Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Inglés de Bachillerato

Personajes principales

Los líderes

Sione (17): Fuerte, seguro y optimista. Es el apoyo emocional del grupo. Mantiene viva la esperanza, lidera al equipo y evita que nadie se rinda.

Fatai (17): Inteligente, muy hábil y práctico. Es la clave de su supervivencia física, ya que utiliza las habilidades enseñadas por su padre para encontrar agua, hacer fuego, cazar y guiarlos por la montaña. También habla inglés con los rescatistas.

Apoyo y acción

Mano (17): Trabajador, profundamente religioso y valiente. Aporta fortaleza espiritual y valor. Es el primero en nadar a través de las peligrosas olas para llegar a la isla, demostrando que sí podían lograrlo.

Kolo (17): Alegre, divertido y musical. Es esencial para la moral del grupo. Construye una... Continuar leyendo "Los chicos de Ha'afeva: Supervivencia, naufragio y rescate en la isla" »

Tema: Pobreza

1. Preguntas

1.1. ¿Qué impresión tenían los victorianos de la situación económica de su sociedad antes de la década de 1880?

Los victorianos consideraban que la situación económica de su sociedad antes de 1880 era buena, porque no afectaba a tantas personas.

Booth y Hyndman estaban equivocados de distintas maneras. Ambos tenían visiones diferentes de la situación económica: Booth subestimaba la pobreza en la sociedad, mientras que Hyndman sostenía que 1 de cada 3 londinenses era pobre. Por tanto, sus similitudes son diferentes.

1.2. Vocabulario

• a study → a survey (un estudio/encuesta)
• very rich → wealthy (muy rico/adinerado)
• calculated too low → underestimated (subestimado)
• a lot of difficulty → vague (vago/impreciso)

• CLAP: palmada
• CHEER: aclamar
• PERFORM: actuar
• WEIRD: extraño
• TRIBUTE: homenaje
• MIMIC: imitar
• COSTUMES: vestimentas
• MAINSTREAM: corriente principal
• CURRENTLY: actualmente
• REWARDING: gratificante
• WRECK: hundir, desbaratar
• AFFORD TO: darse el lujo de
• FRONT-ROW: primera fila
• GO BROKE: arruinarse
• CHANCE: posibilidad
• PROFITABLE: rentable
• MIGHT AS WELL: puede ser que también
• ALL IN ALL: todo en todo
• LOOK DOWN ON: despreciar
• NAMED AFTER: en honor a...
• NO LONGER: ya no
• WELL WORTH: vale la pena
• DEVOTE: dedicar
• STAGE: escenario
• FIRST-RATE: de primera clase
• REHEARSAL: ensayo
• TUITION FEE: tasas
• HAVE A GO: inténtalo
• ON THE GO: en marcha
• GO BROKE: arruinarse
• GO MAD: volverse loco
• GO BALD: quedarse calvo
• GO FROM BAD TO WORSE: ir de mal en peor
• THE NEXT BEST THING: lo siguiente mejor
• THE

What would happen if all men became women and all women became men for a year?

Nowadays, women are very important for our society. They are mothers, housewives and, moreover, they spend a lot of time cooking and cleaning the house. But men are very important too.

First of all, I should say that men are more irresponsible than women. If I became a woman, I would have to do everything that women do at home, and my house would be a disaster. In other words, I wouldn't know what to do.

On the other hand, if women became men, I don't know what would happen, but I think that the world would be better. As women are more sensitive, there would not be so many wars, because it is men who usually start wars. In addition, women would have more free time for... Continuar leyendo "Qué pasaría si todos los hombres fueran mujeres y viceversa durante un año: Ensayo, drogas e Imperio romano" »

En un aeropuerto abarrotado, un empresario coreano comienza a conversar con el hombre sentado frente a él, que resulta ser alemán. Pronto mantienen una animada conversación en lo que parece inglés. Sin embargo, el hablante nativo de inglés que se encuentra cerca tiene dificultades para entender lo que dicen. De hecho, la lengua que utilizan no es el inglés estándar, sino un nuevo "idioma" llamado Globish.

¿Qué es Globish?

Globish es una mezcla de inglés y otras lenguas, y un medio de comunicación aceptado internacionalmente. Surgió por la necesidad de contar con un nuevo idioma debido a la tecnología y la globalización. Se utiliza en blogs, en salas de chat y entre cientos de miles de programadores informáticos de todo el mundo.... Continuar leyendo "Globish: el nuevo idioma internacional que une al mundo" »

Personajes principales de A Tale of Two Cities

Dr. Manette: A thin, white-haired old man who looks very pale and almost dead. He is a doctor who was unjustly imprisoned for 18 years in the Bastille tower, a period in which he dedicated himself to shoemaking. He didn't recognise his daughter after so many years in prison, and when he said his name, he said his prison number because he did not remember his real name. He didn't know where he was or what he was doing; he had lost his mind.

Lucie Manette: A very polite and pretty woman with long, brown hair under a big hat. She has the same face as the baby she was when she grew up. She is the daughter of Dr. Manette, who was born in France but was taken to London at an early age. She was under the... Continuar leyendo "A Tale of Two Cities: Personajes Principales de la Novela de Charles Dickens" »

Vocabulario en inglés: expresiones, sonidos y adjetivos

Expresiones y vocabulario general

Surpass → exceed (superar)

Off the wall → unusual and slightly crazy (raro y un poco loco)

Off the record → not official (extraoficial)

Crave → a very strong desire for something (un deseo muy fuerte de algo)

Meteorology → the science of the Earth’s atmosphere (la ciencia de la atmósfera terrestre)

Marvel → maravilla

On the go → very busy all the time (muy ocupado todo el tiempo; complicado)

Holidaymakers → people who are visiting a place (personas que visitan un lugar)

Tenterhooks → nervous (nervioso)

Chalet → wooden house (casa de madera)

In the boil → very active (muy activo)

Shimmers → shine with a soft, slightly wavering light (brillar... Continuar leyendo "Vocabulario en inglés: expresiones, sonidos y adjetivos con traducción" »

Part 1: The Visit to Pemberley and Caroline Bingley's Reaction

1. Elizabeth decided not to tell: Elizabeth was surprised because she expected Georgiana to be an arrogant, vain young woman; however, in fact, she was a shy young girl, and Elizabeth liked her immediately.

2. What did the Gardiners learn about Wickham? They learned that Wickham had not acted with integrity. When he left, he owed money to a lot of people, and Mr. Darcy paid Wickham's debts.

3. Why did Caroline behave so? Caroline behaved so nastily toward Elizabeth because she was jealous of her. She wanted Darcy for herself and sought to uncover the nature of the relationship between Darcy and Elizabeth. Consequently, she spoke unkindly about the army regiment and Elizabeth's family—especially

A continuación se presenta una recopilación temática de vocabulario, phrasal verbs, expresiones idiomáticas y términos descriptivos en inglés con su correspondiente traducción al español para el estudio y perfeccionamiento del idioma.

1. Phrasal Verbs y Expresiones Verbales

• Help out: ayudar.
• Get out of: salir / evitar.
• Catch up: alcanzar / ponerse al día.
• Get ahead: progresar / salir adelante.
• Do without: prescindir.
• Look up: buscar (información).
• Find out: averiguar / descubrir.
• Come across: encontrar / toparse con.
• Try out: probar / experimentar.
• Run into someone: encontrarse con alguien por casualidad.
• Pay off: dar fruto / valer la pena.
• Take up: empezar (una actividad o afición).
• Venture out: aventurarse / salir.
• Enrol: inscribirse / matricularse.

Resolución de sistemas lineales en MATLAB

A continuación se presentan varios scripts y funciones en MATLAB para la resolución de sistemas de ecuaciones lineales mediante factorización LU, descomposición de Cholesky y métodos de sustitución, junto con el cálculo de residuos, errores relativos y números de condición.

1. Sistema lineal con factorización LU (sin pivoteo)

clear all
format short e

a=ones(10)+eye(10);
a(1,10)=0.5;

for i=1:10
    b(i,1)=2*i;
end

[l,u,ifallo]=gauslu(a);

if ifallo==0
    [y,ifallo]=solvetrinf(l,b);
    if ifallo==0
        [x,ifallo]=solvetrsup(u,y);
    end
end

if ifallo==0
    fprintf('Norma del residuo %14.6e \n',norm(a*x-b))
    fprintf('Solución calculada %14.6e \n',x(1))
    for i=2:10
        fprintf(