Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Inglés de Secundaria

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Adjetivos y Verbo 'Sum' en Latín: Declinaciones y Conjugación

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Adjetivos de la Tercera Declinación en Latín

El adjetivo latino se enuncia mediante el nominativo singular de cada género en el orden masculino, femenino y neutro. Este tipo de adjetivos se declina por la tercera declinación.

Declinación Singular

CasoMasculinoFemeninoNeutro
Nominativo-is-is-e
Vocativo-is-is-e
Acusativo-em-em-e
Genitivo-is-is-is
Dativo-i-i-i
Ablativo-i-i-i

Declinación Plural

CasoMasculinoFemeninoNeutro
Nominativo-es-es-ia
Vocativo-es-es-ia
Acusativo-es-es-ia
Genitivo-ium-ium-ium
Dativo-ibus-ibus-ibus
Ablativo-ibus-ibus-ibus

Adjetivos 2-1-2 en Latín

Este tipo de adjetivos se declina por la primera y segunda declinación.

Declinación Singular

CasoMasculinoFemeninoNeutro
Nominativo-us/-er-a-um
Vocativo-e/-er-a-um
Acusativo-um-am-um
Genitivo-i-ae-
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Dominando los Condicionales en Inglés: Uso y Estructura

Enviado por gabriela villarroel y clasificado en Inglés

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Condicional Cero (Zero Conditional)

Estructura: if + presente simple ---> presente simple

El condicional cero es una estructura que se utiliza para hablar sobre el mundo real, y a menudo se refiere a las verdades generales: qué cosas siempre ocurren bajo ciertas condiciones. A pesar de que utiliza la forma simple actual, no se refiere solo al presente, sino a todos los tiempos.

Ejemplo: My parents get angry if I come home late. (Mis padres se enojan si llego tarde a casa.)

Usos del Condicional Cero

Lo utilizamos para hablar de situaciones que son siempre ciertas. En estas oraciones, 'if' tiene el mismo significado que 'when', 'whenever' o 'every time'.

  • When you go to university, you need to work hard. (Cuando vas a la universidad, necesitas trabajar
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El Gran Terremoto de Valdivia de 1960: Datos y Prevención

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¿Qué es un Terremoto?

Un terremoto (earthquake) es un movimiento de temblor o sacudida de la superficie de la Tierra.

Cifras Clave: El Terremoto de Valdivia

  • 22 de mayo de 1960: Fecha del gran terremoto de Valdivia.
  • 9.5 de Magnitud: Su magnitud fue de 9.5 en la escala de Richter.
  • 2,000 fallecidos: Mató a más de 2,000 personas.
  • 2 millones de damnificados: Solo en Valdivia dejó a más de 2 millones de personas sin hogar.
  • 58,622 casas: Completamente destruidas.
  • 40 horas después: Alrededor de 40 horas después del primer choque, el volcán Puyehue entró en erupción (some 40 hours after the first shock, the Puyehue volcano erupted).
  • Escala de Richter: En la escala, los terremotos pequeños obtienen un número de -2.0 y los más grandes un número
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Fundamentos Esenciales de la Gramática Inglesa: Tiempos Verbales, Modales y Vocabulario Clave

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Dominando los Tiempos Verbales en Inglés

Present Simple

Se utiliza para:

  • Verdades generales y descripciones.
  • Hechos habituales o cotidianos.
  • Gustos y opiniones.
  • Programas y horarios.

Expresiones de tiempo comunes:

every day, on Mondays, always, usually, often, never.

Present Continuous

Se utiliza para:

  • Acciones que están ocurriendo mientras se está hablando.
  • Acciones que están ocurriendo en el periodo de tiempo presente.

Expresiones de tiempo comunes:

now, these days, right now.

Past Simple

Se utiliza para:

  • Expresar acciones pasadas.
  • Decir qué se hizo en un momento concreto.
  • Contar acciones pasadas consecutivas.
  • Contar cómo eran las cosas en otro tiempo.

Expresiones de tiempo comunes:

a week ago, last night, yesterday, etc.

Past Continuous

Se utiliza para:

  • Acciones
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Conceptos Esenciales de Gramática Inglesa: Verbos, Tiempos y Estructuras Clave

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Uso de "Used To"

El verbo modal "Used To" (solía) se utiliza para hablar de hábitos o situaciones pasadas que ya no ocurren en el presente.

  • Afirmativa: I used to sit on the porch every night.
  • Negativa: I didn't use to be interested in art.

Grados del Adjetivo

Comparativo

Se utiliza para comparar dos cosas y decir que una supera a la otra en alguna cualidad.

  • Adjetivos cortos (1 o 2 sílabas que terminan en "y"): Se añade la terminación "-er" y se usa "than".
    • Ejemplo: Sue is taller than me.
  • Adjetivos largos (2 sílabas o más): Se pone "more" delante y "than" detrás.
    • Ejemplo: Maths are more difficult than geography.
  • Comparativo de inferioridad: Se usa "Less + adjetivo + than".
    • Ejemplo: Running is less dangerous than climbing.

Superlativo

Se utiliza para... Continuar leyendo "Conceptos Esenciales de Gramática Inglesa: Verbos, Tiempos y Estructuras Clave" »

Fundamentos del Inglés: Verbos, Preguntas y Expresiones Cotidianas

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Presente Continuo: Afirmaciones y Negaciones

El presente continuo se utiliza para describir acciones que están ocurriendo en el momento de hablar o alrededor de este.

  • Estoy llamando desde casa: I'm calling from home.
  • No voy a llamar desde casa: I'm not calling from home.
  • You're working today. Usted está trabajando actualmente.
  • You're not working today. Usted no está trabajando actualmente.
  • She's skiing with a friend. Ella está esquiando con un amigo.

Formas contraídas del verbo to be:

  • He's
  • It's
  • We're
  • They're

Formas negativas: isn't y aren't (formas negativas de 'to be').

Recuerda: Siempre se forma con el verbo to be (is, are, am) + el verbo principal en -ing.

Presente Continuo: Preguntas

Para formular preguntas, usa palabras interrogativas como:

  • Where
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Dominando la Conjugación del Verbo Bailar en Español: Tiempos y Modos Esenciales

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Formas No Personales del Verbo "Bailar"

  • Gerundio: bailando
  • Participio Pasivo: bailado
  • Infinitivo Compuesto: haber bailado
  • Gerundio Compuesto: habiendo bailado

Modo Indicativo

Presente
Pretérito Imperfecto
(Copretérito)
Pretérito Perfecto Simple
(antes Pretérito Indefinido)
(Pretérito)
Futuro
(antes Futuro Imperfecto)
Condicional
(antes Potencial Simple o Imperfecto)
(Pospretérito)

bailo
bailas
baila
bailamos
bailáis
bailan

bailaba
bailabas
bailaba
bailábamos
bailabais
bailaban

bailé
bailaste
bailó
bailamos
bailasteis
bailaron

bailaré
bailarás
bailará
bailaremos
bailaréis
bailarán

bailaría
bailarías
bailaría
bailaríamos
bailaríais
bailarían

Pretérito Perfecto Compuesto
(Antepresente)
Pretérito Pluscuamperfecto
(Antecopretérito)
Pretérito
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Dominando la Gramática Inglesa: Tiempos Verbales, Preguntas y Vocabulario Esencial

Enviado por alison mejias y clasificado en Inglés

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Dominando el Present Perfect

El Present Perfect se utiliza para hablar de acciones que comenzaron en el pasado y continúan en el presente, o acciones pasadas con relevancia en el presente.

  • Afirmativa: Sujeto + have/has + participio del verbo + complemento
    Ejemplo: I have bought a new dress.
  • Interrogativa: Have/has + sujeto + participio del verbo + complemento + ?
    Ejemplo: Have I bought a new dress?
  • Negativa: Sujeto + haven't/hasn't + participio del verbo + complemento
    Ejemplo: I haven't bought a new dress.

Comprendiendo el Past Simple

El Past Simple se usa para acciones completadas en un momento específico del pasado.

  • Afirmativa: Sujeto + verbo en pasado + complemento
    Ejemplo: She lived in London last year.
  • Interrogativa: Did + sujeto + verbo (forma
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Fundamentos Esenciales de Gramática Española e Inglesa y Movimientos Literarios

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Gramática Española: Tipos de Oraciones

Oraciones Coordinadas

Las oraciones coordinadas unen proposiciones independientes. Se clasifican según el nexo que utilizan:

  • Copulativas: Unen o suman (ej.: y, ni).
  • Disyuntivas: Ofrecen una alternativa (ej.: o, u).
  • Adversativas: Expresan oposición o contraste (ej.: pero, sino).
  • Distributivas: Alternancia o distribución (ej.: ya... ya, bien... bien).
  • Explicativas: Aclaran o explican (ej.: o sea, es decir).

Oraciones Subordinadas

Las oraciones subordinadas dependen de una oración principal. Se identifican porque la proposición subordinada puede ser sustituida por un pronombre o un adverbio.

Subordinadas Sustantivas

Empiezan generalmente por el nexo que. Para identificarlas, la proposición subordinada se puede... Continuar leyendo "Fundamentos Esenciales de Gramática Española e Inglesa y Movimientos Literarios" »

Dominio del Futuro y Primer Condicional en Inglés: Ejercicios Prácticos

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1. Futuro Simple (Affirmative, Negative, and Interrogative)

  • FUTURO-SE (Aff. / Neg. / Int.)
  1. Sally won't understand (no entenderá) the questions.
  2. Bill and his brother will study (estudiarán) at different schools.
  3. Barcelona won't be (no será) the host of the 2012 Olympic Games.
  4. What time will Fiona get up (se levantará Fiona) tomorrow?
  5. Won't she be able (¿no podrá?) to finish on time?

2. Futuro: Diferencias entre "Will" y "Be Going To"

  • a. I don't think Sarah will like (le gustará) the present.
  • b. I am saving money because I am going to go (voy a ir) to the USA for three weeks next summer.
  • c. What will you do (qué harás) when you finish school?
  • d. I am sure it is going to be (va a ser) very beautiful when it grows up.
  • e. I think it will rain (lloverá)
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