Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

1. ¿Qué es el Lenguaje?

Es la capacidad universal y abstracta del ser humano para comunicarse. Engloba a la lengua, la norma y el habla.

2. ¿Qué es la Lengua?

Es el idioma. Se define como un sistema de signos mental, social y nacional que el individuo no puede cambiar por sí solo.

3. ¿Qué es el Habla?

Es el uso individual, físico y material que cada persona hace de su lengua de forma local o regional.

4. ¿Qué es la Norma?

Son las reglas sociales colectivas que definen lo que es "correcto" según el contexto (académico, popular, familiar).

5. Niveles del lenguaje

• Formal (Culto): Código elaborado, correcto y técnico/literario.
• Informal: Habla diaria, coloquial, jergas y dialectos generacionales.
• Vulgar: Deformación de la lengua por ignorancia

La Evolución de la Información y el Desafío de la Propiedad Intelectual

Las ideas sobre la información están muy ligadas a los soportes que nos han servido para almacenarla y transmitirla durante años. Nuestra generación está muy influida por la imprenta y la televisión, es decir, por el texto impreso y por el modelo “broadcast” de difusión de imagen y sonido (radio y TV).

Un ejemplo servirá para ilustrar este punto. Toda la legislación actual sobre propiedad intelectual y derechos de copia está basada en dos supuestos fundamentales:

1. El primero es que es relativamente costoso producir y difundir libros impresos y material audiovisual.
2. El segundo, derivado del anterior, es la división del trabajo entre autores y editores, es decir,

Conceptos Fundamentales de la Lingüística

Lenguaje

Medio de comunicación entre los seres humanos que se realiza por medio de signos orales y escritos que poseen un significado.

Tipos de lenguaje en la naturaleza

• Químico: Como el de las abejas, basado en el olfato y las feromonas.
• Acústico
• Visual
• Táctil
• Eléctrico

Lengua

Es un código constituido por un sistema de signos y de fonemas que comparte una comunidad.

Habla

Es el modo particular en que cada individuo estructura y utiliza la lengua para crear un mensaje.

El Proceso de la Comunicación

Definición de Comunicación

Proceso mediante el cual se transmiten mensajes de un emisor a un receptor (o a varios) y viceversa, utilizando un código común con el objetivo de obtener respuestas.

Dimensiones del

Anthony Giddens (Sociólogo, n. 1938)

Giddens sostiene que la modernidad tardía es un contexto destradicionalizado en el que los individuos se desconectan de la estructura social y, por lo tanto, se ven obligados a ser incesantemente reflexivos en relación con sus propias vidas e identidades.

La Reflexividad Social en la Era de la Información

La vida en la era de la información conlleva un aumento de la reflexividad social, término que alude a la necesidad de pensar y reflexionar constantemente sobre las circunstancias en las que desarrollamos nuestra vida.

El conocimiento y la información de todo tipo tienen el potencial de alterar los procesos de toma de decisiones de las personas y generan acciones impredecibles.

La Paradoja de Giddens

Existe...

La Divulgación en la Comunicación Contemporánea

La divulgación se extiende más allá del ámbito estrictamente científico, buscando vencer distancias geográficas, psicológicas y culturales. Su objetivo es crear una comunicación que dé respuesta a los intereses y necesidades de nuevas audiencias que demandan nuevos medios con contenidos especializados.

Funciones Principales

• Informativa y educativa: Actúa como un complemento de la enseñanza formal.
• Periodismo cívico: Se relaciona con la emergencia de este tipo de medios en Internet e iniciativas de participación ciudadana dentro de los medios de comunicación tradicionales. Proporciona un espacio para que el público envíe información de interés, la cual el periodista reelabora con

Evolución del condicional simple

El condicional simple era un tiempo inexistente en latín; por lo tanto, se puede decir que estamos ante un proceso de gramaticalización. Por analogía con el futuro, se utiliza la estructura de infinitivo + imperfecto del verbo haber, que al emplearse como auxiliar presenta la forma reducida -ía.

El uso del imperfecto se debe a que, en los primeros tiempos, aún se mantenía la diferencia aspectual en el verbo. Por tanto, el hecho de que una acción no hubiera acabado estaría próximo a la información que se quería expresar mediante el nuevo tiempo condicional. De esta forma, la combinación AMARE + HABEBAM nos da AMARÍA.

Durante la Edad Media, debido al uso de las formas del imperfecto, este tiempo podía...

Historia de la Lingüística

Existe una ciencia denominada **lingüística** que ha atravesado históricamente tres fases principales:

Fases Fundamentales de la Lingüística

• 1ª Fase: La Gramática Normativa

  Se fundamenta en la **lógica** y su propósito esencial es diferenciar lo correcto de lo incorrecto. Es una disciplina inherentemente **normativa**. Su enfoque es restrictivo, ya que solo acepta lo considerado correcto y desecha lo incorrecto.

• 2ª Fase: La Filología

  Su objetivo era fijar, interpretar y comentar los textos mediante un procedimiento crítico. Esta fase se centró exclusivamente en la comparación de textos escritos (principalmente griegos y latinos), dejando de lado la lengua oral.

• 3ª Fase: La Gramática Comparada

  Esta etapa

Clasificación de los Signos

• Lego: Hablante común, no tiene conocimiento especializado.
• Signo primario: Han sido creados por el hombre con el propósito de comunicar (es el lenguaje humano).
• Signo secundario: Creado con un propósito distinto que comunicar, pero aun así comunican.

Componentes del Signo Lingüístico

• Significado: Imagen mental.
• Significante: Imagen acústica que evoca una imagen mental.
• Signo Lingüístico: Es la unión de la imagen acústica con la imagen mental; depende del contexto semántico y nos sirve para referirnos a diferentes realidades.

Contextos de la Comunicación

El significado de una palabra se especifica según el contexto en el que se utiliza:

• Contexto Semántico: Conjunto de palabras que permite especificar la acepción

La Capacidad del Lenguaje Humano y los Signos Lingüísticos

La capacidad del lenguaje que presentan los seres humanos se lleva a cabo gracias a los signos verbales, que por tratarse de unidades en su mayoría habladas se les denomina SIGNOS LINGÜÍSTICOS. Es justo esto lo que hace al ser humano diferente del resto de seres vivos.

Este tipo de signos se utilizan para hacer referencia a las cosas. Las palabras no son el objeto, sino que representan las cosas. Por este motivo los signos lingüísticos están dotados de significado.

Clasificación de los Signos Lingüísticos

Existen 3 tipos principales de signos:

• Icono
• Índice
• Símbolo

1. Icono

Es un tipo de signo que presenta una relación indirecta con su referente y que, además, posee rasgos característicos...

¿Qué es Escribir?

Escribir no es simplemente reproducir letras en el papel ni transcribir mediante signos la lengua hablada. Es un proceso complejo que implica la codificación de ideas y la organización del pensamiento en un formato escrito.

Propiedades del Texto Escrito

El texto escrito posee dos conjuntos de propiedades esenciales que el aprendiz debe dominar:

• Propiedades Formales: Son las características internas del texto (estructura, coherencia, cohesión, ortografía, etc.).
• Propiedades Instrumentales: Se refieren al uso del texto con propósitos y objetivos específicos en situaciones comunicativas concretas.

El sujeto que aprende a escribir debe dominar tanto las propiedades formales como las instrumentales para lograr una comunicación...