Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Inglés de Otros cursos

Preguntas Interrogativas Comunes (Wh-Questions)

Las Wh-Questions son fundamentales para obtener información específica. Aquí te presentamos las más comunes y su significado:

Ejemplos de Uso de Wh-Questions

• What is your job like? — ¿Cómo es tu trabajo? (Pregunta sobre descripción)
• How do you like your job? — ¿Te gusta tu trabajo? (Pregunta sobre gustos/opinión)
• What does (Persona) do? — ¿Qué hace (Persona)?
• Who do you play baseball with? — ¿Con quién juegas béisbol? (Se refiere a una persona)

El Verbo Modal 'Can' (Poder)

El verbo modal Can se utiliza para expresar habilidad, posibilidad o... Continuar leyendo "Dominando el Inglés Básico: Vocabulario Esencial y Estructuras Gramaticales Clave" »

1   a   Orlick, lazy      b   Mrs Joe (Pip’s sister), thin, scolding

     c   Pip, gentleman       d   Joe, gentle, kind

2   a   Wemmick      b   Herbert

     c   Magwitch      d   Jaggers

     e   Pumblechook

3   a   Miss Havisham      b   Estella

     c   Mrs Joe      d   Jaggers

     e   Orlick

4   a   10

     b   7

     c   8

     d   4

     e   3

     f   5

     g   1

     h   2

     i    6

     j    9

5   a ... it was ugly, crowded and dirty.

     b ... he was the pale gentleman he had fought at Miss Havisham’s.

     c ... he hoped he was going to be one day.

     d ... nine o’clock every evening.... Continuar leyendo "GREAT expectations" »

Mejora tu Inglés: Uso Correcto de Gerundios e Infinitivos

Comprender cuándo usar un infinitivo (to + verbo) o un gerundio (verbo + -ing) después de ciertos verbos es fundamental para hablar y escribir inglés con precisión. A continuación, te presentamos una serie de ejemplos prácticos para dominar estas estructuras verbales esenciales.

Verbos Seguidos de Infinitivo (to + Verb)

Algunos verbos en inglés requieren que el siguiente verbo esté en forma de infinitivo, generalmente precedido por 'to'.

• Tom estuvo de acuerdo en ayudarme: Tom agreed to help me.
• Ella afirmaba ser médico: She claimed to be a doctor.
• Decidimos ir a Hawái: We decided to go to Hawaii.
• Se merece ir a la cárcel: He deserves to go to jail.
• Necesito estudiar: I need to study.

Comunicación Esencial para la Seguridad y Operaciones Marítimas

Este compendio de frases clave está diseñado para facilitar la comunicación clara y efectiva a bordo de cualquier embarcación, cubriendo situaciones rutinarias, de seguridad y de emergencia. Una comunicación precisa es fundamental para la seguridad de la tripulación y el éxito de las operaciones navales.

Mensajes Generales y de Seguridad

• Pida asistencia a... e informe de la situación. (Request assistance from... and report the situation.)
• Les habla el capitán. (This is your captain speaking.)
• Por motivos de seguridad, todos los miembros de la tripulación deben acudir a sus puestos de reunión. (For safety reasons, all crew members must go to their assembly stations.)
• Cambie

Presente Simple vs. Presente Continuo

El presente simple se refiere a acciones habituales. Por ejemplo: "Yo estudio" (I study). El presente continuo describe acciones que ocurren en el momento presente. Por ejemplo: "Yo estoy leyendo" (I am reading).

La diferencia principal en español es el uso de la terminación "ando" o "iendo" (corriendo, comiendo, etc.). En inglés, se utiliza la terminación "ing".

Estructura

Presente simple: Persona + Verbo en forma simple

Presente continuo: Persona + Verbo "to be" + Verbo con terminación "ing"

Presente Simple

Afirmativo: Sujeto + Verbo + ...

Interrogativo: Do/Does + Sujeto + Verbo (sin "s" o "es")?

• Do: I/You/We/They
• Does: He/She/It

Negativo: Sujeto + Don't/Doesn't + Verbo (sin "s" o "es")

• Don't: I/You/We/They
• Doesn'

Vocabulario Esencial y Conceptos Básicos de Inglés

Este documento recopila vocabulario fundamental y reglas gramaticales básicas para facilitar el aprendizaje del inglés.

Números en Inglés

Aprende a escribir y pronunciar los números del 1 al 50.

• 1 one
• 2 two
• 3 three
• 4 four
• 5 five
• 6 six
• 7 seven
• 8 eight
• 9 nine
• 10 ten
• 11 eleven
• 12 twelve
• 13 thirteen
• 14 fourteen
• 16 sixteen
• 17 seventeen
• 18 eighteen
• 19 nineteen
• 20 twenty
• 30 thirty
• 40 forty
• 50 fifty

Vocabulario de Ropa y Accesorios

Conoce los nombres de prendas de vestir y accesorios comunes.

• Coat – abrigo
• Dress – vestido
• Earring – aro, pendiente
• Gloves – guantes
• Pajamas – pijama
• Scarf – bufanda
• Skirt – falda
• Trousers – pantalón
• Tie – corbata
• Suit – traje
• Bonnet – gorro
• T-shirt – polera
• Shirt – camisa
• Hoody

Present Simple

Affirmative:

• I - LIVE
• YOU - LIVE
• WE - LIVE
• THEY - LIVE
• HE - LIVES
• SHE - LIVES
• IT - LIVES

Parts of a House

• BEDROOM: Dormitorio
• DINING ROOM: Comedor
• BATHROOM: Cuarto de baño
• GARAGE: Garaje
• KITCHEN: Cocina
• TOILET: Inodoro
• LIVING ROOM: Sala de estar
• GARDEN: Jardín

Things in a House

BED: Cama - SOFA: Sofá - CUPBOARD: Armario - FRIDGE: Nevera - COOKER: Horno - BOOKSHELVES: Estantería de libros

RUG: Alfombra - LAMP: Lámpara - POSTER: Póster - TABLE: Mesa

Ordinal Numbers

• 1ST: FIRST
• 2ND: SECOND
• 3RD: THIRD
• 4TH: FOURTH
• 5TH: FIFTH
• 6TH: SIXTH
• 7TH: SEVENTH
• 8TH: EIGHTH
• 9TH: NINTH
• 10TH: TENTH
• 11TH: ELEVENTH
• 12TH: TWELFTH

Adverbs of Frequency & Telling Time

Adverbs of Frequency

• never: nunca
• sometimes: a veces
• often: a menudo
• usually: usualmente
• always: siempre

Telling Time

• It'

Dutchman, Leroi Jones (Amiri Baraka) 1964, play: Racial struggle for social rights: assassination of Malcolm X in 1965- engages Black Nationalism. The Black Aesthtetic repudiates the white culture of art and politics, dismisses the work of previous black literature (unconscious imitation of white models/values). Jazz only valid model for the expression of black experience (criticised by Lula, she tries to extract from him a consciousness of being black that he resuses, this verbal aggression ends up when he smacks her on the face and then she stabs him) Clay in the same way that Rich does in her poem announces what is to come, he tells Lula about the Western rationalism and their justifications to kill her (red hair, short dress, behaviour)

Present Perfect Continuous:

-Empesar en el pasado y todavía se continua en el presente

-Situación que recién a terminado, y deja o puede dejar una consecuencia

-Se usa para determinar x cuanto tiempo se desarrolla una act, no se especifica si la act. Se completo o no.

Estructura: Persona + have o has + been + ing

Presente  perfecto simple:

-Se utiliza para referirse a echos que comenzaron en el pasado, y se contuan en el presente

Estructura: Persona + have o has + participios