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Diferencias y usos de 'Would' y 'Used to' en inglés

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¿Qué significa 'Would' en pasado?

Entre los significados y usos de "would" se encuentra uno que quizás no conozcas: "would" se puede utilizar para hablar del pasado. No solo se utiliza para formar el condicional, sino que también se puede usar para referirse a acciones pasadas.

Se usa "would" para hablar en pasado cuando nos referimos a acciones que realizábamos de forma repetitiva. Equivale al "pretérito imperfecto" en español.

Por ejemplo:

  • Cuando yo era niño jugaba al fútbol con mis amigos en el colegio. When I was a boy, I would play football with my friends at school. ("would play" es "jugaba").
  • Ella venía a mi casa todos los miércoles para ver la televisión. She would come to my house every Wednesday to watch television.

Recuerda:

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Vocabulario Esencial de Inglés: Frases, Idiomas y Términos Clave para Discurso Avanzado

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Vocabulario Temático de Inglés Avanzado

Sección 1: Expresiones Idiomáticas Relacionadas con Deportes (Sports Idioms)

Estas expresiones se originaron en el ámbito deportivo, pero se usan comúnmente en contextos de negocios y vida diaria.

a head start
Ventaja
ahead of the game
Con ventaja, ir ganando
get a second wind
Recobrar fuerzas, recuperar las energías
give it your best shot
Hacer todo lo que puedas
jump the gun
Precipitarse
keep my head above water
Dar abasto, seguir adelante
move the goalposts
Cambiar las reglas del juego
off the hook
Libre de culpa
on the ball
Al tanto, alerta
out of your league
Fuera de tu alcance
par for the course
Parte del proceso, lo normal, de esperar
roll with the punches
Adaptarse a las circunstancias
the ball is in your court
Ahora
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Oraciones Subordinadas Sustantivas: Nexos, Categorías Gramaticales y Funciones

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Oraciones Subordinadas Sustantivas: Componentes y Funciones

Ejemplo: Ella creía (que) seguiría así para siempre.

Nexos

Conjunciones: que, si (interrogativas indirectas).

Pronombres interrogativos: Qué, Cuál, Quién.

Adverbios interrogativos: Cuándo, Cómo, Dónde.

Adjetivos determinativos interrogativos: Qué, Cuánto/s.

Pronombre relativo: Quien (solo cuando no hay antecedente explícito).

No llevan nexo: cuando la subordinada es de infinitivo, interrogativa directa o está en estilo directo.

Categorías Gramaticales

Categorías gramaticales: Sustantivos, Verbos, Perífrasis verbales, Adjetivos calificativos, explicativos o interrogativos, Adverbio (lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, etc.), Preposición, Locuciones preposicionales, Conjunciones,... Continuar leyendo "Oraciones Subordinadas Sustantivas: Nexos, Categorías Gramaticales y Funciones" »

50 Colocaciones y Vocabulario Esencial de Inglés Avanzado para Ideas y Creatividad

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Vocabulario Avanzado: Pensamiento, Ideas y Creatividad

Esta recopilación incluye colocaciones, verbos y adjetivos esenciales para describir procesos de pensamiento, generación de ideas y conceptos relacionados con la investigación y la innovación. Ideal para estudiantes de nivel B2 y C1.

1. Colocaciones y Frases para Generar Ideas

Estas expresiones se centran en la acción de pensar, inspirarse y desarrollar conceptos.

  • Think Out Loud

    Pensar en voz alta

  • Think Outside the Box

    Pensar de manera creativa / fuera de lo convencional

  • Think on Your Feet

    Pensar rápido / improvisar

  • A Flash of Inspiration

    Un destello de inspiración

  • Follow Your Train of Thought

    Seguir tu línea de pensamiento

  • Capture People’s Imagination

    Captar la imaginación de la gente

  • Have

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Guía de Tiempos Verbales en Inglés

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Tiempos Verbales en Inglés

1. Presente Simple

  • Uso: Se utiliza para acciones habituales, hechos generales y verdades universales.
  • Estructura:
    • Afirmativa: Sujeto + verbo base (+ "s" en 3ª persona del singular)
    • Negativa: Sujeto + do/does + not + verbo base
    • Interrogativa: Do/Does + sujeto + verbo base?
  • Palabras clave: Always, usually, often, sometimes, never, every (day/week, etc.)

Ejemplos:

  • Afirmativa: She walks to school.
  • Negativa: They do not (don’t) play football.
  • Interrogativa: Do you like pizza?

2. Presente Continuo

  • Uso: Se utiliza para acciones que están ocurriendo en este momento o en un período de tiempo actual.
  • Estructura:
    • Afirmativa: Sujeto + am/is/are + verbo-ing
    • Negativa: Sujeto + am/is/are + not + verbo-ing
    • Interrogativa: Am/Is/Are + sujeto
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Dominando la Voz Pasiva y la Estructura Causativa en Inglés

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Passive Voice: Estructura y Usos

La Voz Pasiva (Passive Voice) se usa para centrarse en la acción o el objeto, no en quién la realiza (el agente).

Estructura General de la Voz Pasiva

La estructura fundamental es: TO BE (conjugado en el tiempo necesario) + Past Participle.

1. Present Simple Passive

Uso

Acciones regulares o hechos habituales.

Estructura
  • Positivo: is / am / are + past participle
  • Negativo: isn’t / aren’t / am not + past participle
  • Pregunta: Is / Am / Are + subject + past participle?

Ejemplo: The house is cleaned every day.

2. Past Simple Passive

Uso

Acciones completadas en un momento específico del pasado.

Estructura
  • Positivo: was / were + past participle
  • Negativo: wasn’t / weren’t + past participle
  • Pregunta: Was / Were + subject + past
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Mastering Present Perfect & Past Simple: English Tenses Explained

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Present Perfect vs. Past Simple: A Comprehensive Overview

The Present Perfect tense is used for actions that started in the past and are still happening.

It's also used for:

  1. Past actions whose results are connected to the present.
  2. Announcing news, changes, or events that affect the present.
  3. Completed actions where the time isn't specified, or for recently completed actions.

Present Perfect Structure

Affirmative:

Subject + auxiliary verb ("to have") + past participle...

Negative:

Subject + auxiliary verb ("to have") + "not" + past participle...

Interrogative:

Auxiliary verb ("to have") + subject + past participle...?

Wh- Questions:

Wh + have/has + subject + verb (past participle) + ...?

Using "For" and "Since"

For: two hours, a week, six months, twelve years

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Mastering English: Conversations, Daily Routines, and Present Simple

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Everyday English Conversations

Shopping for Tennis Shoes

Gabriel: How much are these tennis shoes?

Clerk: They are 19.99. These tennis shoes are imported from Switzerland.

Gabriel: Do you have them in black?

Clerk: Yes, we do.

Gabriel: Ok. I think I will take them.

Discussing Beverages

Sonia: How often do you drink orange juice?

Rebeca: I drink it three times a week.

Sonia: I never drink orange juice. I prefer apple juice. I usually drink it in the morning. I drink a lot of apple juice.

Finding a Drugstore

Frank: Is there a drugstore near here?

Ana: Yes, there's one drugstore across from the street.

Frank: What time does it close?

Ana: I think it closes at 7:00 pm.

Frank: Fine.

Common English Phrases and Questions

  1. Are there any parks in your city?
  2. Gloria doesn'
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Dominando el Vocabulario de Relaciones y Vínculos Personales en Inglés

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Este documento presenta un compendio de vocabulario esencial y expresiones idiomáticas en inglés, centradas en las relaciones interpersonales, la amistad y el amor. Desde el inicio de una conexión hasta los desafíos y las rupturas, estas frases te ayudarán a comunicarte de manera más fluida y precisa en contextos sociales y emocionales.

Estableciendo Conexiones y Primeras Impresiones

  • Ask somebody outInvitar a salir a alguien
  • Break the iceRomper el hielo
  • Chat up somebodyCoquetear con alguien
  • Date somebody (blind date/speed dating)Salir con alguien (cita a ciegas/citas rápidas)
  • Hit it offCaer bien a alguien desde el principio

Amistad y Vínculos Sociales

  • A close-knit groupGrupo con buena relación
  • A shallow friendship
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The Catholic Monarchs: Unifying Spain and Shaping a Golden Age

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The Dynastic Union of the House of Trastámara

At the beginning of the Early Modern Period, there were five kingdoms in the Iberian Peninsula:

  1. The Crown of Aragon.
  2. The Crown of Castile.
  3. Granada (Nasrid Kingdom).
  4. Navarre.
  5. Portugal.

Key Events in the Dynastic Union:

  • 1469: Ferdinand II of Aragon married Isabella of Castile, half-sister of Henry IV of Castile.
  • 1474: Henry IV died. His daughter Joanna (La Beltraneja) was meant to inherit the Crown of Castile.
  • 1474-1479: A civil war ensued between Joanna and Isabella of Castile, supported by Portugal and Aragon, respectively.
  • 1479: Isabella won the war over Joanna, and Ferdinand became King of Aragon after the death of his father. From then on, Isabella I would be the ruler of Castile and Ferdinand II of Aragon.
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