Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Bachillerato

Estructura de Desglose del Trabajo (WBS)

Ventajas de la WBS

• Organiza mejor el trabajo, eliminando la posibilidad de repetir actividades o el olvido de otras.
• Sirve de base para la programación de actividades, la asignación de recursos y el cálculo de presupuestos.
• Permite establecer la estructura para informar sobre el estado de avance y los costes del proyecto.

Desventajas de la WBS

• No muestra claramente la dependencia entre las distintas tareas ni su orden.
• No aporta una solución única; su aplicación está condicionada por la forma en que se gestionen las partes del proyecto.

Diagrama de Gantt

Ventajas del Diagrama de Gantt

• Muestra gráficamente la programación de forma clara y con gran facilidad de interpretación.
• Enseña claramente las tareas

Hominización y Humanización: El Salto de la Biología a la Cultura

La hominización es el conjunto de cambios anatómicos y fisiológicos que permitieron la evolución gradual de los primeros homínidos hasta el Homo Sapiens.

De forma paralela a estos cambios biológicos, se iban produciendo en los primeros humanos grandes transformaciones psicológicas, conductuales y sociales. A esto es a lo que denominamos proceso de humanización.

Se trata de dos procesos interdependientes que se influyen mutuamente. Sin hominización no hay humanización posible. Somos humanos porque nuestra constitución biológica evoluciona hasta hacer posible un cerebro flexible capaz de pensar, hablar y planificar. Biológicamente somos primates evolucionados; culturalmente... Continuar leyendo "Evolución Humana y Cultura: Hominización, Humanización y Diversidad" »

Educación No Formal y Formación Profesional: Claves para la Inserción Laboral

La educación no formal es el conjunto de procesos, medios e instituciones específicas, diseñados en función de objetivos explícitos de formación o instrucción, que no están directamente dirigidos a la provisión de los grados propios del sistema educativo.

La Formación Ocupacional como Educación No Formal

• Formal: Sistema educativo altamente institucionalizado, cronológicamente graduado y jerárquicamente estructurado, que va desde los primeros años de la escuela hasta los últimos en la universidad.
• No formal: Toda actividad organizada, sistemática y educativa realizada fuera del marco del sistema oficial, para facilitar determinadas clases de aprendizaje

Introducció al teatre

El teatre consisteix en la representació d'uns esdeveniments que protagonitzen uns personatges en un lloc i en un temps concret davant d'un públic.

Característiques del text teatral

• El text enunciat: Es presenta en forma de diàleg. Hi ha diverses varietats de text dialogat: el col·loqui (entre diversos interlocutors), el soliloqui (discurs del personatge amb si mateix), el monòleg (una persona parla sola davant un grup), l'apart (petit monòleg) i l'apel·lació (discurs adreçat als espectadors).
• Les acotacions: Poden ser diegètiques si fan referència a la trama, escèniques (aspectes tècnics) i dramàtiques (aclareixen l'actitud del personatge).

En aquestes obres no hi ha cap narrador. Creen la història els personatges... Continuar leyendo "Guia fonamental del text teatral i les seves característiques" »

Definición de Cooperación

La cooperación es una operación conjunta de miembros de un grupo en un espacio compartido; es decir, los individuos cooperan mediante la producción, manipulación y organización de la información.

Definición de Colaboración

La colaboración es una operación donde los miembros de un grupo actúan de forma conjunta para proporcionar recursos para el grupo o alguien externo a él. La colaboración se basa en el trabajo en equipo para alcanzar metas comunes.

Fundamentos del CSCW (Trabajo Cooperativo Asistido por Computadora)

El CSCW (Computer-Supported Cooperative Work o Trabajo Cooperativo Asistido por Computadora) es un concepto fundamental del trabajo colaborativo. Se trata de un sistema de redes informáticas... Continuar leyendo "Fundamentos de Cooperación y Colaboración Digital: CSCW y CSCL en Contextos Educativos" »

Modelo Tradicional de Enseñanza Deportiva

El modelo tradicional se caracteriza por un enfoque centrado en la técnica y la repetición, con una intervención del entrenador que busca corregir errores y aplicar tácticas preestablecidas.

Rol del Entrenador o Animador

• Intervención limitada: Inicialmente, interviene poco, con escasas exigencias de aprendizaje y un enfoque predominantemente recreativo.
• Corrección y aplicación: Posteriormente, su intervención se centra en modificar la práctica con dos intenciones principales:
  • Aplicar determinadas técnicas y tácticas.
  • Corregir errores de ejecución.
• Enseñanza de técnicas: Intenta enseñar técnicas extraídas directamente del deporte de competición.

Fases de Adquisición de Habilidades

1. Fase I:

Enfoque Sistémico

El enfoque sistémico significa que el modo de abordar los objetos y fenómenos no puede ser aislado, sino que tienen que verse como parte de un todo. No es la suma de elementos, sino un conjunto de elementos que se encuentran en interacción, de forma integral, que produce nuevas cualidades con características diferentes, cuyo resultado es superior al de los componentes que lo forman y provoca un salto de calidad.

Características del Enfoque de Sistemas:

• Interdisciplinario
• Cualitativo y Cuantitativo a la vez
• Organizado
• Creativo
• Teórico
• Empírico
• Pragmático

Teoría de Juegos

La teoría de juegos es un área de la matemática aplicada que utiliza modelos para estudiar interacciones en estructuras formalizadas de incentivos (los llamados... Continuar leyendo "Explorando Conceptos Clave en Teorías de Sistemas y Dinámicas Complejas" »

Evolución del Pensamiento Administrativo

Las Escuelas de Administración

La administración ha evolucionado a través de diversas corrientes de pensamiento, cada una aportando una perspectiva única sobre la gestión organizacional. A continuación, se detallan las principales escuelas:

• Escuela Clásica

  Encabezada por Frederick Winslow Taylor y Henri Fayol, esta escuela se divide en dos enfoques principales:

  • Administración Científica (Taylorismo)

    También denominada administración científica, se basaba en la conce concepción mecanicista del trabajo humano, de tipo ingenieril, unida a la concepción de la motivación de los trabajadores por motivos estrictamente económicos. El interés se centraba en el logro de una mayor eficiencia en el trabajo

El Papel del Currículum en la Educación

El currículum es el eslabón que conecta la cultura y la sociedad exterior con la escuela y la educación; es el puente entre el conocimiento o la cultura heredada y el aprendizaje de los alumnos. El currículum debe ser un proyecto que presida las actividades educativas escolares.

El currículo escolar ha de ofrecer los medios para posibilitar el análisis crítico y constructivo de nuestra sociedad, que facilite el conocimiento real de la situación mundial, creando una conciencia de compromiso activo frente a las desigualdades y posibilitando los instrumentos para la intervención en la transformación social.

Cinco Concepciones del Currículum

Existen cinco concepciones diferentes del currículum,... Continuar leyendo "El Mapa Conceptual: Del Currículum al Aprendizaje Significativo en Primaria" »