Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Formación Profesional

caracterizticas del conocimiento cientifico: es factico: parte de los hechos, los trata y vuelve a ellos, los toma tal como son.trasciende los hechos: descarta, produce y explik hechos nuevos, desecha y selecciona los hechos relevantes, controla y repoduce. Es analitico: aborda los problemas uno a uno, analiza descomponiendo.Claro y preciso: no es falible del error pero saca provecho de el. Comunicable: es publico, debe ser conocido por toda la sociedad o por lo menos por quienes lo deseen. Verificable: debe ser experimentado. Metodico: es planeado, se sabe lo que se busca aunq a veces ai descubrimientos que son producidos por la causalidad. Sistematico: es un sist. de ideas conectadas logicamente entre si, es fundado ordenado y coherente,... Continuar leyendo "Requisitos del conocimiento científico" »

EL ASOMBRO ANTE LA EXISTENCIA D LA REALIDAD:sta negacion d la validez d las demostraciones no kiere decir q la filosofia no puede decir nada sobre dios.para la ontologia, la idea d dios es una teoria explicativa d la existencia d la realidad entera.ste problema la ciencia lo trata.-El asombre d q exista algo es el origen d la pregunta sobre dios.el echo del existir(d k aya algo o mas bn nada) nos situa ante un dilema ontologico:1.la realidad existe x si misma:es autosuficiente, 2.la realidad no existe x si misma, no es autosuficiente, sino q depende d otra realidad autosuficiente a la q llamams dios.es principio d su propia existencia, d aki q se deduzca q o bn q toda la realidad es dios o bn q existe 1 dios separado d la realidad q conocemos.... Continuar leyendo "El asombro ante la existencia d la realidad" »

la literatura barroca, y en particular el teatro difundió los valores sobre los que estabmperio español del siglo diezisiete: La monarquia absoluta, los togmas del catolicismo. Esta literatura va dirigida a un público muy amplio e heterogeneo. Los escritores pretenden satisfacer los gustos de todos. Por eso, la oferta cultural de este siglo es muy amplia: Poesía popular, religioso,burlesco..
En el barroco perviven los temas y tópicos del renacimiento pero estos amenudo carecen del optimismo renacentista y adoptan un tono pesimista o burlesco.
Los grandes temas de este periodo son: El desengaño, la angustia penitencial, la fogazidad del tiempo, la rutina y la muerte.
Los escritores barrocos tienen el objetivo de sorprender y divertir a la... Continuar leyendo "Sdfghsd" »

herramientas de torneado;

la herramieta o cuchilla es el elemento activo del proceso de tornear, es el util de arracar el material de la pieza desprendiendo en forma de virutas, por lo tanto, el material de la cuchilla debe ser mas duro que el material a tornear, las cuchillas o utiles de tornear se definen por las siguentes caracteristicas:

materiales de las herramientas:

acero para herramientas: contiene entre un 0.6 y un 1.5% de carbono, aleado con metales duros como el cromo, tungsteno y el mobdileno, conserva su dureza en trabajos que no superen de 200 a 300 grados

acero rapido: son aceros especiales para utiles de corte, contiene del 0.8 al 1% de carbono y estan aleados con: cobalto 8%, cromo 4%, wolframio 15% y vanadio 2%. las temperaturas

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Marco Conceptual para la Comprensión de la Violencia Colectiva y la Respuesta Estatal

Teoría del Valor Añadido de Neil Smelser

La teoría de **Neil Smelser** sobre el valor añadido (o valor agregado) ofrece un modelo secuencial para explicar el surgimiento de la **violencia colectiva**, como el terrorismo. Este modelo postula que deben cumplirse seis condiciones necesarias, cada una construyendo sobre la anterior:

• Conductividad Estructural: El contexto de desigualdad y represión crea las condiciones generales necesarias para que surja la violencia colectiva.
• Tensión Estructural: La frustración y el conflicto entre el grupo (ej. terrorista) y el gobierno representan una fuente de tensión, originada en la percepción de negación de derechos

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El Sistema Social

La sociedad como sistema

La noción de sistema se acuñó para referirse a un conjunto de elementos que mantenían unas relaciones entre sí y formaban un todo interconectado. Ese conjunto debía poseer unas propiedades diferentes a las que tendrían esos mismos elementos por separado. Cualquier conjunto caracterizado por estar formado por elementos diferenciables, por relaciones mutuas y por poseer, como conjunto, propiedades específicas, sería un sistema.

El sistema social está formado por una serie de elementos; en este caso, los individuos particulares: las personas que integran la sociedad. También lo constituyen las relaciones que estos individuos mantienen entre sí, relaciones que comúnmente denominamos relaciones

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ÉTICA.

LA ÁRETE Y EL TÉRMINO MEDIO.

La ética es un saber práctico. La palabra areté, virtud, significa un modo de ser. Definimos algo como virtuoso porque realiza bien la función que le corresponde. En cuanto al hombre, se podría traducir areté como excelencia humana, lo que nos hace mejores en cualquier sentido.

Aristóteles define la areté como un modo de ser selectivo, siendo un término medio relativo a nosotros, determinado por la razón y por aquello por lo que decidiría el hombre prudente. Es un medio entre dos vicios, uno por exceso y otro por defecto. La areté es un hábito, algo que se tiene, que se incorpora a nuestro propio ser.

VIRTUDES DIANOÉTICAS.

Las virtudes dianoéticas se desarrollan en el mundo intelectual y manifiestan... Continuar leyendo "Ética y Política en Aristóteles: Virtud y Estado en la Filosofía Clásica" »

El Empirismo

El empirismo es una corriente filosófica que se encuentra vinculada a la historia de Inglaterra. Hunde sus raíces en la Edad Media, en la Escuela de Oxford y en el renacimiento. Hume, junto a Locke, establece las bases del liberalismo parlamentario frente al absolutismo monárquico. Su filosofía recoge las ideas claves del empirismo:

Ideas Clave del Empirismo

1. El origen del conocimiento es la experiencia.

   Los filósofos empiristas entienden el conocimiento como conocimiento de ideas, no de las cosas en sí mismas, como los racionalistas: “la mente humana es un papel en blanco, limpio de todo signo, sin idea alguna”. Frente a los racionalistas que defienden que la mente está dotada de ideas innatas.

2. El conocimiento humano es limitado.

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