos.
- Sucesión de oraciones: Pese a que hay casos en que una palabra u oración pueden funcionar como
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Unidades secundarias

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cifras significativas: son los dígitos de un numero que se considera no nulo, se considera que las cifras significativas de un numero son aquellas que tienen resultado real o que aportan alguna información.Son cifras significativas : 3263→4, 108→3, 0.003→1,  8.00→3,  70→2  3.673→3.67,  3678→3.68  3.675→3.68  3875→4000 patrón de medición: Un patrón de medidas es el hecho aislado y conocido que sirve como fundamento para crear una unidad de medida.Muchas unidades tienen patrones, pero en el sistema métrico sólo las unidades básicas tienen patrones de medidas.Los patrones nunca varían su valor. Aunque han ido evolucionando, porque los anteriores establecidos eran variables y, se establecieron otros diferentes

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Clasificación de figuras literarias

Enviado por Víctor Manuel Alvarado Gómez y clasificado en Español

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Introducción

Las Figuras retóricas son palabras o frases que son utilizadas para dar énfasis a una idea o sentimiento. Este énfasis consiste en que el autor, hablante o creador hace escape del sentido literal de la palabra o frase, o este da un sentido diferente al comúnmente utilizado.

Las Figuras retóricas son muy importantes dentro de la literatura ya que estas complementan la realización estética, al lenguaje literal, palabras cultas y poéticas y le da un valor adicional a todo ello. Estas también tienen la capacidad de transportarnos a través de la literatura a un mundo más intangible como por ejemplo los mundos oníricos.

Una figura retórica tiene multi-capacidades, es capas de conciliar lo opuesto, hermosear lo imposible,  expresar

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Cual es la relación entre el habla y el nivel educativo del hablante

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3. 3. 1. Características de la entrevista utilizada por Labov

Estipula que los tipos de habla son originados por los diferentes grados de atención que el hablante presta a su manera de hablar. Mediante una entrevista manipulando los temas y las tareas, cuya estructura es la siguiente: 1) preguntas sociodemográficas, mayor uso de estilo formal 2) narraciones de experiencia personal, estilo informal y vernacular (que sería lo ideal) 3) lectura de texto, estilo formal 4) lectura de listado de palabras, estilo formal + 5) lectura de pares mínimos, estilo formal ++

3. 3. 2. Importancia del estilo vernacular en el modelo sociolingüístico laboviano

El estilo vernacular es el habla materna que adquirimos y donde esta se manifiesta de manera más... Continuar leyendo "Cual es la relación entre el habla y el nivel educativo del hablante" »

Ejemplos de oraciones valorativas

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Rasgos léxicos.Uso de un léxico abstracto y connotativo, el valor connotativo del lenguaje responde a la subjtevidad el texto/empleo de máximas, refranes y datos concretos, son argumentos que no dependen de la persona que argumenta/apoyo en ejemplos y referencias, es muy frecuente el uso de ejemplos ,así como los argumentos de autoridad y las referencias bibliográficas/predominio de verbos de voluntad, a través de los cuales se expresa la opinión del emisor .También se emplean verbos de pensamiento y de lengua/uso frecuente de expresiones valorativas,abundan los adverbios y los adjetivos de evidencia y reafirmación.
Rasgos morfológicos y sintácticos,predominio de oraciones extensas,en la argumentación se tiende al empleo de oraciones... Continuar leyendo "Ejemplos de oraciones valorativas" »

Características DE la literatura prerrenacentista

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FUENTES DE LA LITERURA PRERRENACENTISTA: el movimiento umanista supuso la recuperación de la literatura grecolatina.El umanismo,renovó la literutura italiana,k a su vez influyo de forma decisiva en el resto de las literaturas europeas.Entre los poetas nobles del prerrenacimiento español es tmbn manifiesto el influjo de l llamada poesía provensal, khabia conocido su época deesplendor en los siglos XII Y XIII .LA LITERATURA PRERRENACENTISTA: la literatura prerrenacentista, experimento notables cambios:-los autores se sienten orgullosos de su obra y firman sus escritos,frente a la a anonimia características de buena parte de la literatura medieval.-se produce un alejamiento del didactismo religioso propio de los siglos anteriores.-surge
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Niveles de análisis de la lengua

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TEMA 1.- FUNDAMENTOS DE LA DCA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

¿Qué teorías son importantes para el estudio de la lengua? Dentro del marco epistemológico (campos científicos que intervienen en la E-A) hay unas teorías que son básicas, la lingüística y la pedagógica, y otras que son de apoyo, la psicológica y la sociológica. a)LINGÜÍSTICOS (marco lingüístico): estos fundamentos nos sirven para conocer las teorías lingüísticas y los niveles de análisis de la lengua.i.Estructuralismo: la lengua forma una estructura con una serie de unidades porque sino no tendrían sentido.
ii.Generativismo: es la combinación de letras para transmitir mensajes.
iii.Pragmática: Es la ciencia que estudia el conjunto de elementos lingüísticos

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