Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Oposición

Filosofía Cristiana: Patrística y Escolástica

Patrística

La Patrística es la filosofía cristiana que abarca desde los primeros siglos hasta el siglo VIII. Un exponente clave es Agustín de Hipona, quien abordó la relación entre Dios, la verdad y la fe. Para Agustín, la verdad es única y conduce tanto a la fe como a la razón. Las ideas son esencias inmutables que pertenecen a la inteligencia divina.

Escolástica

La Escolástica es un movimiento que utiliza la razón para comprender el contenido sobrenatural de la revelación cristiana. Tomás de Aquino es una figura central. Aquino argumentaba que todo procede de algo y que el conocimiento se alcanza a través de los sentidos, no solo a través de reflexiones.

Ética y Política en la

“Mira también si lo compartes en esto...”: **Platón** hace referencia a los **sofistas** como educadores profesionales. Se enfrentan dos concepciones de la educación: la de los sofistas supone la posibilidad de transmitir la verdad mediante el lenguaje, con el peligro de manipulación y relativismo. Y la **mayéutica** de **Sócrates**, que trata de orientar la vista del alumno hacia donde está la verdad. El profesor no enseña, solo pone al alumno en posición de que él mismo descubra la verdad.

El Mito de la Caverna

“Pues bien, querido Glaucón...”: **Platón** interpreta el **mito de la caverna**. El mundo sensible, que nosotros, los prisioneros, consideramos real porque está a la vista, es el interior de la cueva. El **mundo...

La Búsqueda de la Felicidad

Aristóteles se pregunta qué es lo que todos los seres humanos buscan en la vida. Observa que hay algunas actividades que compartimos con todos los seres vivos; otras, como la capacidad de movernos, de sentir o de aprender, las compartimos con los animales. Sin embargo, ninguna de estas es la que buscamos. La única actividad humana que es propia y exclusiva de los seres humanos es la capacidad de pensar y razonar. Así que, según Aristóteles, seremos buenos y felices si conseguimos que nuestra vida sea lo más racional posible.

El Camino hacia la Felicidad: Las Virtudes

El medio para conseguir una vida racional y feliz es desarrollar dos tipos de virtudes, a las que Aristóteles llama virtudes éticas o morales...

El Ser Humano en la Filosofía de Hume

Hume ataca la tesis racionalista, según la cual tenemos un conocimiento inmediato del yo. Solo tenemos intuición de nuestras impresiones e ideas, y ninguna es permanente. Si alguna impresión originara la idea del yo, debería permanecer invariable a lo largo del curso de nuestra vida; sin embargo, dolor, placer, tristeza y alegría son impresiones variables. Así, la sustancia individual, que Descartes supone que somos, no es sino un haz o colección de percepciones; la duda metódica solo puede demostrarnos que hay pensamientos indudables. Gracias a la memoria reconocemos la conexión entre las impresiones y confundimos sucesión con identidad.

La Ética de Hume: Sentimiento y Moralidad

Hume pretende...

La Metafísica en Aristóteles: Las Cuatro Causas y la Potencia

Causa Material

Es la materia, el substrato, la condición pasiva, pero necesaria, que recibe la forma y se mantiene a través del cambio. Significa potencia, posibilidad de llegar a ser, algo no realizado y, por tanto, imperfecto.

Ejemplo: La causa material del libro es el papel, la tinta y los diversos elementos que lo construyen materialmente.

Causa Eficiente

Es el motor o estímulo que desencadena el proceso de desarrollo. Es el principio de donde proviene el movimiento. Es la forma que se encuentra en quien produce un ente o en quien opera una transformación del mismo. Mientras la causa final marca la meta, la causa eficiente opera desde atrás, haciendo posible la cosa.

Ejemplo:

Definiciones Fundamentales

Se define la Pedagogía como: “la ciencia y el arte de educar e instruir al hombre, esto es, un conjunto de principios científicos y reglas prácticas cuyo objeto final es hacer hombres cabales y completos, tal cual Dios los quiere y la sociedad los necesita”.

Se define la Educación como: “es cultivar y desarrollar cuantos gérmenes de perfección física y espiritual ha puesto Dios en el hombre”.

La Educación como Medio de Redención y Progreso

Se concibe la educación como un poderoso medio para la redención social e individual y la medida para conocer el progreso de un pueblo.

Además, se afirma que: “La educación es un medio que dirige al hombre a su destino temporal y eterno”.

Principios y Características

El Método Cartesiano: Principios para el Conocimiento

En Reglas para la dirección del espíritu y Discurso del método, Descartes ofrece una metodología general de investigación para todas las ciencias, pero también en Meditaciones metafísicas expresa las líneas fundamentales de su pensamiento filosófico.

Descartes entiende por método:

"reglas fáciles y ciertas mediante las cuales, el que las observe, no tomará nada falso por verdadero y, aumentando gradualmente su ciencia, llegará al conocimiento verdadero de todo aquello de lo que es capaz" (Reglas para la dirección del espíritu).

El método consiste en instrucciones claras, precisas y fundadas en la razón que, si son observadas por una mente despierta, permiten: evitar el error,...

El Movimiento y el Cambio en la Filosofía: De Parménides a Aristóteles

El Problema del Movimiento: Parménides y Heráclito

El movimiento ha sido un tema central de debate en la filosofía. Dos figuras clave en este debate son Parménides y Heráclito.

Parménides negaba la existencia del movimiento. Argumentaba que era imposible, ya que, según él, nada puede surgir de lo que ya es, y de la nada, nada puede surgir. Para Parménides, el movimiento era una ilusión de los sentidos. Lo único que existe es el "ente", que es único, eterno e inmutable.

Heráclito, por otro lado, sostenía que lo único que existe es el movimiento. Afirmaba que hay un cambio constante, que todo está en perpetuo flujo y que no hay estabilidad ni fijeza en las cosas....

El Materialismo Histórico de Marx

Según Marx, el hombre es un ser dual: pasivo por sus necesidades materiales y activo a través del trabajo. Mediante el trabajo, transforma la naturaleza en un bien social, generando relaciones sociales. Marx anhela una sociedad donde el individuo pueda elegir su modo de vida y realizarse en el trabajo. Su filosofía se centra en la acción, buscando mejorar las condiciones de vida de los trabajadores. Critica las filosofías anteriores por ser excesivamente teóricas.

La Crítica al Capitalismo

Para Marx, el capitalismo es injusto porque el fruto del trabajo de los obreros es apropiado por los empresarios. Este sistema explota al hombre, robándole su humanidad y su producción. Los obreros deberían ser dueños...

La Ilustración y el Contrato Social

La Ilustración fue un movimiento cultural con importantes consecuencias en diversos ámbitos del pensamiento. Una de sus ideas centrales es la del Contrato Social: El Estado es el resultado de un acuerdo (contrato) entre todos los miembros de una sociedad. Se distinguen dos estados: el estado de naturaleza (previo a la sociedad) y el estado civil (resultado del contrato).

Kant: Epistemología y Metafísica

Immanuel Kant abordó preguntas fundamentales como: ¿Qué puedo conocer? ¿Qué debo hacer? Su filosofía se centra, en un primer momento, en el problema del conocimiento.

La Teoría Kantiana del Conocimiento

Kant observa que, mientras la ciencia progresa, la Metafísica presenta diversas perspectivas,...