Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Inglés de Secundaria

Why was martha surprised when Mary did not eat her breakfast?-because all the children that were in the house always ate theyr breakfast so, when mary didn't eat her breakfast martha got shocked

Why did mary lennox go to live in yorkshire?-Because her parents died. Firstly she went to live with another family, but the family didn't like mary so, he went to yorshire with another family, the Cravens

Why did Mr craven hate the locked garden?-because his wife was dead on it
Who taught ben weatherstaff about roses?-Mr craven's wife
Colin wanted to tell his servants to open up the secret garden.Why did mary try to stop him?-Because Mary wanted to keep the secret garden in secret, so when collin wanted to tell to them, she stopped

What gifts did mr Craven

GRAMATICA DE LOS TEMAS:  present tense contrast: es cuando se usa el presente simple(el que tiene DO y S x ejemplo:worries)y el presente continuo(es con ing por ejemplo i'am playing). pasado simple:(el que se le pone ED si es regular y si es irregular se cambia el verbo a la segunda columna)x ejemplo:study=studied.pasado continuo: se le pone was/were y se le añade al verbo ing.present perfect: se le pone ED si es irregular y se usa has/have xejemplo:I haven't met.already and yet: para la afirmatica se ponen las dos formas el already siempre vas detras de la forma x ejemplo: he has already...........yet.y para la interrogativaa se pone el yet nada mas por ejemplo has abby's .......yet?.just: estaa forma de pone siempre detras del sujeto

vocabulario

1) adaptation: adaptacion

2) advance: avance

3) appliance: artefacto, electrodomestico, accesorio

4) breakthrough: innovacion, progreso, avance

5) contraption: armatoste, artefacto

6) creation: creacion

7) development: desarrollo

8) device: dispositivo, aparato, hadware para recibir y enviar datos

9) gadget: aparato

10) improvement: mejora, adelanto, perfeccionamiento

11) innovation: innovacion

12) instrument: instrumento

13) invention: invencion

14) modification: modificacion

15) utensil: utensilio

16) variation: variacion

materia

1) if + subject + had/hadn't + V past perfect ,subject+ would/could/might (not)+have+ past participle

2) subject+would/could/might (not)+have+past participle , if+subject+had/hadn't+past perfect

preguntas de un si o un no:

la familia otis q s van a vivir a inglatrra, en s lugar crian muxo en ls fantas+.

dsd ac años nadie vivia en la casa qyos s iban a mudar xq dcian q staba embrujada pro a la familia otis no ls imxto y s mudaron ai.

en la casa solo staba la ama d yavs q s yamaba umny,ya ls dijo q la casa staba embrujada y q nadie duraba + d 1a noxe ai. dspus la sñora otis iba con la ama d yavs y en la bibliotca vieron 1a manxa d sangr, la ama d yavs s dsmayo pro ning1 d la familia s asusto y solo limpiaron la manxa pro a la siguient noxe staba otra vz la manxa d sangr pro sguian sin asustars.

el fantasma d cantrviye dcidio asustarls mjor en la noxe e izo rui2 con sus cadnas prol sñor otis no s asusto solo l dio 1 acit xa q l pusiera a sus cadnas y ya no icieran... Continuar leyendo "The canterville ghost" »

A la mañana siguiente.

Matau: Vamos a ir a la roca de León. Será divertido.

Mamá: ¿Cuántos pasos hay?

Cathy: 1.200. Y hay pinturas murales en el centro.

Matau: ¿Cómo sabe usted de León Rock?

Cathy: Yo estaba aquí en un sueño.

Matau: yo no te entiendo.

Cathy: ¡Oh, Es una larga historia.

Pronto, ellos ven las pinturas y no son exactamente como las pinturas en el sueño de Cathy.

Cathy: Vamos a ver dos pies de león en la roca.

Cathy es correcto. Ellos ven monos en las rocas exactamente igual que en su sueño.
Mamá: Estoy cansado para continuar.

Matau: voy a subir a la cima con Cathy.

Más tarde, van por las escaleras.

Matau: Vamos a una fábrica de té.

Ellos van a la fábrica de té en coche. Hay trabajadores en los campos y que tienen... Continuar leyendo "Cathy de diálogo de los sueños" »

Tema 1

Beautician- Maquilladores; Hire-Contratar; Definitely-Sin ninguna duda; Stare-Quedarse mirando;  Chance-Oportunidad; Variety-Variedad; Refuse-Negar; Entrepreneur-Empresario; Deputies-Ayudantes; Attempt-Intento.

1. Presente simple. Habitos, hechos; 2. Presente continuo. Ocurren ahora, cosas que siguen ocurriendo.

Tema 2

Nephew/Niece-Sobrino/a;Sibling-Hermano; get in touch-Darse a conocer; notice-Darse cuenta; mannerism-Costumbres; grow up-crecer; apart-aparte; waste-gastar; excited-Entusiasmadas;

1. Past Simple- happened in the past; actions happened in secuence; were happening at the same time in the pass; 2 Past Continuous- continued in the pass; happened in sequence; were happening at the same time in the pass.

Tema 3

Sponsor-Patrocinador,

Todos já ouviram falar que a língua portuguesa está passando por mudanças, as famosas "novas regras gramaticais", ou "normas gramaticais", como preferir. A partir do começo deste ano, 2009, elas já passaram a valer, embora a forma antiga ainda seja considerada correta, o que deixará de acontecer em 2012. Então, prepare-se para se aventurar no mundo da nova língua portuguesa! Começamos com a quantidade de letras do alfabeto. Agora, ele é formado por 26 letras, englobando as letras k, w e y que não faziam parte das letras de nosso alfabeto. Quem odeia a trema (¨) vai ficar satisfeito: ela finalmente foi banida. Não se preocupe mais em saber se seqüência tem ou não trema, a forma correta agora é sequência. A única excessão