Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Universidad

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La Entrevista: Tipos, Técnicas y Consejos para Obtener Información

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La Entrevista

La entrevista es la obtención de información mediante una conversación de naturaleza profesional. En tanto técnica de recolección de datos, se encuentra dentro de las técnicas de autoinforme, ya que se basa en las respuestas directas que los actores sociales dan al investigador en una situación de interacción comunicativa.

La entrevista es la vía más directa para saber lo que piensa, siente o creen las personas. La técnica de la entrevista le permite al investigador acceder a hechos, descripciones de situaciones o interacciones de sucesos o fenómenos (internos o externos) a la que no se podría acceder de otro modo.

Información Obtenida Mediante la Entrevista

El tipo de información que puede obtener mediante la técnica... Continuar leyendo "La Entrevista: Tipos, Técnicas y Consejos para Obtener Información" »

Métodos de Evaluación Educativa: Instrumentos y Tipologías de Exámenes

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Instrumentos de Evaluación Educativa

La evaluación en el ámbito educativo se apoya en la utilización simultánea de diversos procedimientos:

  • Utilización simultánea de diferentes procedimientos.
  • Uso de la observación como base de la evaluación.
  • Evaluación a partir de bases escritas por alumnos.
  • Evaluación basada en trabajos en grupo.
  • Exámenes y registros.

La Valoración de Alumnos según Gimeno

Según Gimeno, lo que cuenta son las notas obtenidas en los exámenes, el cuaderno de trabajo y el buen comportamiento. Las lecturas, los trabajos en grupo y la intervención en clase son aspectos que se valoran en menor medida.

Las Preguntas en Clase como Herramienta Pedagógica

Que el profesor haga preguntas es un hecho habitual en el aula. La finalidad

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El Cuestionario en la Investigación Cuantitativa: Guía Completa

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El Cuestionario: Recogida de Datos Cuantitativos

Un cuestionario es un instrumento de investigación que contiene una serie de preguntas diseñadas para obtener información de forma estandarizada. En ciencias sociales, se utiliza principalmente en encuestas impresas para recopilar datos cuantitativos.

Mientras que en la investigación cualitativa se emplean guiones de entrevista semiestructurados que permiten respuestas más abiertas, el cuestionario se alinea con el paradigma positivista y busca la medición objetiva de variables.

Objetivos del Cuestionario

  1. Igualdad de Condiciones: Formular preguntas idénticas para todos los participantes asegura que se encuentren en la misma situación psicológica durante la entrevista.
  2. Comparabilidad de Resultados:
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Fundamentos y Funciones Esenciales de la Animación Sociocultural y Clasificación Lúdica

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Liderazgo

Funciones de la Animación Sociocultural

  1. Socialización

    Como instrumento de la integración de la persona y de los grupos sociales en la realidad compleja y cambiante en que se encuentran.

  2. Lúdica-Recreativa

    Como estrategia de desarrollo y experimentación del tiempo libre como tiempo de disfrute enriquecedor y de autorrealización.

  3. Educativa y Cultural

    En su faceta de educación no formal, posibilitando el aprendizaje para el autodesarrollo, y en que la vivencia participativa de la cultura sea un medio más para el crecimiento vital.

  4. Regulación Social

    Como práctica de los valores democráticos de igualdad social, y desarrollando una acción en cierta medida compensatoria respecto a las desigualdades socioculturales.

  5. Innovadora y Crítica

    Desde

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Fundamentos de la Estructura Social y Dinámicas Comunitarias: Una Perspectiva Sociológica

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Niveles de Observación de la Realidad Social

La realidad social puede ser abordada desde diferentes perspectivas, clasificadas en cuatro niveles principales:

  • Microsociología

    Estudio de las acciones y las interacciones de la vida cotidiana entre individuos. Se centra en las dinámicas personales y los encuentros cara a cara.

  • Mesosociología (o Nivel Meso de Análisis)

    Estudio de grupos, organizaciones y movimientos sociales. Examina las estructuras y procesos que operan a un nivel intermedio entre lo individual y lo global.

  • Macrosociología

    Estudio de las grandes instituciones sociales y los sistemas sociales a gran escala. Se enfoca en las estructuras y tendencias que afectan a sociedades enteras.

  • Estructura Social

    Se refiere a las formas estables

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Organizaciones Inteligentes: 5 Disciplinas para el Éxito Empresarial

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Organizaciones Inteligentes: 5 Disciplinas para el Éxito

Apertura y Colaboración

La apertura en una organización implica eliminar la política interna (donde importa más "quién es quién" que la colaboración), fomentar la participación activa de todos (con lluvia de ideas) y promover la reflexión y la indagación. La complejidad reside en que nadie tiene todas las respuestas.

Juego de la pared: Se coloca un papel en blanco en la pared, se propone un tema y se pide a los participantes que indiquen todas las relaciones de realimentación del problema. El objetivo es crear un diagrama sistémico, por ejemplo, para equilibrar las relaciones familiares con las laborales. Primero surgen las variables cruciales (expectativas, metas, responsabilidades)... Continuar leyendo "Organizaciones Inteligentes: 5 Disciplinas para el Éxito Empresarial" »

Indicadores de Salud Bucal: Evaluación de Caries y Enfermedades Periodontales con Índices Odontológicos

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Indicadores de Salud Bucal: Conceptos y Aplicación de Índices Odontológicos

Definición de Indicadores de Salud (General y OMS)

Los indicadores de salud son variables que intentan medir, de forma cuantitativa o cualitativa, sucesos colectivos. Su propósito es respaldar acciones políticas, evaluar logros y metas en el ámbito de la salud.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) los ha definido como "variables que sirven para medir los cambios". Sin estos indicadores, tendríamos dificultades para efectuar comparaciones y evaluar el progreso en salud pública.

Fundamentos de Índices Odontológicos Clave: CPOD y CLUNE

Índice CPOD (Cariados, Perdidos, Obturados, Dientes)

El índice CPOD describe numéricamente los resultados del ataque (pasado... Continuar leyendo "Indicadores de Salud Bucal: Evaluación de Caries y Enfermedades Periodontales con Índices Odontológicos" »

Euskara: Hizkuntza, Literatura eta Hezkuntzaren Helburuak

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Euskara: Komunikazioa, Literatura eta Hezkuntza

Hizkuntza: Gaitasun bat da, komunikatzeko, pentsamenduak, sentimenduak eta ideiak azaltzeko tresna. (Esplikatu gehiago, munduko hizkuntzak… apuntetan ez dago).

Literatura: Mezu bat da, idatziz edo ahoz egiten duguna, eta honen helburu nagusia estetikoa da. Literatura norbaitek egiten du. Hizkuntza bat erabiltzen du hartzaile bati begira. (Begiratu irakurketa eta idazmena: mezua, dekodifikazioa, kodea…). Pertsonak lirikoak (emotiboa), epikoak (funtzio poetiko eta erreferentziala) eta dramatikoak (konatiboa) izan gaitezke.

Denotazioa: Gauzak diren bezala esatean.

Konotazioa: Zentzu sugerentearekin esatean.

Lehen Hezkuntzako Helburu Orokorrak

  1. Haurrak dituen eskubideen berri izan dezan prestatuko du
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Metodología de Investigación Social: Entrevista, Observación y Técnicas Grupales (Delphi)

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1. La Entrevista: Concepto y Fundamentos

La entrevista es un diálogo iniciado por el entrevistador con el propósito específico de obtener información relevante para la investigación.

Características de la Entrevista

  • Comunicación verbal.
  • Cierto grado de estructuración.
  • Finalidad específica.
  • Situación asimétrica (diferencia de roles).
  • Proceso bidireccional.
  • Adopción de roles específicos por ambas partes.

Finalidad

Es una de las vías más comunes para investigar la realidad social, permitiendo obtener información sobre conocimiento, valores, preferencias, actitudes, creencias, entre otros aspectos.

2. Pasos para la Construcción de la Entrevista

Para diseñar una entrevista efectiva, se deben seguir los siguientes pasos:

  1. Tener claro el objetivo
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Enfoques Cuantitativos en la Investigación: Tipos y Características

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Características de la Metodología Cuantitativa

1. Debe ser lo más objetiva posible.

2. Los estudios cuantitativos siguen un patrón predecible y estructurado.

3. Se generalizan los resultados encontrados en un grupo (muestra) a una colectividad (población).

4. Explica y predice los fenómenos investigados.

5. Sigue rigurosamente el proceso de acuerdo con ciertas reglas lógicas.

6. Utiliza la lógica o razonamiento deductivo.

7. La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa al individuo.

Enfoques Cuantitativos: Investigación Descriptiva

Permite al investigador resumir las características de diferentes grupos o medir actitudes y opiniones sobre un asunto. Se incluye la recopilación de datos para contestar preguntas o interrogantes sobre... Continuar leyendo "Enfoques Cuantitativos en la Investigación: Tipos y Características" »