Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Francés de Secundaria

LE COLLEGE (El colegio)

La salle de musique = sala de música
Le CDI (centre de documentation et d'information) = biblioteca
La salle de vidéo = sala de vídeo
La salle de classe = clase / aula
L'infirmerie = la enfermería
Le gymnase = el gimnasio
Le réfectoire / le self = cantina
La salle d'étude = sala de estudio
Le bureau de la vie scolaire = conserjería

LE PERSONNEL (El personal)

Le surveillant / le pion = profesor de guardia
Le prof (esseur) = profesor
Le CPE (conseiller principal d'éducation) = orientador
L'infirmier / l'infirmière = enfermero/a
Le proviseur = director

LES EXPRESSIONS AVEC LES ANIMAUX

Être bavard comme une pie (hablar como una cotorra)
Chouette ! (¡estupendo/a!)
Faire un froid de canard (hacer mucho frío)
Avoir une faim de loup... Continuar leyendo "Vocabulario y expresiones en francés: el colegio, el personal, animales y gramática básica" »

L'antigen és qualsevol substància estranya que, en penetrar a l'organisme, provoca una resposta immunitària específica contra ella. En aquesta immunitat intervenen glòbuls blancs especialitzats, els limfòcits. Els limfòcits B s'originen a la medul·la òssia vermella i maduren en la mateixa medul·la, en ganglis, melsa, amígdales... Reconeixen els antígens i, quan són activats, es converteixen en cèl·lules plasmàtiques productores d'anticossos. Els anticossos o immunoglobulines són unes proteïnes especials del sèrum sanguini que s'uneixen específicament als antígens i els destrueixen. Altres limfòcits B es converteixen en cèl·lules de memòria que perviuen durant una nova infecció del mateix antigen i responen amb gran... Continuar leyendo "Antígens, anticossos i medicaments: resposta immunitària i tractaments" »

Definiciones Fundamentales de Salud y Bienestar

Salud según la OMS

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la salud como: “el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad. Es el grado en que una persona o grupo es capaz, por un lado, de llevar a cabo sus aspiraciones y de satisfacer sus necesidades y, por el otro, de enfrentarse con el ambiente. En consecuencia, la salud debe considerarse no como un objetivo en la vida, sino como un recurso más en la vida cotidiana. La salud es un concepto positivo que comprende recursos personales y sociales, así como la capacidad física adecuada.”

Salud según la OPS

La Organización Panamericana de la Salud (OPS) establece que: “la salud

Rédaction en français : passé composé, futur simple et projets personnels

Rédaction en passé composé

Le week-end dernier, j'ai passé un moment agréable. Samedi, je suis allé au cinéma avec des amis pour voir un film d'action. Nous avons beaucoup ri et apprécié les effets spéciaux. Après le film, nous avons dîné dans un restaurant italien où j'ai mangé des pâtes délicieuses. Dimanche, j'ai décidé de me reposer. J'ai lu un livre passionnant dans mon jardin et j'ai profité du beau temps. Plus tard, j'ai fait une promenade dans le parc près de chez moi. C'était un week-end relaxant et j'ai vraiment apprécié chaque moment passé avec mes amis et ma famille.

Rédaction en futur simple

Le week-end prochain, j'aurai un programme... Continuar leyendo "Rédaction en français : passé composé, futur simple et vocabulaire des vacances" »

Filosofía de la ciencia: de Popper a Kuhn

Karl Popper: sistematizó el progreso científico y propuso el criterio de falsación. Stegmüller, analizó la composición de las hipótesis y la dinámica de la ciencia. Thomas Kuhn: en La revolución científica sostuvo que la ciencia avanza mediante paradigmas; la ciencia normal resuelve enigmas dentro de un paradigma, las anomalías generan crisis y, finalmente, una revolución científica sustituye el paradigma anterior. Lakatos: propuso los programas de investigación científica, formados por un núcleo firme protegido por un cinturón de hipótesis auxiliares; los programas se juzgan por su capacidad de progreso. Feyerabend: defendió el pluralismo metodológico y criticó la idea de un método... Continuar leyendo "Historia de la Ciencia: de Aristóteles a la Revolución Copernicana" »

Conjugaison française : verbes irréguliers et à radical changeant

Ce tableau regroupe la conjugaison des principaux verbes irréguliers français, avec les temps les plus utilisés : présent, imparfait, passé simple, futur simple et participe passé. Il est conçu comme un outil de révision pour l'apprentissage de la grammaire française.

Verbes du premier groupe

Verbe aller

• Futur simple : j’irai, tu iras, il ira, nous irons, vous irez, ils iront
• Participe passé : allé

Verbe appeler

• Présent : j’appelle, tu appelles, il appelle, nous appelons, vous appelez, ils appellent
• Futur simple : j’appellerai, tu appelleras, il appellera, nous appellerons, vous appellerez, ils appelleront

Verbe apprécier

• Imparfait : j’appréciais, tu appréciais,

Articulaciones

voir - être - parler - aller

j'ai - je suis - je parle - je vais

tu as - tu es - tu parles - tu vas

il/elle a - il/elle est - il/elle parle - il/elle va

nous avons - nous sommes - nous parlons - nous allons

vous avez - vous êtes - vous parlez - vous allez

ils/elles ont - ils/elles sont - ils/elles parlent - ils/elles vont

lire - mettre - prendre - voir

je lis - je mets - je prends - je vois

tu lis - tu mets - tu prends - tu vois

il/elle lit - il/elle met - il/elle prend - il/elle voit

nous lisons - nous mettons - nous prenons - nous voyons

vous lisez - vous mettez - vous prenez - vous voyez

ils/elles lisent - ils/elles mettent - ils/elles prennent - ils/elles voient

sortir - faire - palabras interrogativas

je sors - je fais - comment - ¿cómo?

tu sors -... Continuar leyendo "Verbos franceses esenciales: conjugación, vocabulario y colores en francés" »

El Proceso Científico

El método científico es un conjunto de pasos ordenados que se utilizan para investigar fenómenos, adquirir nuevos conocimientos o corregir e integrar conocimientos previos. A continuación, se detallan sus etapas fundamentales:

1. Observación

   Es la acción de percibir un objeto o un acontecimiento, principalmente con la vista, o de examinar y analizar un fenómeno con el objetivo de obtener información sobre este.

2. Hipótesis

   Se puede definir como una predicción o explicación provisoria (mientras no sea contrastada) de la relación entre dos o más variables.

3. Experimentación

   La experimentación científica es el o los métodos que emplean los investigadores (sobre todo de las llamadas ciencias duras o fácticas) para poner

Privatización de YPF: Impacto Social, Territorial y Ambiental

Impacto Social y Económico

La privatización de YPF generó profundos conflictos sociales y económicos. Entre las principales consecuencias se destacan:

• Despidos masivos: Se redujo drásticamente la planta de trabajadores, tanto permanentes como temporarios.
• Retiro de zonas estratégicas: La empresa se retiró de varias regiones del país, debilitando las economías locales y la vida social que se había desarrollado en torno a YPF.
• Disminución de la demanda laboral: La reducción de la actividad impactó negativamente en la demanda de trabajadores temporarios.
• Migración forzada: Muchas familias se vieron obligadas a migrar en busca de nuevas oportunidades laborales.
• Crisis en la gestión