Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

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Explorando la Multimedia: Conceptos, Usos y Características Esenciales

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Conceptos Fundamentales de la Multimedia

La multimedia no es más que la combinación o utilización de dos o más medios de comunicación de forma simultánea. El término multimedia describe el uso de diferentes medios y tecnologías para presentar información.

Este término apareció por primera vez en el ámbito educativo durante los años 60 y 70, cuando describía nuevos medios para apoyar el proceso de aprendizaje en el aula. Su origen se encuentra principalmente en las artes y la educación.

La tecnología digital, como el PC, permite informar, educar, persuadir y entretener con grandes efectos de color, animación y sonido. Generalmente, la multimedia significa la integración de texto, gráficos, sonido, animación y video para transmitir... Continuar leyendo "Explorando la Multimedia: Conceptos, Usos y Características Esenciales" »

Funciones, Etapas y Evolución Histórica de la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ)

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¿Qué es la Lectura?

La lectura desempeña múltiples roles esenciales en el desarrollo personal y académico:

  • Utilitaria: Facilita la resolución de problemas tanto para profesores como para alumnos, permitiendo la navegación y comprensión del mundo.
  • Socializadora: Promueve la interacción con otras personas y el entorno.
  • Formativa: Integra y almacena conocimientos de manera efectiva.
  • Lúdica: Considerada una forma de ocio, proporciona diversos saberes, incluyendo el saber ser y el saber de conocimientos.

La Función Lúdica de la Literatura

La literatura, especialmente en su función lúdica, se caracteriza por ser:

  • Un juego libre y de evasión, que permite desconectar de problemas.
  • Limitada en espacio y tiempo, con posibilidad de repetición.
  • Ordenada
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El Barroco: Esplendor Artístico y Contradicciones de una Época

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Este siglo se caracterizará por el esplendor artístico en contraste con la decadencia económica, política y moral. La pérdida del poder político imprime un carácter pesimista sobre todas las tendencias ideológicas. Sin embargo, también surge una reacción popular contraria, centrada en el interés por la vida fácil, las diversiones y la literatura de ficción que, a diferencia de la realidad, ofrece un mundo de belleza muy lejano a la miseria diaria.

Se observan dos orientaciones contrapuestas: por un lado, la idealización más exquisita; por otro, la burla más agresiva. La conflictividad de la época y la lucha interior del hombre entre su espiritualidad y su sensualidad producen las mejores creaciones en todas las artes. La competencia... Continuar leyendo "El Barroco: Esplendor Artístico y Contradicciones de una Época" »

El Canon Literario en la Literatura Infantil y Juvenil

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Importancia de la LIJ en la Formación Temprana

La Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) es fundamental en los inicios de la formación, ya que se dirige a lectores específicos por su edad y soporta el peso de una excesiva escolarización. Muchos de los fracasos en la creación de hábitos lectores provienen de la ausencia de una delimitación precisa entre la lectura escolar y la lectura literaria. La literatura infantil es necesaria; sin embargo, la literatura juvenil se puede saltar, ya que se puede pasar de la infantil a la adulta directamente. Hay que distinguir entre obras pedagógicas y la verdadera literatura, donde la expresión de la lengua es puramente artística. Tradicionalmente, la literatura infantil se ha considerado una rama... Continuar leyendo "El Canon Literario en la Literatura Infantil y Juvenil" »

Edificar

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ASPECTOS GENERALES D LA EDIFIC: ¿QUE SE CONSIDERA EDIFIC? Segun LOE las obras de:a)de nueva construc. b)las que alteren la config arquitectónica o modifiquen el uso de los edificios. c)las que tengan caracter de intervencion total en edificios catalogados. /Estan comprendidas en la edificacion: sus instalaciones fijas, el equipamento y los elementos de urbanizacion adscritos al edificio.EXIGENCIAS TECNICAS: REQUISITOS BASICOS D L EDIFIC. Objet asegurar la calidad d ls edificios "cn l fin d garantizar la seguridad d las personas,el bienestar d la sociedad y la proteccion del medio ambiente Los edificios deben proyectarse, construirse, mantenerse  y conservarse d tal forma q cumplan con tales requisitosclasific ls reqisit basic d

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Aplicaciones Prácticas de la Lingüística en Tareas Comunicativas

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Aplicaciones de Disciplinas Lingüísticas

  • Sinónimos: Semántica, estilística del habla, teoría de la comunicación, efecto de la comunicación, coherencia textual, nivel de lengua, didáctica.
  • Oraciones simples: Sintaxis, semántica y estilística.
  • Resumir texto histórico: Lingüística del texto (coherencia textual), teoría de la comunicación (pragmática), estilística (retórica), síntesis y semántica.
  • Carta personal: Gramática del texto, cohesión y coherencia textual, nivel de lengua, teoría de la comunicación.
  • Corregir errores: Gramática normativa.
  • Plan textual: Lingüística del texto.
  • Declamar un poema: Entonación significativa, intención del texto, ritmo (prosódico) y uso artístico y creativo.
  • Contar cuento: Entonación significativa,
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Que diferencia existe entre el lenguaje culto lenguaje coloquial y lenguaje estándar

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V.Estilísticas o diafásicas:se producen por la necesidad de adaptar una lengua a los diferentes actos de habla,pues cada situación comunicativa requiere un uso apropiado de la lengua.Lengua estándar:es la considerada por los hablantes como la + adecuada xk es la q se acerca en mayor medida a la norma.Sin embargo,se cometen muchos errores en su uso,incluso en el de los hablantes cultos.Jerga:es el nombre q recibe una variedad lingüística del habla diferente de la lengua estándar y incomprensible para los hablantes de esta,ej,jergas profesionales,juveniles.Argot:es el lenguaje utilizado por un grupo de personas q comparten unas carácterísticas comunes por su categoría social,profesión..Ej:argot de la delicuencia.Lengua coloquial:es
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Que es pausa rima ritmo métrica y pausa

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 Características de la lengua literaria.Los géneros literarios. Las figuras literarias.

la literatura 

el diccinario de la real academia española define literatura como arte bello que emplea como instrumento la palabra, de esta manera podemos distinguir el arte literario de otras artes cuyos instrumentos no son las palabras, aunque el vocablo literatura tiene su origen etimológico en la palabra littera los textos literarios no tienen porque difundirse necesaria mente sbre un soporte escrito ya que numerosos textos tuvieron en su momento una transmisión casi exclusivamente oral.La literatura es un producto histórico como el resto de las artes, una novela,un poema o una comedia la podemos entender mejor si sabemos en que circustancia histórica... Continuar leyendo "Que es pausa rima ritmo métrica y pausa" »

Variaciones Lingüísticas y Desarrollo de Habilidades Comunicativas en Español

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Fenómenos de Modificación Lingüística

  • Metátesis: Alteración del orden de los sonidos en una palabra. Ej: Cocodrilo (por Crocodrilo).
  • Asimilación: Un sonido se hace más parecido a otro cercano. Ej: Peninsular (por Pininsular).
  • Disimilación: Un sonido se hace menos parecido a otro cercano. Ej: Adivinar (por Adevinar).
  • Rotacismo: Cambio de un sonido por /r/. Ej: Telde (por Terde).
  • Lambdacismo: Cambio de un sonido por /l/. Ej: Amor (por Amol).
  • Aspiración de la H inicial: Pronunciación de la 'h' como una aspiración.
  • Reducción de hiatos por diptongación: Transformación de un hiato en un diptongo. Ej: Pelear (por Peliar).

Variedades Dialectales: Los Canarismos

Los canarismos son particularidades léxicas, fonéticas o gramaticales propias del... Continuar leyendo "Variaciones Lingüísticas y Desarrollo de Habilidades Comunicativas en Español" »

Didáctica de la Literatura: Recursos Estilísticos, Competencia y Modelos de Enseñanza

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Criterios para la Enseñanza de los Recursos Estilísticos

Los recursos estilísticos son técnicas expresivas que manipulan el uso general del lenguaje buscando un efecto estético. Para su enseñanza, hay que tener en cuenta tres fenómenos fundamentales:

  • No pertenecen exclusivamente a la literatura.
  • Los recursos expresivos de los textos literarios son infinitos.
  • Los alumnos no solo tienen que trabajar la comprensión de los recursos, sino también su producción en clase.

La finalidad de la clasificación de los recursos estilísticos es facilitar la comprensión del tipo de elaboración lingüística y estética que manifiesta el recurso. Se clasifican en:

  • Recursos Fónicos: Trabajan los sonidos de la lengua.
  • Recursos Morfosintácticos: Trabajan
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