Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

Hasta 1800: Tradición Oral y Primeras Recopilaciones

Antes de la imprenta, la tradición oral era fundamental. Las historias se contaban para explicar lo inexplicable, dando lugar a los mitos. Cuando el mito perdía su aura religiosa, se transformaba en cuento. La fábula, popularizada por La Fontaine, tiene orígenes en África y fue recuperada en Europa. A partir del siglo XVII, comienza un movimiento de recopilación de cuentos populares. Charles Perrault representa la culturización de estos cuentos. Las marquesas, duquesas y madames participaban en tertulias de salón, contribuyendo a la difusión de estas historias. Rousseau, en Emilio, o De la educación, defendía el aprendizaje autónomo del niño.

1800-1850: Romanticismo y la Infancia

El... Continuar leyendo "Evolución de la Narrativa Infantil: De la Tradición Oral al Siglo XX" »

Características del Lenguaje

El lenguaje humano posee una serie de características únicas que lo distinguen de otros sistemas de comunicación. A continuación, se describen algunas de las más importantes:

• Arbitrariedad: La relación entre los elementos del signo lingüístico es arbitraria, es decir, no hay una conexión natural entre el significante y el significado.
• Recursividad: Se refiere a la capacidad de crear un número infinito de enunciados a partir de un número finito de elementos.
• Desplazamiento: Es la capacidad del lenguaje humano para expresar ideas y hechos lejanos en el tiempo y el espacio.
• Prevaricación: El lenguaje permite falsear la información o mentir, incluso por convencionalismos sociales. Por ejemplo, ante un saludo

Asertividad

Es un modelo de relación interpersonal que consiste en conocer los propios derechos y defenderlos, respetando a los demás; tiene como premisa fundamental que toda persona posee derechos básicos o derechos asertivos.

Vicios del lenguaje

Los vicios del lenguaje son transgresiones a la normatividad del idioma, y que constituyen un verdadero peligro de la deformación de nuestro idioma.

Prosopografía

Es un recurso retórico que consiste en la descripción de las características externas de un personaje, persona o animal.

Retrato

Pintura, imagen o descripción detallada del aspecto físico y las cualidades morales de una persona.

Mapa conceptual

Herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema,... Continuar leyendo "Glosario de Comunicación y Retórica" »

Definiciones y Características de Conceptos Clave en Comunicación y Tecnología

El Gerundio

El gerundio es una forma no personal del verbo que expresa la duración de una acción verbal. Funciona tanto como adverbio como verbo. Se forma con las terminaciones -ando, -iendo, -yendo. Es importante recordar que la acción del gerundio no puede ser posterior a la del verbo principal.

Se manifiesta en la voz activa (sujeto-verbo activo-objeto; ejemplo: "El profesor dicta el examen") y en la voz pasiva (objeto-verbo pasivo-sujeto; ejemplo: "El examen fue dictado por el profesor").

Características del gerundio:

• Modal: Indica modo.
• Temporalidad: Señala que dos acciones ocurren simultáneamente.
• Continuidad: Describe una acción que continúa (ejemplos:

La Escuela Positiva

Surge en Italia a mediados del siglo XIX, como consecuencia de los estudios que realizó Cesare Lombroso y de la reacción contra algunos de los principios de la Escuela Clásica. Esta corriente da una importancia mayor a la Antropología y a la Psiquiatría, por lo tanto, resalta más el estudio del delincuente que el del delito. Sus principales representantes fueron Lombroso, Garofalo y Ferri.

El Delincuente y la Defensa Social

El delincuente, para los positivistas, es un ser defectuoso desde el punto de vista psicológico. Debe prestársele la atención profesional adecuada para readaptarlo, o bien, apartarlo de la sociedad para protegerla. La razón de ser de la justicia penal es la defensa de la sociedad.

Visión del Delito

El... Continuar leyendo "Fundamentos y Contraste de la Escuela Positiva y el Finalismo Penal" »

Clasificación de las Vocales en Español

Clasificación según la Altura de la Lengua (Modo de Articulación)

• Vocales Altas

  La lengua ocupa la posición más elevada dentro de la cavidad bucal, elevándose hacia el techo de la boca y dejando una abertura relativamente estrecha por donde fluye el aire.
  Ejemplos: /i/, /u/

• Vocales Medias

  La lengua ocupa una posición intermedia (ni alta ni

Conceptos Fundamentales de Lingüística

Significante y Significado

El significante es la secuencia de fonemas (o letras) que percibe el receptor. No es únicamente el sonido material, sino la huella psíquica, la representación que de él nos da el testimonio de nuestros sentidos (Saussure).

El significado es el concepto o idea que está asociado a un determinado significante.

Contexto Extralingüístico

El contexto extralingüístico es la situación en la que se pronuncia una palabra. Por ejemplo, el grito ¡Fuego! en una cafetería repleta de gente no tiene el mismo impacto que si se grita en unas maniobras militares.

Significado Denotativo

El significado denotativo (también denominado descriptivo o literal) es la representación mental de una... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Lingüística: Semántica, Variedades y Glotopolítica" »

Fenómenos Fonéticos

Características del Hiato

El hiato se produce cuando existe una combinación de dos vocales que pertenecen a sílabas distintas. Tiene que existir combinaciones de dos vocales iguales, ejemplo: leer.

• Vocal abierta más vocal abierta distinta.
• Vocal abierta átona más vocal cerrada tónica.

Normativa de Puntuación

Uso de los Signos de Puntuación

Los signos de puntuación se utilizan para orientar al lector en la entonación y las pausas del habla, y son de gran importancia porque resuelven ambigüedades de sentido y aclaran la intencionalidad del mensaje.

Uso de la Coma

La coma (,) indica una pausa breve y se utiliza en los siguientes casos:

1. Para separar elementos en serie (A): Para separar palabras o frases de una misma clase

1. Comunicación: Concepto y Fases

La comunicación es el proceso de intercambio de información entre un emisor y un receptor, utilizando un lenguaje o código común. Es fundamental que ambas partes comprendan el código para que la comunicación sea efectiva.

Fases del Proceso Comunicativo:

1. Elaboración del mensaje: El emisor define la idea o información que desea transmitir.
2. Codificación del mensaje: El emisor traduce la idea a un código específico (palabras, gestos, señales, etc.).
3. Transmisión del mensaje: El emisor envía el mensaje codificado a través de un canal (voz, escritura, medios electrónicos, etc.).
4. Recepción del mensaje: El receptor capta el mensaje enviado por el emisor.
5. Descodificación del mensaje: El receptor interpreta