Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Otros cursos

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Simone de Beauvoir: Pentsamenduaren Gakoak

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Emakume Kategoriaren Problematika

Simone de Beauvoirrentzat, onartezinak ziren XX. mendeko gizartean zeuden desberdintasunak, emakumeen gizonekiko gutxiagotasun eta mendekotasun egoera. Berdintasunaren feminismoa defendatu zuen existentzialismoan oinarrituta. Simone de Beauvoirren ustez, denok ezagutzen dugun "emakume" kontzeptu edo kategoria zalantzan jartzea da. Gure gizartean gizona eta emakumea ez dira gune simetrikoak. Gizonak positiboa eta neutroa dena irudikatzen du. Horrela, "gizon" hitza erabiltzen da gizateria izendatzeko. Emakumea negatibo gisa eta ezaugarri guztiak gabezia gisa leporatzen zaizkio. Emakumea gizonak erabaki duena da. Emakumea zer den gizonaren arabera determinatzen da. Beauvoirrek bereizi egiten du: emakumearen alderdi... Continuar leyendo "Simone de Beauvoir: Pentsamenduaren Gakoak" »

Ètica Kantiana: Conceptes Clau, Deure i Imperatiu Categòric

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Conceptes Fonamentals de l'Ètica Kantiana

  • Màxima: Regla que guia l'acció d'una determinada persona i estableix com pensa actuar en determinades circumstàncies, atès el que es vol.
  • Sense Contradicció: Sense que hi hagi aspectes incompatibles, sent impossible que es donin junts a la realitat.
  • Imperatiu Categòric: Principi que diu com cal comportar-se independentment de voler obtenir qualsevol altre fi ulterior.
  • Llei Pràctica Universal: Regla que diu com ens hem de comportar i que té validesa en tota circumstància i agent.
  • Deures Perfectes: Obligacions morals que s'han de complir sempre.
  • Estar d'Acord amb Ella Mateixa: Ser consistent, no contradir-se.
  • Raó: Facultat pròpia dels humans amb la qual som capaços de conèixer i comprendre la realitat
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Kultura, sozializazioa eta filosofia: gakoak eta teoriak

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Kultura-edukiak eta sozializazioa

Kultura-edukiak eta sozializazioa

Sozializazioaren ondorioz, gizabanakoak bere taldearen kulturaren balioen arabera jokatzen ikasiko du; taldearekin identifikatzen eta bertako kide sentitzera ere helduko da. Sozializazio-prozesua haurtzaroan hasten da, haurra jaio berria den unean.

Sozializazio-faseak

Sozializazio-faseak:

  • Lehen mailako sozializazioa: Haurtzaroan gertatzen da. Modu inkontzientean ematen da, afektibitate-harremanekin lotuta. Eragile nagusiak: familia, lagunak eta eskola-kideak. Imitazioa funtsezkoa da.
  • Bigarren mailako sozializazioa: Norberaren interesak eta gustuak moldatzen dira, eta eztabaida kritikoa agertzen da. Sozializazio-eragileak: eskola, hedabideak eta bestelako gizarte-instituzioak.

Jean-

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Diccionario de Conceptos Filosóficos Esenciales: Ramas, Ética y Metafísica

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Disciplinas de la Filosofía: Conceptos Fundamentales

Filosofía Práctica y Moral

Ética

Parte de la filosofía que tiene por objeto el examen del fenómeno de la moral.

Filosofía Práctica

Es aquel conjunto de disciplinas que examinan la acción humana en el ámbito de la moral, la política, el arte y la religión.

La Moral Agonal

Proviene del griego *Agón*, que significa competición o pugna (lucha). Es la concepción de la moral como una competición donde hay vencedores y vencidos. La lógica de la victoria y la derrota es la que ayuda y da forma a los valores supremos que presiden ese código moral. Estos valores suelen ser: *linaje*, *éxito* y *fama*.

Filosofía Teórica y Epistemología

Filosofía Teórica

Conjunto de disciplinas que estudian... Continuar leyendo "Diccionario de Conceptos Filosóficos Esenciales: Ramas, Ética y Metafísica" »

Platón: Conocimiento, Dualismo Antropológico, Ética y Política

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La Teoría del Conocimiento de Platón: Opinión y Episteme

Platón establece una metáfora dividiendo la línea del conocimiento en dos segmentos: la opinión (doxa) y la episteme (ciencia). La opinión es el saber que resulta de la percepción temporal, la sensación, y capta la apariencia de las cosas, el fluir de ellas. Es un saber subjetivo y relativo. La episteme, en cambio, es el conocimiento que solo obtenemos por la razón; atraviesa las apariencias y llega al verdadero ser, eterno y absoluto.

El Mundo Sensible y el Mundo Inteligible

Platón distingue dos ámbitos de la realidad:

  • Mundo visible (sensible): Posee dos grados:
    • Imágenes: El nivel más bajo de realidad. Representa el reino de la apariencia. El conocimiento de las imágenes (
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El Ser Humano en Perspectiva: Diálogos Filosóficos entre Marx, Nietzsche y Arendt

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Perspectivas Filosóficas Cruzadas

Karl Marx (M)

Cuanto mayor es la división del trabajo en la sociedad, se generan más desigualdades y las relaciones entre personas se vuelven más alienantes. Marx rechaza el conocimiento teórico que no implique una actividad práctica transformadora, criticando así el papel meramente contemplativo de la filosofía tradicional.

Platón (P)

En su sociedad ideal, Platón postula una división rígida del trabajo estructurada según las funciones que deben realizar las distintas clases sociales: gobernantes (cuya virtud es la prudencia), guerreros (fortaleza) y productores (templanza).

Platón defiende que la razón debe dirigir al ser humano, situándose por encima de todo, incluso por encima de la vida misma.

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Feminismoaren Eboluzioa: Mugimendu eta Pentsalari Garrantzitsuak

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Feminismoak emakumezkoen diskriminazio historikoa abiapuntutzat hartuz pertsonen arteko eskubide berdintasuna aldarrikatu du. Hala ere, korrontea ez da homogeneoa eta historian zehar eboluzioa izan du. Honela azal daiteke:

Aitzindari Ilustratuak: Olympe eta Mary

Olympe de Gougesek eta Mary Wollstonecraftek pentsalari ilustratuen "berdintasun politikoaren" aldarriak gizon zuri, burges eta heterosexualak bakarrik hartzen zituela salatu zuten.

Neurritasunaren Mugimendua Bostonen

AEBetan alkoholaren aurkako mugimendua sortu zuten emakume talde ezberdinek. Honek bizitza publikoan aktiboki parte hartzeko aukera eman zien emakume askori.

Mugimendu Sufragista eta Eskubide Politikoak

Sufragistek balio demokratiko eta eskubide liberalen unibertsalizazioa aldarrikatu... Continuar leyendo "Feminismoaren Eboluzioa: Mugimendu eta Pentsalari Garrantzitsuak" »

El Origen de la Filosofía Occidental: Del Mito al Logos y los Presocráticos

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El Origen de la Filosofía Occidental

La filosofía occidental nace en Grecia en el siglo V, en un contexto donde el mundo griego asombra al Imperio Persa. La Hélade estaba constituida por unas 1500 comunidades o polis. La filosofía surge en las polis de la Jonia (en la costa de Asia Menor). Durante la primera mitad del siglo V, la filosofía se desplaza de Jonia a la Magna Grecia. Los primeros filósofos son conocidos como los presocráticos.

El paso del Mito al Logos

La filosofía es el resultado de una lenta evolución a partir del pensamiento arcaico basado en mitos: relatos o narraciones tradicionales que cuestionan el origen del mundo, los fenómenos naturales y la conducta humana. El mito ofrece una explicación total, universal y última... Continuar leyendo "El Origen de la Filosofía Occidental: Del Mito al Logos y los Presocráticos" »

Plató: Filosofia, Mites i Teoria Política Essencial

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Conceptes Clau de la Filosofia Platònica

A continuació, es presenten alguns conceptes fonamentals per entendre el pensament platònic:

  • Sofistes: Persones que no creien en veritats universals, però de cara als altres feien veure que hi creien per manipular-los.
  • Raó: Capacitat humana per arribar a les veritats universals.
  • Maieútica: Tècnica de Sòcrates per fer veure als altres que podien conèixer les veritats universals.
  • Plató i Parmènides: Plató estava d'acord amb Parmènides en no fiar-se dels sentits, només es fiava de les idees. Deia que trobàvem dos àmbits: el material i l'immaterial.
  • Ontologia: Branca de la filosofia que estudia la veritat (l'ésser).
  • Veritats Universals: Veritats que són permanents i vàlides per a tothom.
  • Gnoseologia:
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El conocimiento humano

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Filosofía Tema 7- El conocimiento humano como quehacer social e histórico

El conocimiento humano nunca se puede dar por terminado. Es así por dos razones: la primera porque siempre es posible ampliar la información y, la segunda, porque los conocimientos considerados válidos pueden ser superados o puestos en cuestión.

-El conocimiento dinámico.

Características del conocimiento:

-Por una parte el ser humano es limitado y no tiene un conocimiento absoluto y perfecto. Sus limitaciones son de varios tipos: físicas: hay cosas a las que le es imposible acceder o conocer; biológicas: la mente humana es limitada en su capacidad de conocimiento; y sociales: las comunidades determinan culturalmente los tipos de conocimiento válidos.

-Por otro lado... Continuar leyendo "El conocimiento humano" »