LA NOVELA ANTERIOR A 1936 El siglo XX se inicia en España con un amplio movimiento de renovación cultural y artística que tiene dos momentos significativos: la Generación de 1898 (Miguel de Unamuno , Azorín >, Ramón María del Valle-Inclán , Pío Baroja ) y la llamada Generación de 1914 . Esta renovación alcanza muy particularmente al relato novelístico, al que impulsa a ensayar nuevas fórmulas. Así, propicia no sólo el desarrollo de una novela de corte psicológico, sino de una novela lírica en la que predomina la expresión de la subjetividad. Relacionada con esta actitud hay que considerar el escaso interés que los escritores de este periodo muestran hacia el relato tradicional de acontecimientos según un orden cronológico;...
En química, la estequiometría (del griego "?????????" = stoicheion (elemento) y "??????"=métrón, (medida)) es el cálculo de las relaciones cuantitativas entre reactivos y productos en el transcurso de una reacción química. Estas relaciones se pueden deducir a partir de la teoría atómica, aunque históricamente se enunciaron sin hacer referencia a la composición de la materia, según distintas leyes y principios.
MOLARIDAD La molaridad (M), o concentración molar, es el número de moles <http://es.wikipedia.org/wiki/Mol> de soluto por cada litro <http://es.wikipedia.org/wiki/Litro> de disolución. Por ejemplo, si se disuelven 0,5 moles de soluto en 1000 mL de disolución, se tiene una concentración de ese...
Texto comunicativo. Adecuación: Conocimiento y dominio de la diversidad lingüística. La lengua no es uniforme ni homogénea. Podemos elegir entre hablar o escribir en nuestra modalidad dialectal. Dentro de un dialecto, hay diferentes registros: cultos…Ser adecuado es tener bastantes conocimientos sobre la diversidad lingüística de la lengua. Para saber si un texto es adecuado hay q fijarse en: consigue su propósito, tratamiento personal, mantiene nivel de formalidad durante todo el texto, mantiene el grado de especifidad. Coherencia: es el dominio del procesamiento de la información. Dice que información hay que comunicar y como se va a hacer. Aspectos importantes: 1. cantidad información: cuál es la más importante, se dice todo...
Características generales El siglo XVIII, respecto a la ideología, se caracteriza por ensalzar unos ideales que son contrarios a la crisis del XVII. La base de las ideas se denomina LA ILUSTRACIÓN. Es también llamado el siglo de las luces. Estas ideas traen ideas de reforma, estas ideas, están basadas en la razón, en concreto en que es un ser pensante y que por el mismo puede hacer todo. Hay dos influencias fundamentales: empirismo con autores como Bacon, Hume, Locke, provenientes de Inglaterra. Al mismo tiempo se produce otro movimiento en Francia, no solo pensadores, sino literatos como Voltaire, Rousseau, Montesquieu. Estas dos influencias son las más fuertes de Europa y son las que se van a desarrollar en España en el siglo XVIII...
Los niños y las niñas pueden observar la lengua muy pronto, al tiempo q pueden completar el dominio del codigo oral con la adquisicion del codigo escrito.El trabajo gramatical debera basarse en el descubrimiento de como funciona la lengua, mediante la observacion de frases y textos,y puede consistir en actividades q exijan comparar, relacionar, clasificar, segmentar,etc;procesos similares a los q incluye la produccion de textos. El analisis sintactico:es un ejercicio tradicional de las clases de lengua.Podemos hacer un analisis sintactico en la clase,pero en la medida adecuada y en los niveles apropiados.Hay q realizar la observacion y el analisis morfosintacticos sobre los usos linguisticos del alumno,de manera q la expresion intuitiva...
vLENGUAJE: Es el empleo de las palabras, lo que permite expresar ideas, a esto se le denomina lenguaje articulado y está fundamentalmente constituido por sistemas de sonidos capaces de combinarse entre sí. La expresión intelectual y la comunicación son las funciones más específicas del lenguaje articulado. La evolución del lenguaje articulado depende del desarrollo madurativo del niño y de la estimulación y motivación de su entorno. En el niño se debe desarrollar la conciencia fónica, es decir, se debe mejorar la habilidad de discriminar y emitir sonidos a través de:
- Juegos - Invención de palabras - Cantos - Repetición de sílabas - Rimas - Repetición de sonidos
El lenguaje articulado lo clasificaremos en: sistema fonológico,...
GLUCOLISISLa salsa de soja se prepara fermentando una mezcla de soja y trigo con varios microorganismos durante un periodo de 6 a 8 meses. Una vez separada la parte sólida, la salsa resultante es rica en ácido láctico y etanol. ¿Cómo se producen estos compuestos? Para evitar que la salsa se avinagre debe mantenerse en tanque de fermentación libre de O2 ¿Por qué? La soja y el trigo contienen almidón, que es degradado a glucosa por los micoorganismos. La glucosa es degradada a piruvato por glucólisis sin oxígeno, es decir una fermentación, por lo que el piruvato pasa a acido láctico y etanol. Si el oxígeno estuviese presente el piruvato se oxidaría y pasaría a acetil-CoA, y segudamente a CO2 y H2O. Sin embargo, parte del acetil-
adverbio cmo se sabe el adverbio dsigna una clase d palabras invariables, carentes d genero y d nº k complementan al verbo. en el fragmento seleccionado se encuentran los siguientes ejemplos... todos ellos pertenecen a la clase d (adverbios d tiempo). la forma no se antepone al nucleo verbal pa nega tol predicado d la oracion. esto mismo ocurre con nunca k ademas d su valor negativo tiene un valor temporal. el hxo d k predominen los adverbios temporales se relaciona con el contenido dl fragmento. nota en los casos d adverbios en -mente puede hblarse d la adverbializacion d los adjetivos calificativos. tb puede hblarse d adverbializacion cuand los adjetivos cumplen la funcion d adyacentes / cmo puede observarse en el fragmento elegido, los...
¿Qué es la expresión escrita? Decimos que quien sabe escribir…Microhabilidades: aspectos mecánicos y motrices de las letras, caligrafía, presentación, procesos reflexivos, ordenación información, estrategias generar ideas, revisión y reformulación, conocimiento unidades lingüísticas, propiedades superficiales y profundas. Tres ejes básicos: eje conceptos, procedimientos, actitudes. Objetivo importante es…La lengua escrita: El fallo…Composición: los maestros deben animar…No receta universal…La escuela y los maestros deben…Según estudios…Modelo de composición: Cassany 1987 y Camps 1990…3 procesos: hacer planes, redactar, revisar (+ mecanismo control: monitor). ¿Cómo? Didáctica a utilizar: Formas enseñar…Controversia...
ROMANCES (S. XIV)1.DefiniciónLa palabra romance se utiliza para designar a la lengua vulgar frente al latín. Es una composición lirica narrativa creada para ser cantada. Formada por una serie indefinida de versos octosílabos que riman en asonante los pares mientras que los impares quedan sueltos. La métrica de los romances recuerda la de los Cantares de Gesta, pues cada verso del romance correspondía a un hemistiquio del cantar. Estas composiciones forman parte del acervo popular como la lirica tradicional se transmite oralmente introduciendo cantigas variaciones. No son anónimos porque ignoremos el nombre del autor, sino porque no pertenecen a nadie popular, cada recietente los transforma a su gusto.El romance es un hibrido porque participa...
