Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Bachillerato

Enfoque Psicolingüístico

Se da énfasis en las capacidades cognitivas y lo oral para alcanzar el umbral lector. No todos los niños cuentan con las mismas condiciones cognitivas y lingüísticas para aprender a leer. Esto depende del conjunto de experiencias y vivencias cognitivas y verbales que el niño haya tenido desde los primeros momentos de su existencia. De ahí, la importancia del entorno. Este nivel de dominio, previo a la escolarización, se denomina umbral lector, que es el dominio que logran los niños de un conjunto de habilidades y destrezas necesarias para el aprendizaje de la lectura y su desarrollo inicial. Desde este enfoque, la conciencia fonológica es la variable más relacionada con el éxito de la lectura, por tanto,... Continuar leyendo "Desarrollo de la Lectoescritura Inicial: Enfoques y Estrategias" »

Ocio y Tiempo Libre en la Sociología Educativa

1.1. Concepto de Ocio y Tiempo Libre según la Sociología Tradicional

Conviene diferenciar el tiempo libre propiamente dicho del que es simplemente un tiempo en el que no se trabaja. Dentro del tiempo de no trabajo, habría que distinguir el tiempo libre estricto del que está dedicado en realidad a la satisfacción de necesidades y compromisos. El esquema que sintetiza esta división es el siguiente:

• Tiempo de trabajo: Es obligatorio e incluye el horario laboral sujeto a condiciones de compromiso, así como el tiempo dedicado a ocupaciones derivadas de las tareas profesionales, como el estudio en casa.
• Tiempo de no trabajo sujeto a obligaciones: Sería el tiempo dedicado a satisfacer necesidades

Evaluación y Acreditación en la Formación Profesional para el Empleo

La evaluación y acreditación de la acción formativa es un proceso fundamental que se lleva a cabo tanto por la propia empresa como por las administraciones públicas.

Evaluación Interna por la Empresa

La empresa es responsable de verificar en qué medida se han cumplido los objetivos planificados de cada acción formativa y del plan de formación en general. Las desviaciones detectadas entre lo planificado y lo conseguido servirán como base para la mejora continua de futuras acciones de formación.

Fuentes de Información para la Evaluación de Acciones Formativas:

• Participantes: A través de cuestionarios de evaluación.
• Formadores: Mediante la valoración de trabajos o

Introducción a la Psicología

Definición y Naturaleza de la Psicología

Psicología: Cuerpo organizado de conocimientos que se orientan hacia el ser humano. La psicología es una ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales de los individuos y grupos humanos en distintas situaciones.

Los seres humanos somos seres: bio-psico-sociales y éticos.

El Método Científico en Psicología

Método científico: Es el método de pensar reflexivo y experimental con un conjunto de pasos a seguir para obtener información precisa acerca de los fenómenos que estudia. Es de suma importancia porque a través de él podemos obtener un resultado final, predecir fenómenos no observados o verificar las relaciones entre varios procesos.

Para que una investigación... Continuar leyendo "Introducción a la Psicología: Conceptos Básicos y Áreas de Estudio" »

Definición de Investigación

La investigación es una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y a su aplicación para la solución de problemas o interrogantes de carácter científico.

Condiciones fundamentales

• Creatividad: Cualquier investigación tiene que adoptar soluciones novedosas en algún campo de investigación.
• Originalidad: Requiere llevar a cabo un trabajo empírico que nunca se haya realizado o aportar una conclusión nueva.
• Rigor metodológico: Debe ser veraz, aplicable y consistente.
• Neutralidad/Objetividad: No debemos dejarnos llevar por nuestras ideas; nunca aplicar subjetividad.
• Calidad: Es necesario preguntarse: ¿qué es ético?, ¿qué es factible?, ¿genera un nuevo conocimiento?, ¿es relevante para

Análisis e Interpretación de Datos en Investigación de Mercados

Una vez que se han reunido y clasificado todos los datos, se procede a la fase de análisis de resultados. Esta es una etapa fundamental del proceso, ya que la decisión de intervención en el mercado dependerá directamente de los resultados obtenidos.

Presentación de Resultados

La presentación de resultados consiste en preparar y presentar un informe final que refleje las conclusiones derivadas del análisis. Este informe debe ser comprensible para los gestores comerciales y debe ser un trabajo de síntesis que contenga los siguientes apartados:

Análisis del Problema

Este apartado debe incluir el planteamiento del problema y el motivo que justifica la investigación realizada.... Continuar leyendo "Análisis de Datos y Técnicas de Recogida Primaria en Investigación de Mercados" »

Comprensió Lectora: Clau per al Coneixement

La comprensió lectora és la capacitat d’una persona per entendre, valorar i emprar textos escrits, amb la finalitat d’assolir objectius personals, desenvolupar el propi coneixement i potenciar-lo, així com també per poder participar plenament en la societat. El procés de lectura implica diverses activitats cognitives. L’alumnat ha de descodificar el text i relacionar les grafies amb els fonemes de la llengua (tant si verbalitza com si no). Però, a més a més, implica ser capaç d’extreure diferents idees del text, d’interrelacionar-les entre si per arribar a un significat més ampli i establir-hi una jerarquia. Això no vol dir que la comprensió del text sigui la suma de la comprensió... Continuar leyendo "Guia Completa: Comprensió Lectora, Escriptura i Tipus de Textos" »

El Aprendizaje en la Etapa Infantil

El proceso de aprendizaje en la infancia se caracteriza por:

• Las actividades que se realizan deben tener sentido para los niños y niñas.
• Conectar con sus intereses, necesidades y forma de ver el mundo.
• Promover actividades relacionadas con experiencias de su entorno más cercano.

Perspectiva Globalizada del Aprendizaje

Una perspectiva globalizada es fundamental porque:

• Es la metodología más idónea, ya que los niños perciben la realidad de manera global.
• Requiere secuencias de aprendizaje que involucren distintas áreas de conocimiento.
• El diseño de actividades debe partir de los intereses de los niños.

El Juego como Metodología Central

El juego es la actividad fuente de aprendizaje y el lenguaje natural de... Continuar leyendo "Principios y Metodologías Esenciales en Educación Infantil: Organización y Evaluación del Proceso Educativo" »

Juan Luis Vives: Psicología y Pedagogía

La obra de Juan Luis Vives (J.L.V.) se enmarca en la Pedagogía Psicológica. Sus trabajos más importantes son el Tratado de las disciplinas de carácter pedagógico y el Tratado del alma.

Psicología Empírica y Metodología

El uso que Vives hace de la observación lo sitúa en la psicología empírica. Vives le da más importancia a saber cómo es el alma que a averiguar su esencia. Utiliza la inducción como método de investigación y también le dedica atención a la memoria.

El Examen de Ingenios y la Orientación Escolar

El Examen de Ingenios es la base de la orientación escolar. Es un test educativo que sirve para conocer las capacidades y la evolución del aprendizaje del niño. Se basa en el... Continuar leyendo "Fundamentos de la Pedagogía Psicológica de Juan Luis Vives: Obras, Didáctica y Organización Escolar" »

Conceptos Fundamentales en el Entorno Digital

Red Social: Es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.). El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal.

Management: Es la disciplina encargada de la planificación, organización, dirección, coordinación y control con el fin de obtener el máximo beneficio posible. Este beneficio puede ser económico o social, dependiendo de los fines perseguidos.

Gestor de las Comunicaciones en Medios Interactivos:

• Opera sobre los espacios.
• Genera reportes.
• Dialoga, responde y modera cuando es necesario.