Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Bachillerato

Innovación Educativa

Leyes y Definición

Leyes: Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE) y Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación en Andalucía (LEA).

Innovación Educativa: La exitosa puesta en práctica de ideas creativas dentro de una organización.

Características de la Innovación

1. Promovida y desarrollada por un colectivo.
2. Cuidadosamente planificada.
3. Desarrollada con el tiempo necesario, libre de plazos rígidos.
4. Parte de una iniciativa consciente que fomenta la creatividad.
5. Requiere un proceso de investigación.
6. Busca la mejora del alumnado.

Estrategias para Disminuir la Resistencia al Cambio

1. Énfasis en los procesos formativos.
2. Participación.
3. Facilitación y apoyo al cambio.
4. Negociación.

Medios para Comunicar la Innovación

1. Entrevistas.

Diversidad Cultural: Perspectivas y Enfoques

Polietnicidad: Los estados poliétnicos suelen ser resultado de la inmigración, que da lugar a la formación de distintos grupos étnicos que, normalmente, desean integrarse y piden que se modifiquen las leyes para que sean más acordes con las diferencias culturales.

Conjunto de grupos marginales: Abarca a un extenso número de grupos que se consideran marginados (mujeres, personas con discapacidad, homosexuales, etc.). Algunos autores no incluyen a estos grupos dentro de la clasificación debido a que, más que vivir culturas distintas, presentan algún rasgo diferencial, cuyo respeto exigen.

Etnocentrismo

El etnocentrismo analiza otras culturas desde la propia, que es considerada la medida para valorar...

1. ¿Cuáles son los objetivos que persigue un programa terapéutico de entrenamiento de las funciones cognitivas?

• Mantener un programa de habilidades intelectuales durante el mayor tiempo posible para que el usuario mantenga su autonomía.
• Enriquecer el entorno para estimular el razonamiento, el lenguaje y la actividad del usuario.
• Fortalecer las relaciones interpersonales para evitar la soledad, el aislamiento y el distanciamiento de su medio.

2. ¿Qué entiendes por terapia de orientación a la realidad?

Son estrategias que consisten en presentar a la persona usuaria información sobre el espacio, el tiempo y sobre sí misma para que mantenga su comprensión de lo que le rodea.

3. ¿A quién están destinados los programas de orientación a la

Comparativa entre Lijphart y Rae: Efectos de la Fórmula Electoral y la Magnitud de la Circunscripción

Diferencias Metodológicas entre Lijphart y Rae

A diferencia de Rae, Lijphart centra su análisis en el sistema electoral como unidad de estudio. Además, considera la evidencia de todos los casos disponibles y examina la posible interacción entre la fórmula electoral y la magnitud de la circunscripción, variables que, según Rae, afectan significativamente la proporcionalidad y el multipartidismo. Lijphart controla sistemáticamente la influencia de cada variable y utiliza el índice D de Loosemore y Hanby para medir la desproporcionalidad. Mientras que Rae emplea varios indicadores de multipartidismo, Lijphart se enfoca en el "número...

Introducción

El análisis FODA es una herramienta de análisis que permite identificar y evaluar los factores internos y externos que influyen en una situación determinada. Es un acrónimo de:

• Fortalezas: Factores internos positivos que brindan una ventaja competitiva.
• Oportunidades: Factores externos favorables que pueden aprovecharse.
• Debilidades: Factores internos negativos que obstaculizan el logro de objetivos.
• Amenazas: Factores externos negativos que pueden poner en riesgo la organización.

Aplicación del Análisis FODA

El análisis FODA se puede aplicar a cualquier situación, individuo, producto o empresa. Permite obtener una"radiografí" de la situación actual y tomar decisiones estratégicas para mejorarla.

Proceso de Análisis FODA

1. Identificación

Conciencia Fonológica y su Importancia en el Lenguaje Escrito

La conciencia fonológica es la habilidad de reconocer y manipular conscientemente los sonidos del lenguaje oral (fonemas). Constituye la base para aprender a leer y escribir, ya que es fundamental para comprender el principio alfabético: la conexión entre grafemas (letras) y fonemas. Sin esta capacidad de identificar y usar los sonidos, el desarrollo del lenguaje escrito se ve dificultado. La conciencia fonológica permite:

• Identificar palabras.
• Segmentar palabras en sílabas y fonemas.
• Manipular los sonidos de las palabras.

Etapas de la Adquisición de la Lectura según Ehri

Ehri describe cuatro etapas en la adquisición de la lectura:

1. Etapa Prealfabética

En esta etapa, el niño...

Ámbito del Medio Sociocultural

Tiempo: Cronología, Períodos históricos, Orientación temporal, Elementos y factores del clima, Tiempo histórico, Cambios/permanencias.

Espacio: Tipos, Paisajes, Representaciones, Organización territorial, Ser humano/ medio natural.

Sociedad: Clases sociales, Grupos sociales, Relaciones humanas, Familia y amistades, Normas sociales, Valores, Profesiones.

Economía: Sistemas económicos, Sectores productivos, Agentes económicos, Mercado, Consumo, Intercambio, Producción/productividad, Problemas económicos.

Política: Poderes, Sistemas políticos, Formas de Gobierno, Grupos políticos, Estructuras de Gobierno, Representación, Ideología.

Cultura: Patrimonio, Tradiciones, Manifestaciones artísticas, Estilos...

Comportamiento Organizacional: Un Estudio Esencial

El comportamiento organizacional (CO) se define como el estudio de las personas y los grupos dentro del contexto de las organizaciones. Una organización es un ente dinámico, inmerso en un ambiente igualmente dinámico y en constante cambio. Está constituida por personas, grupos, equipos y unidades tácticas.

Antecedentes Históricos del Comportamiento Organizacional

• División del trabajo (Adam Smith, 1723-1790): Un concepto fundamental en la optimización de la producción.
• Desarrollo y reducción (Charles Babbage, 1791-1871): Continuó el trabajo de Smith, enfocándose en la eficiencia.
• Reforma de la sociedad capitalista (Robert Owen, 1771-1858): Owen se centró en el bienestar de los trabajadores

Ley Orgánica de Educación (2006)

La LOE introduce cambios significativos en el sistema educativo español. Se enfoca en la educación superior (universidad, enseñanzas artísticas, grado superior, etc.) y la educación permanente. Define las competencias básicas en el currículo y establece la educación infantil de 0 a 6 años. En primaria, se promueve el desarrollo del sentido crítico, la iniciativa personal y la curiosidad, así como habilidades para la prevención de conflictos y la comprensión de culturas e igualdad. La evaluación es global al final de la etapa. En secundaria, se atiende a la diversidad y se refuerza la orientación educativa y profesional. El bachillerato se organiza en tres modalidades: artes, ciencias y tecnología,...

Tipos de Intervenciones en Trabajo Social

Las intervenciones en trabajo social se pueden clasificar en dos grandes categorías:

Intervenciones o Servicios Directos

Son aquellas actividades específicas que los profesionales realizan para ayudar a quienes están experimentando problemas sociales concretos. Algunos ejemplos son:

• Servicios de terapia
• Orientación
• Educación
• Protección
• Información

Los profesionales que desempeñan servicios directos deben tener superioridad de conocimiento y destreza en cuanto a la dinámica de relaciones interpersonales.

Intervenciones o Servicios Indirectos

Se centran en el sistema de bienestar social, entendiéndose por esto último el conjunto de programas conducidos por empresas públicas y privadas con el propósito...