Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Formación Profesional

Intervención Educativa: Conceptos Clave

La intervención educativa es el instrumento que ofrece al niño una acción organizada dirigida a que pueda conseguir el desarrollo de sus capacidades, su personalidad y también para satisfacer sus necesidades. Teniendo en cuenta los tipos de educación que existen, también podemos identificar los siguientes tipos de intervención:

• Intervención formal: Es la que se cursa dentro del sistema educativo reglado.
• Intervención no formal: Se realiza fuera de la institución educativa, siendo actividades que no están regladas por el sistema educativo.

La educación especial supone una intervención personalizada para los niños que, dado su déficit, no pueden asistir a centros ordinarios.

La Residencia: Acogida

El papel del conflicto en el desarrollo social

Los conflictos entre iguales

Cualquier relación interpersonal no está exenta de conflictos, pues la existencia del conflicto es casi inherente al ser humano.

En la etapa infantil, los conflictos entre iguales están presentes y un lugar en donde se evidencian es en los centros de educación infantil.

Las condiciones del centro educativo (físicas, materiales, humanas) determinan en alguna medida las relaciones que se establecen entre las personas que forman parte de este entorno.

No obstante, compartir las cosas, jugar juntos, colaborar en actividades, ordenar espacios, reconocer lo que es propio y de los demás..., es conflictivo en algún grado en casi todos los centros escolares.

Al mismo tiempo,... Continuar leyendo "Importancia del conflicto en el desarrollo social" »

La Comunicació Telefònica Professional

Avantatges i Inconvenients de la Trucada

Avantatges de la comunicació telefònica

• Rapidesa.
• Contacte personalitzat.
• Possibilitat de contactes freqüents, especialment amb els clients aïllats.
• Rendibilitat.

Inconvenients de la comunicació telefònica

• Pot molestar alguna persona.
• Les persones es poden tornar inaccessibles.
• Es pot interrompre la conversa.
• Es produeixen nivells de pèrdua del missatge perquè els interlocutors no estan físicament presents.

Aspectes Clau en la Gestió de la Trucada

Cal posar especial èmfasi en els aspectes següents:

L'Acollida

L’empleat ha d’anunciar el nom de l’empresa i presentar-se ell mateix una vegada sap el nom del client.

L’espera al telèfon es fa més difícil per... Continuar leyendo "Protocols i Tècniques de Comunicació Telefònica Eficaç" »

Funcionalismo

El funcionalismo es un paradigma teórico que considera a la sociedad como un sistema complejo cuyas partes interactúan para mantener el equilibrio y la estabilidad social. Las estructuras sociales, como la familia, cumplen funciones específicas que contribuyen al funcionamiento de la sociedad.

Desarrollo del Paradigma Funcionalista

El funcionalismo se desarrolló principalmente en la sociología estadounidense después de la Segunda Guerra Mundial, con Talcott Parsons como su principal exponente.

Críticas al Paradigma Funcionalista

• Énfasis excesivo en el orden natural de las sociedades, ignorando las variaciones y el desorden.
• Descuido de la desigualdad y los conflictos sociales, centrándose únicamente en el equilibrio y la estabilidad.

Discapacidad Física o Sensorial

Limitaciones

• Falta de experiencia, especialmente en relaciones sociales, debido a la discapacidad desde el nacimiento o temprana edad.
• Dificultad para interactuar con el entorno.
• Sobreprotección familiar que dificulta la adaptación.

Estrategias

• Objetivos funcionales relacionados con la vida diaria.
• Secuencias en pequeños pasos, según el nivel de autonomía.
• Generalización a distintas situaciones.
• Duración del entrenamiento acorde al nivel de atención y cansancio.
• Respetar los tiempos de latencia de respuesta.
• Oportunidades de participación en actividades grupales.

Discapacidad Intelectual

Limitaciones

• Ritmo de aprendizaje lento.
• Atención corta y fatiga rápida.
• Escaso interés y curiosidad.
• Dificultades para aprender

Instituciones Sociales

La sociedad se compone de agrupaciones denominadas instituciones sociales.

Características de las Instituciones Sociales

• Objetivos específicos
• Estructuras definidas
• Funciones específicas

Estas características determinan el funcionamiento general de la sociedad.

Propósito de las Instituciones Sociales

Las instituciones sociales tienen como objetivo satisfacer las necesidades fundamentales de la comunidad.

Estudio de las Instituciones Sociales

El estudio del funcionamiento de estas instituciones es un objetivo primordial de la sociología, la ciencia del comportamiento social.

Tipos de Instituciones Sociales

Institución Familiar

La familia es la agrupación primaria y fundamental de la sociedad, con normas universales que definen... Continuar leyendo "Instituciones Sociales: Fundamentos y Tipos" »

El Modelo de Necesidades Educativas Especiales (NEE)

Las NEE como concepto unificador

• El concepto incluye todas las categorías de trastornos que se venían incluyendo en la Educación Especial.
• Incluye también a escolares que fracasan en la escuela y no aparecían incluidos en ninguna de las categorías de la EE.
• Pretende unificar la Educación Ordinaria con la Especial, la Compensatoria y la de Recuperación.

Críticas del Modelo NEE a las clasificaciones tradicionales

• Estigmatiza a escolares y centros educativos.
• Confunde más que aclara la intervención a realizar.
• Asume que las causas están en el escolar.
• Discrimina entre escolares 'normales' y 'especiales'.

Propuestas del Modelo NEE: Las NEE como un continuo

Desde este modelo se plantean las NEE... Continuar leyendo "Clasificación y Enfoques en Educación Especial: Del Modelo NEE a la Atención a la Diversidad" »

Clasificación de las Culturas Organizacionales

Las culturas organizacionales pueden clasificarse según diversos criterios, ofreciendo un marco para comprender la dinámica interna y externa de una empresa.

Según el Grado de Compromiso

Esta clasificación distingue el nivel de adhesión de los miembros a los valores centrales de la organización:

• Cultura Fuerte (Cultura Dominante): Aquellas en las que los miembros conocen y comparten los valores centrales y se comportan de acuerdo a ellos.
• Cultura Débil (Subculturas): Aquellas en las que los miembros tienen poco convencimiento de los valores de la organización y, por tanto, los valores deben ser impuestos y su cumplimiento controlado.

Según su Orientación (Modelo de Charles Handy, 1987)

Charles... Continuar leyendo "Tipologías de Culturas Organizacionales y el Rol del Asistente de Dirección en la Gestión de Información Corporativa" »

Definición y Fundamentos de la Intervención Social

La intervención social es cualquier acción que, de manera justificada, se programe y ejecute con la finalidad de mejorar las condiciones de vida de las personas o colectivos, eliminar situaciones de desigualdad o promover y estimular los procesos de dinamización cultural y movilización social. Este proceso se lleva a cabo utilizando una determinada metodología.

Entendemos por metodología el conjunto de estrategias, métodos y procedimientos organizados y secuenciados que utilizaremos para intervenir o actuar en el ámbito social.

Ámbitos de Aplicación de la Intervención Social

La intervención social se concreta en una serie de actuaciones en los siguientes ámbitos:

• Atención Directa:

Educació Infantil: Descoberta i Comunicació

Descoberta d'un mateix

• Autoconeixement i gestió emocional
• Joc i moviment
• Organització progressiva de la lateralitat
• Relacions afectives i comunicació

Descoberta de l'entorn

• Exploració de l'entorn
• Experimentació i interpretació

Comunicació i llenguatges

• Observar, escoltar i experimentar
• Parlar, expressar i comunicar
• Interpretar, representar i crear

Potenciar l'Expressió Corporal

Per potenciar l'expressió corporal cal afavorir un aprenentatge significatiu en varietat de contextos. Això es pot aconseguir:

• A partir de moviments espontanis
• A partir del coneixement del propi cos
• Atenent la necessitat de moure's
• Utilitzant l'espai com a element bàsic en l'expressió

Joc Dramàtic: Definició i Beneficis

El joc... Continuar leyendo "Expressió Corporal i Joc Dramàtic a Educació Infantil" »