Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Universidad

I. El Concepto de Bien y Valor

El Bien tiende a la felicidad. Se distinguen varios tipos de bienes:

Tipos de Bienes

• Físicos: Necesarios (ej. comida).
• Morales: Aquellos que buscan evitar el mal.
• Fundamentales: Contribuyen al bien esencial (ej. la vida).
• Instrumentales: Son buenos, pero no en sí mismos (ej. el dinero).

Bien y Valor

El Valor es la cualidad de las cosas, cuya importancia se mide según su apreciabilidad.

Problemas de la Valoración Ética

Ciertas teorías reducen los bienes al ámbito subjetivo y encierran la ética en los gustos personales.

II. La Razón Instrumental y la Teoría Ética

Razón Instrumental y Criterio Ético

La razón instrumental busca el camino más eficaz para conseguir un objetivo determinado, basándose en las premisas... Continuar leyendo "Fundamentos de la Ética y la Moralidad: Bien, Virtudes Cardinales y Razón Práctica" »

Teoría de las Ideas de Platón

Platón afirmaba la existencia de dos mundos: el mundo de las ideas y el mundo real (o sensible).

El Alma y las Ideas

Platón creía en la preexistencia de las almas. Sus referencias a la preexistencia de las ideas no son más que un modo simbólico de expresar que las ideas son de la misma naturaleza que el alma: inmateriales y espirituales. El alma tiene la capacidad de encontrar en sí misma las ideas, conteniendo ideas racionales. En el alma radican los axiomas y principios lógico-matemáticos. Platón aclara sus ideas a través de varios conceptos:

• Las ideas son trascendentes.
• Las cosas son participaciones de sus ideas o imitan su idea.
• Las ideas son núcleos de sentido ideales desde el punto de vista lingüístico.

Serenidad en Heidegger: Cuando la Reflexión Supera al Cálculo

Heidegger, en su discurso sobre la serenidad, nos invita a reconsiderar nuestra relación con el pensamiento. No renunciamos a nuestra capacidad de pensar cuando nos vemos inmersos en un mar de información y cálculos, sino que, precisamente, *podemos llegar a ser pobres e incluso faltos de pensamiento* porque el hombre, en la profundidad de su ser, posee la capacidad de pensar. Estamos destinados a pensar, poseemos "espíritu y entendimiento".

La Huida del Pensamiento Reflexivo

Existe una tendencia a huir del pensamiento profundo. Se podría argumentar que nunca antes se habían realizado planes tan vastos, estudios tan variados e investigaciones tan apasionadas como en la actualidad.... Continuar leyendo "Serenidad en Heidegger: Reflexión Meditativa vs. Pensamiento Calculador en la Era Técnica" »

Plató (427-347 aC): La Teoria de les Idees

La Teoria de les Idees constitueix la base a partir de la qual s'articulen tots els temes del pensament de Plató. Els seus motius principals van ser:

• Continuar l'obra del seu mestre, Sòcrates.
• La defensa de la polis.
• El desig d'elaborar una teoria de l'ésser que integrés la diversitat de respostes donades per alguns dels filòsofs presocràtics.

Aquesta teoria té implicacions en diverses dimensions:

• Metafísica: estudia la realitat i l'estructura de l'ésser.
• Gnoseològica: aborda el coneixement i com l'adquirim.
• Antropològica: reflexiona sobre l'home.
• Psicològica: analitza l'ànima.

Visió Antropològica: L'Home segons Plató

Plató concep l'home com un compost d'ànima i cos. Considera que aquesta unió... Continuar leyendo "Plató: Teoria de les Idees i Filosofia Essencial" »

Temas Centrales de la Metafísica

La metafísica aborda las cuestiones fundamentales sobre la realidad, la existencia y el ser. Sus temas principales incluyen:

1. Alma o Mente

Estudio de su relación con el cuerpo (cerebro) y su conexión con el sentido de la existencia.

• Monismo Reduccionista: Plantea que hablar de cuerpo es equivalente a hablar de mente.
• Dualismo: Sostiene que son dos elementos totalmente diferentes e independientes.
• Interaccionismo: Afirma que el cuerpo y la mente se influyen mutuamente.

2. El Ser

Tema fundamental de la ontología (referencia al tema 6).

3. Mundo, Sustancia y Causa

Estudio de la estructura de la realidad (referencia al tema 7).

4. Dios

La existencia de Dios se intenta demostrar por dos tipos de argumentos:

• Argumentos

a) La tradición positivista

El primer uso del término "Positivismo" parece que se hizo en la escuela saint-simoniana, de donde lo tomó A. Comte.

El positivismo puede definirse, en palabras de Ferrater Mora (1971), como “... una teoría del saber que se niega a admitir otra realidad que no sean los hechos y a investigar otra cosa que no sean las relaciones entre los hechos”.

La influencia del Positivismo en las Ciencias Sociales puede sintetizarse en tres puntos principales:

• Unificación metodológica de las ciencias naturales y las ciencias sociales.
• Desarrollo de la investigación empírica, ya que la experiencia es la única fuente del saber y cualquier proposición ha de estar de acuerdo con los hechos positivos.
• Desarrollo de las técnicas

La Demostración Cartesiana de la Existencia de Dios

Introducción

René Descartes, en su búsqueda de un fundamento incuestionable para el conocimiento, se propuso demostrar la existencia de Dios como paso previo para establecer la existencia del mundo físico.

Argumentos para la Existencia de Dios

Descartes planteó tres argumentos distintos para demostrar la existencia de Dios:

1. Argumento de las Ideas Innata

Descartes sostiene que la idea de Dios como ser perfecto e infinito es una idea innata, implantada en nosotros por Dios mismo. Esta idea no puede provenir de los sentidos ni de nuestra imaginación, por lo que debe tener un origen divino.

2. Argumento de la Propia Existencia

Descartes argumenta que su propia existencia no puede deberse a sí... Continuar leyendo "La Demostración Cartesiana de la Existencia de Dios: Fundamento del Sistema Cartesiano" »

La Ilustración Griega, Sócrates y el Héroe Platónico (Sesión 3)

Contexto Histórico y Cultural de Atenas

En el siglo V a.C., Atenas se configuró como la polis hegemónica en Grecia. En este período, surgieron numerosos filósofos y otras mentes brillantes que convirtieron a Atenas en la capital de la cultura helénica.

La Cultura Helénica de la época logró un equilibrio delicado y fértil entre la antigua tradición mitológica y el racionalismo secular moderno. El arte es un claro ejemplo de esta síntesis, donde se buscaba mostrar la grandeza de los dioses mediante el estudio anatómico, las proporciones y los cánones estéticos. Por su parte, los diferentes autores de la época buscaban una comprensión racional de las causas naturales;... Continuar leyendo "Filosofía Clásica: De la Ilustración Griega al Pensamiento de Sócrates y Platón" »

Aristòtil (384-322 aC) afirma que les classes industrials no podran ser mai virtuoses ni gaudir de poder polític. També està d'acord en la divisió de classes: Savis-filòsofs, amb l'objectiu de guiar la societat; Guerrers, amb l'objectiu de protegir la societat; Esclaus, amb l'objectiu de mantenir filòsofs i guerrers.

Separa la força física i mental i crea la seva pròpia escola: el Liceu. També parla de diverses disciplines educatives: Escriptura i lectura, útils per administrar la casa i el govern; Gimnàstica, útil per millorar la força, mantenir la salut i fonamentar el valor; Música, no la considera útil però creu que ha de ser-hi a l'educació; Dibuix, útil per fer més observadors als individus.

Sòcrates (470-399 aC) coneixem... Continuar leyendo "Aristòtil, Sòcrates i Plató: Filòsofs de l'Educació i la Justícia" »