Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

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Placer Hedonista y Mímesis en la Literatura: Una Exploración de la Ficción y la Realidad

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El Placer Hedonista y la Mímesis en la Literatura

El Placer Hedonista en el Arte

El placer hedonista se define como aquel placer vinculado al deleite y al entretenimiento, especialmente en el contexto del arte. El artista, a través de su obra, suscita determinadas emociones en el lector o espectador, quien las experimenta durante el consumo de la obra. Este deleite, generado por la experiencia artística, es efímero y desaparece una vez finalizado el consumo de la obra.

Aunque el placer hedonista es provocado por la ficción, mantiene un estrecho vínculo con la vida, que es donde, en última instancia, reside el placer. Las emociones que el artista evoca son similares a las que se experimentan en la vida real, estableciendo así una conexión... Continuar leyendo "Placer Hedonista y Mímesis en la Literatura: Una Exploración de la Ficción y la Realidad" »

Teorías sobre el Origen del Euskera

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Teorías que relacionan al euskera con otras lenguas: camíticas, caucásicas, íbero, finés.

Teoría Vasco-Caucásica

En las décadas finales del siglo XX, tomó cuerpo la hipótesis de que el euskera era el único superviviente de una familia, quizá más extendida, de lenguas de Europa que fue barrida con la llegada de los invasores indoeuropeos a partir del siglo XIII a. C. y cuyo parentesco sería caucásico.

Según algunos filólogos el euskera está emparentado con las lenguas caucásicas, sobre todo con el georgiano y el daguestaní, en general, desde un punto de vista gramatical (comparten el ser lenguas aglutinantes, ergativas y con el mismo sistema declinativo).

Esta relación no se encuentra totalmente demostrada, porque en la actualidad,... Continuar leyendo "Teorías sobre el Origen del Euskera" »

El Nouveau Roman: Una nueva forma de escribir novelas en Francia

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Se agrupan bajo el término 'nueva novela' las obras publicadas en Francia durante la década de 1950 y que tenían en común rechazar las categorías anteriormente consideradas como constituyentes de la novela, en particular la trama y el personaje, en tanto que ofrecía su descripción física y su caracterización psicológica y moral. Una reconfortante ilusión de la identidad. En la tradición realista de la novela, los nuevos novelistas objetaron otra forma de realismo que sugiere el desarrollo de la conciencia con su opacidad, sus rupturas temporales y su aparente inconsistencia. Pretendieron a su vez, dar al género una nueva nobleza haciendo predominar sus aspectos formales según la fórmula de Jean Ricardou, la novela tenía que... Continuar leyendo "El Nouveau Roman: Una nueva forma de escribir novelas en Francia" »

La Narrativa Realista del Siglo XIX: Un Análisis Detallado

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Introducción

La narrativa realista del siglo XIX se caracteriza por una postura positivista del mundo, influenciada por el auge científico de la época. Esta corriente literaria se basa en la creencia de que el mundo puede ser conocido a través de los sentidos y la razón, y que la razón es la herramienta fundamental para comprender la realidad.

Características Principales de la Narrativa Realista

Verosimilitud y Descripción Detallada

El realismo se distingue por su afán de verosimilitud, es decir, la apariencia de verdad. Las novelas realistas se preocupan por representar la realidad de manera fiel y detallada.

  • Se suele comenzar con la ubicación en el tiempo y el espacio, creando un marco narrativo contemporáneo al autor y reconocible
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Diátesis, caso gramatical y predicados: conceptos clave en la gramática española

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CASO GRAMATICAL

Definición

(RAE). Categoría gramatical que expresa en muchas lenguas diversas relaciones sintácticas a través de marcas flexivas, es decir, es la asignación de un marcaje morfosintáctico a un elemento de la oración según el papel temático que desempeña en la predicación verbal. Los pronombres átonos (me, te, nos, os, se) y (le, les) presentan caso dativo (función de CI); los tónicos (precedidos por la preposición a: mí, ti, vosotros, él, ella…) aparecen en caso preposicional u oblicuo (en función de CI); cuando forman un conglomerado pronominal átono (me lo contó) los de dativo preceden a los de acusativo (CI, CD).

DIÁTESIS

Definición

Cada una de las estructuras gramaticales que permiten expresar los argumentos... Continuar leyendo "Diátesis, caso gramatical y predicados: conceptos clave en la gramática española" »

Movimientos literarios vanguardistas del siglo XX

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Futurismo

Desprecio por los temas humanos y sentimentales: El hombre no tiene ningún interés; El dolor humano no es más importante que el que siente una lámpara eléctrica en un cortocircuito.

Destrucción de la puntuación ortográfica y de la sintaxis

Supresión de los adjetivos, empleo del verbo sólo en infinitivo, etc., con el fin de conseguir el ideal de las palabras en libertad y un estilo rápido y dinámico.

El futurismo fue un movimiento rico en teorizaciones, pero pobre en resultados literarios, con la notable excepción de algunos poetas rusos, como el propio Maiakovski. Su mayor contribución a la literatura fue la incorporación de nuevos temas.

Cubismo

El cubismo literario fue creado por el escritor francés Guillaume Apollinaire... Continuar leyendo "Movimientos literarios vanguardistas del siglo XX" »

Optimiza tu Comunicación No Verbal y Cierra Más Ventas

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Claves de la Comunicación No Verbal

Para cuidar la comunicación no verbal debemos tener en cuenta cinco parámetros principales:

  • Contacto visual: Es el porcentaje de tiempo que se está mirando a los ojos de otra persona. Si hay que mantener el contacto visual durante un rato, es recomendable mirar al triángulo que se forma entre los ojos y la frente del interlocutor. El contacto visual debe ser frecuente pero no exagerado. No se debe bajar la mirada cuando se esté transmitiendo información importante y hay que cuidar la intensidad del parpadeo.
  • Tono emocional adecuado: Debe ajustarse a la situación en la que se está interactuando. Se basa en índices como el tono de voz, la expresión facial y el volumen de voz. En muchas ocasiones, no
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Exploración de 'Una Noche' de José Asunción Silva: Romanticismo y Modernidad

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Elementos románticos: premoniciones de sucesos negativos, la amada muerta, métrica con alternancia de versos cortos y largos, ausencia de rima, marcada ritmicidad (melodía oriental, árabes, lejano oriente), estructura cíclica sin final. Elementos no románticos: la muerte no idealizada. Personificaciones inusuales. Atmósfera moderna de sueño y pesadilla, alejada de la realidad.

Una noche – este nocturno de 1894, escrito tras la muerte de su hermana Elvira, se compone de dos partes simétricas. La tercera parte describe el paseo nocturno del poeta con su hermana Elvira. La primera parte expresa sentimientos de armonía y profundo entendimiento mutuo, reflejando su buena relación. En la primera parte del tercer nocturno se percibe un
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Conceptos Fundamentales de la Comunicación Efectiva

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Ortografía

La ortografía es la parte de la gramática normativa encargada de establecer las reglas que regulan el correcto uso de las palabras y de los signos de puntuación en la escritura.

Comunicación

La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite un mensaje y se recibe una respuesta. Este gran invento ha permitido el desarrollo de las ciencias, el conocimiento de las artes, el descubrimiento de la historia. El proceso de transmisión de un mensaje y de recepción de una respuesta es lo que caracteriza a la comunicación humana.

Leyes de la Comunicación

  1. La verdad no es lo que dice A (emisor), sino lo que entiende B (receptor).
  2. Cuando B malinterpreta un mensaje transmitido por A, la responsabilidad es de A, es decir, el correcto
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Enfoque Comunicativo y Constructivista

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ENFOQUE COMUNICATIVO

  • Influencia de las aportaciones de diversas disciplinas.
  • Adquirir una buena competencia comunicativa.
  • Hymes(1972): La competencia es el conocimiento y la habilidad para el uso de la lengua que posee el hablante/oyente.
  • Para desarrollar la competencia comunicativa, se debe tener conocimiento de la competencia lingüística (esta sola no es suficiente).
  • Englobamos diferentes competencias necesarias para la competencia comunicativa:
    1. Gramatical,
    2. Sociolingüística,
    3. Discursiva,
    4. Estratégica.
  • Aprendizaje significativo, funcional y constructivo se basa en:
    • Ideas cognitivas (Jean Piaget): Desarrollo de la lengua mediante procesos de simbolización de la interacción.
    • Aprendizaje significativo (Ausubel): Nuevos conocimientos.
    • Teoría constructivista
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