Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Universidad

Fundamentos de la Filosofía Kantiana: De la Razón Pura a la Metafísica

Filosofía y ética2,57 KB

Evolución del Pensamiento Filosófico: De Descartes a Hegel

Kant sugiere un conjunto de transformaciones, pero no acaba ni incluye. Hegel es el desarrollador de la teoría kantiana. Descartes abre el camino, Kant construye la casa y Hegel edifica el edificio sobre ella.

Lo básico del kantismo

  • Puesta en ejecución de la reflexión cartesiana.
  • Crítica de la razón pura frente a Crítica de la razón práctica.

Kant arranca señalando lo que, a su juicio, es una verdad poco entendida pero indiscutible: no todo el pensamiento proviene de la experiencia.

Tipos de juicios

  • Juicios analíticos: El predicado está incluido en su sujeto (ej. "todos los cuerpos son extensos").
  • Juicios sintéticos: El predicado no está contenido en el sujeto.

Los juicios analíticos...

Continuar leyendo "Fundamentos de la Filosofía Kantiana: De la Razón Pura a la Metafísica" »

Fomentando el Progreso Científico: El Rol de las Interacciones Socioculturales en el Aprendizaje

Filosofía y ética2,8 KB

Interacciones Socioculturales en el Aprendizaje de las Ciencias

Para avanzar en el conocimiento es necesario reconocer que existen distintas formas de mirar los fenómenos. El contraste de puntos de vista es uno de los factores que favorecen el cambio.

La Necesidad de la Diversidad de Perspectivas

Si en una clase no hay diversidad en la manera de percibir los fenómenos y de explicarlos, habría que provocarla porque, si no, no hay forma de aprender. Las ideas alternativas y los errores son buenos, útiles y necesarios para aprender, ya que se progresa a partir de ellos. Por lo tanto, hay que estimular al alumnado para que:

  • Exprese sus ideas.
  • Las contraste.

Es fundamental dar otro sentido al error y plantear preguntas significativas, provocando el...

Continuar leyendo "Fomentando el Progreso Científico: El Rol de las Interacciones Socioculturales en el Aprendizaje" »

La Novela Social y el Existencialismo: Literatura y Filosofía de Posguerra

Filosofía y ética3,4 KB

La Novela Social: Un Discurso Arraigado y Comprometido

La novela social se define como un discurso arraigado, lo que implica una tendencia situada en un perfil filosófico específico.

Características de la Novela Social

  • Testimonio humanitario: Existe una idea de compromiso con quienes viven una situación de injusticia. La idea de compromiso o testimonio no se centra tanto en la angustia del individuo, sino en que este va a representar a un grupo social. El objetivo es reconstruir las estructuras sociales (novela ideológica).
  • Focalización en dos núcleos: El relato se centra en el mundo del obrero (marcado por la explotación, la injusticia y la angustia) y el mundo burgués (caracterizado por la frivolidad, la vida fácil y la ausencia de
...
Continuar leyendo "La Novela Social y el Existencialismo: Literatura y Filosofía de Posguerra" »

Renacimiento y Humanismo: contexto, antropocentrismo y transformaciones culturales

Filosofía y ética6,88 KB

Qué

Cambio de mentalidad: transforma las ciencias, el arte y la literatura. Antropocentrismo: nueva forma de ver el mundo y al hombre.

++oqGh4fnIyMjlLGxsbL8aGxvr4+LiFnV2dpYzMT

Contexto

Optimismo.

Crisis (1453): caída de Constantinopla ante los turcos. Escepticismo radical entre algunos pensadores.

Descubrimientos geográficos: América (1492) — incremento de la actividad económica, especialmente en España.

Nuevas rutas: apertura de mercados y comercio; enriquecimiento de las repúblicas italianas.

Innovaciones técnicas: imprenta y otros avances que facilitaron la difusión del conocimiento.

Condicionamiento económico: alza de precios, mejoras sociales y expansión del comercio. ✉

  • Nueva clase social: burguesía culta; hombres hechos a sí mismos. Mecenas.

Formación de las monarquías

...
Continuar leyendo "Renacimiento y Humanismo: contexto, antropocentrismo y transformaciones culturales" »

Fundamentos Filosóficos y Contexto Histórico de Platón

Filosofía y ética2,83 KB

Contexto Histórico

Atenas, en el siglo V a.C., construyó su imperio marítimo fundado en la hegemonía sobre otras culturas. A la vez que el arte de la ciudad hegemónica alcanzaba formas de perfección y de belleza nunca antes vistas, se inventó la primera democracia de la historia; una democracia imperfecta por ser la primera y que pronto entró en crisis.

Al final de esta época vivió Sócrates, durante el gobierno de Pericles, por lo que gozó de todo su esplendor económico y político. Platón, en cambio, pasó su juventud en el tiempo de las Guerras del Peloponeso, que supusieron la ruina de dicho esplendor. Platón es el heredero de todas esas virtudes y defectos; vivió en una época muy creadora y, como aristócrata, muestra en...

Continuar leyendo "Fundamentos Filosóficos y Contexto Histórico de Platón" »

Conceptos Fundamentales de la Antropología Contemporánea: Identidad, Poder y Cultura

Filosofía y ética10,67 KB

1. La Etnicidad como Proceso Relacional

Pregunta: ¿Qué significa afirmar, según Fredrik Barth, que la etnicidad tiene un carácter relacional? Explica cómo se construyen y mantienen las fronteras entre los diferentes grupos étnicos.

Respuesta: Afirmar que la etnicidad tiene un carácter relacional implica que la identidad de un grupo étnico no se define por un conjunto estático de rasgos culturales o costumbres, sino por los procesos de categorización que los propios actores utilizan para diferenciarse de los demás en situaciones de interacción social. Las fronteras étnicas se construyen a través de criterios de exclusión e inclusión mediante los cuales las personas se adscriben a una categoría o son identificadas por otros, lo...

Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de la Antropología Contemporánea: Identidad, Poder y Cultura" »

episte

Filosofía y ética2,46 KB

Potencia y acto/Potencia: capacidad de ser algo que aún no es (ej: semilla puede ser árbol).Acto: lo que ya es en el presente (ej: árbol ya formado).Nada pasa del no ser al ser sin pasar por la Cómo explica Aristóteles el cambio mediante potencia y acto?/El cambio es justamente el Teleología(del griego telos = fin)  Todo ser natural tiene un fin interno hacia el que se dirige. No es casualidad, sino propósito inscrito en su esencia.//La sustanciaEs el sujeto real que subyace a todo cambio y cualidad. Es el individuo concreto (ej: este hombre, este caballo). Todo lo demás se predica de ella. //Carácterísticas del motor inmóvilEs inmóvil (si se moviera, necesitaría otro motor).Es Su actividad es pensamiento: se piensa a...

Continuar leyendo "episte" »

Evolución Histórica y Transformación Social: De la Edad Media a la Globalización

Filosofía y ética3,23 KB

La Edad Media: El Periodo del Teocentrismo

La Edad Media es un periodo de la historia que tiene sus inicios en el siglo V. La caída del Imperio romano determina el inicio de una nueva edad, la cual culmina en el siglo XV con el descubrimiento de América, el comienzo del Renacimiento y el final de las Cruzadas.

Características de la Edad Media

  • Altísimo poder de la Iglesia católica.
  • La sociedad se estructura en clases sociales.
  • La fe sobre la razón (teocentrismo).
  • El hombre era un mero observador de la naturaleza, no la domina.
  • Surgimiento de la universidad.

La Modernidad: El Auge de la Razón

La Modernidad es el periodo histórico que empieza en el siglo XV y termina en el siglo XX, cuando comienza la Guerra Mundial y la Revolución Industrial....

Continuar leyendo "Evolución Histórica y Transformación Social: De la Edad Media a la Globalización" »

Fundamentos del Conocimiento Científico y el Método de Investigación

Filosofía y ética3,04 KB

¿Qué es la ciencia?

Del latín scientia (conocimiento), es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la aplicación del método científico.

¿En qué consiste el método científico?

Francis Bacon definió el método científico de la siguiente manera:

  • Observación: Consiste en aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno para estudiarlos tal como se presentan en realidad; puede ser ocasional o causalmente.
  • Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas.
  • Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas establecidas por el método científico.
  • Experimentación: Proceso para comprobar la hipótesis.
...
Continuar leyendo "Fundamentos del Conocimiento Científico y el Método de Investigación" »

Explorando Métodos y Técnicas de Investigación Histórica: Teorías Científicas Clave

Filosofía y ética3,48 KB

Medios y Técnicas de Investigación Histórica

Teorías Científicas

  • Positivismo: Sistema filosófico que admite únicamente el método experimental y rechaza toda noción a priori y todo concepto universal y absoluto.
  • Hermenéutica: Es el estudio de la coherencia interna de los textos, la Filología, la exégesis de libros sagrados y el estudio de la coherencia de las normas y principios.
  • Dialéctica: Era la manera de llegar a la verdad mediante la discusión y la lucha de opiniones, tratando de descubrir contradicciones en las argumentaciones del interlocutor.
  • Racionalismo crítico: En la investigación científica se utiliza el método de ensayo y de eliminación del error y poner a prueba las hipótesis.

Métodos del Conocimiento

  • Inductivo-deductivo:
...
Continuar leyendo "Explorando Métodos y Técnicas de Investigación Histórica: Teorías Científicas Clave" »