Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Magisterio

1. ¿Qué son las DEA según el Decreto 170?

Las Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA) se definen bajo los siguientes criterios:

• Dificultades severas y persistentes para aprender lectura, escritura o matemáticas.
• Existe un desfase significativo entre la capacidad intelectual y el rendimiento académico real.
• No se explican por discapacidad intelectual, problemas sensoriales, factores sociales o una enseñanza inadecuada.
• Persisten a pesar de haber recibido los apoyos pedagógicos necesarios.

2. Diferencia entre Psicología Cognitiva Clásica y Enfoque Constructivista

Psicología Cognitiva Clásica

• Explica las dificultades a través de déficits en los procesos cognitivos internos.
• Se centra en elementos como la conciencia fonológica, la memoria,

2.4.4PROCESO DE LA PLANEACIÓN DE CARRERAORGANIZACIONAL

El proceso de planeación de carrera es Repetitivo y continuo. Este consiste en algunos o todos los siguientes Programas, procesos y técnicas

Mecanismos diseñados para ayudar a la persona en su auto evaluación y En el aumento de su auto entendimiento.Esto normalmente se hace con talleres, libros de trabajo y sesiones Cara a cara con un asesor de carrera

Mecanismos diseñados de oportunidades de comunicación. Esto se extiende A tener listados de aperturas de trabajos, descripciones de carreras y trabajos Para las personas y catálogos con títulos ocupacionales

Orientación de carreras por medio de entrevistas. Las sesiones de Asesoramiento las pueden dar los gerentes, asesores profesionales,... Continuar leyendo "Estrategias Efectivas para la Planeación de Carrera Organizacional" »

Documentación Esencial en Auditoría: Los Papeles de Trabajo y la Evidencia

Los Papeles de Trabajo

Son el conjunto de cédulas y documentos que contienen datos e información obtenida por el auditor en su revisión. En ellos se describen las pruebas realizadas, los procedimientos aplicados y los resultados que sustentan las observaciones, recomendaciones, acciones, opiniones y conclusiones incluidas en el informe correspondiente.

Objetivo de los Papeles de Trabajo

Uniformar los criterios para la elaboración, ordenamiento y consulta de las cédulas de trabajo y la documentación soporte de las mismas, a fin de respaldar debidamente los trabajos desarrollados en cada revisión.

La Evidencia en Auditoría

Se denomina evidencia al conjunto de hechos... Continuar leyendo "Fundamentos y Metodología de la Auditoría y Consultoría Empresarial" »

Las Fases del Desarrollo Sensorio-Motriz según Jean Piaget

Esta sección describe las seis etapas secuenciales que atraviesa el niño desde el nacimiento hasta los dos años, periodo en el que construye su comprensión del mundo a través de la interacción física y sensorial.

Subestadio 1: De 0 a 1 mes - Los Reflejos Primarios

• Los bebés recién nacidos básicamente reaccionan por reflejos naturales (como succionar o cerrar los ojos).
• Estas respuestas son automáticas y les permiten la supervivencia inicial.
• No existe pensamiento ni planificación; solo una reacción inmediata a los estímulos externos.

Subestadio 2: De 1 a 4 meses - Adaptaciones Sensoriomotrices Circulares Primarias

• Comienzan a realizar movimientos que repiten porque les resultan

Planteamiento del Problema

El planteamiento del problema en una investigación es una declaración clara y concisa que describe la situación o cuestión específica que se desea estudiar.

Justificación de la Investigación

La justificación de la investigación explica las razones por las cuales es importante y necesario llevar a cabo el estudio. Proporciona argumentos sobre el valor del trabajo, tanto teórico como práctico.

Criterios de Justificación

• Trascendencia: Determinación de los alcances de los beneficios que podrían obtenerse de los resultados.
• Factibilidad: Evaluar, con base en los recursos intelectuales, materiales y de tiempo disponible, las posibilidades de éxito, siendo realistas.
• Vulnerabilidad: Examen de los factores que podrían

Els narradors a Alícia al país de les meravelles

En el llibre Alícia al país de les meravelles, de Lewis Carroll, trobem tres tipus de narradors literaris que corresponen a tres personatges clau dins la història; cadascun d'aquests personatges utilitza un diàleg diferent. Aquests narradors tenen diferents graus d'afectivitat en els infants i criden la seva atenció per diversos motius.

El Ratolí: un discurs tècnic i adult

El primer personatge que trobem és el Ratolí. Es tracta d'un personatge amb un diàleg molt egocèntric i avorrit. Utilitza un vocabulari molt difícil, fins i tot incomprensible per als infants (en aquest cas, per a l'Alícia). A més, el Ratolí explica la història d'una manera molt ràpida i sense fer pauses, fet... Continuar leyendo "Narradors i mediació a Alícia al país de les meravelles" »

Situació d'aprenentatge: Art i experimentació

La situació d'aprenentatge es desenvolupa a partir del joc lliure, l'experimentació i la descoberta activa dels materials. L'equip educatiu prepara diferents instal·lacions inspirades en l'obra d'Antoni Tàpies, utilitzant materials naturals, reciclats i objectes quotidians presentats de manera estètica i suggeridora.

Es prioritza una metodologia vivencial i globalitzada, basada en:

• El joc lliure i heurístic.
• La manipulació i l'experimentació.
• El respecte pels ritmes individuals.
• L'acompanyament emocional i verbal de l'adult.
• L'observació directa com a eina principal d'avaluació.

L'adult actua com a guia i observador, intervenint només quan és necessari per enriquir el llenguatge, donar seguretat... Continuar leyendo "Situació d'aprenentatge: Art i experimentació amb Tàpies" »

La Sociología: Objeto de Estudio y Enfoque General

En general, las demás ciencias sociales solo estudian aspectos personales de sus objetos de estudio. Frente a ellas, lo que diferencia a la sociología es que aborda los aspectos generales del ser humano en su dimensión social. Las ciencias sociales son complementarias; la sociología, dado su carácter de estudio general, depende de los descubrimientos y hallazgos de estas disciplinas académicas.

La sociología se encarga de estudiar comunidades globales y no sus particularidades; posee un enfoque global, lo que le permite interrelacionar diversos elementos de la vida social. La existencia de una interdependencia entre diferentes áreas no implica que el sociólogo otorgue la misma importancia... Continuar leyendo "Fundamentos de la Sociología: Métodos y Técnicas de Investigación Social" »

1. La Orientación Profesional en el Marco de las Políticas de Empleo

La orientación profesional es el primero de los diez ámbitos a los que se dirigen las actuaciones de las políticas de empleo.

Se enmarca dentro de las medidas activas de estas políticas de empleo.

2. Perfil Profesional Real vs. Perfil Profesional Requerido

El perfil profesional real es el conjunto de competencias que posee una persona.

El perfil profesional requerido se describe como el conjunto de competencias necesarias para desempeñar un trabajo.

3. Claves para una Orientación Individualizada

Para orientar de forma individualizada, debemos conocer las circunstancias del alumno, el contexto sociolaboral y saber crear un itinerario formativo y profesional.

4. La Terciarización

Los programas de formación en las administración publica: Carácterísticas: se dará durante toda la carrera profesional. Sistemática: Responde a las necesidades de los servicios. Innovadora: Ajustada a los cambios tecnológicos. Destacar la importancia de la formación en este colectivo para la promoción -> Méritos en la fase de concurso-oposición. Gestión de la evaluación: La evaluación se realiza por agentes de evaluación con diferentes métodos: ¿Qué se evalúa? Plan global de formación ->

 ¿Quién lo evalúa? El responsable de RRHH o dirección. ¿Qué se evalúa? Acción formativa ->  ¿Quién lo evalúa? los participantes, los formadores o el departamento de RRHH. Los métodos serán diferentes en función de... Continuar leyendo "Análisis y diseño de puestos" »