Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Magisterio de Universidad

13. Comenta las principales innovaciones de la Ley General de Educación.

-La ruptura de la vieja Concepción de la educación como barrera para unos y como promoción para otros: Igualdad de oportunidades. Rompe la estructura bipolar: enseñanza 1ª como un compartimento Estanco y destinada a la mayoría de la población, mientras que la enseñanza 2ª Y universitaria estaban conceptuadas como niveles educativos propios de las Clases media y superior.-La incorporación temprana de la comprensividad: E.G.B. (obligatoriedad De una enseñanza común, desde los 6 hasta los 14 años).-Superación De la dualidad del Bachillerato (de letras y de ciencias) en B.U.P. Y C.O.U.: Preparar para los estudios superiores y tener la suficiente entidad para... Continuar leyendo "Ciclo trienos" »

Atención primaria

A finales de los años 80 se inició la dotación de recursos de fisioterapia en centros de salud. La circular INSALUD 4/91 de 25 de abril de 1991 integró la fisioterapia en los centros de salud desde un punto de vista normativo. El real decreto 1030/2006 INSALUD establece la cartera de servicios básicos en fisioterapia en los centros de salud:

1. Tratamientos fisioterápicos básicos.
2. Fisioterapia extrahospitalaria o ambulatoria.
3. Fisioterapia domiciliaria.
4. Unidades de apoyo en fisioterapia.
5. Aplicación de las técnicas de fisioterapia en procesos protocolizados.

La mayoría de las comunidades autónomas ofrecen al menos 4 de los 5 servicios básicos de fisioterapia. Los ratios de fisioterapeuta-paciente oscilan entre 15.000 y 25.... Continuar leyendo "Fisioterapia en el ámbito público: atención primaria y especializada" »

Están organizados en 5 bloques

BLOQUE1: COMUNICACIÓN ORAL: HABLAR Y ESCUCHAR.

Este bloque específica los contenidos de la dimensión oral de la competencia comunicativa. Es importante que elalumnado adquiera las destrezas orales que les garanticen su uso eficaz en los ámbitos personal, familiar, educativo, social y profesional a lo largo de su vida.

BLOQUE2: COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER.

Se busca que el alumnado adquiera las estrategias necesarias para entender diferentes tipos de textos escritos, continuos y discontinuos, de diferentes géneros, reconstruyendo las ideas explícitas e infiriendo las ideas implícitas con la finalidad de elaborar una interpretación crítica de lo leído.

BLOQUE3: COMUNICACIÓN ESCRITA: ESCRIBIR.

 Se pretende

La programación de aula para la atención a la diversidad

La programación de aula:

• Precede a la acción directa con el alumnado.
• Momento adecuado para adaptar las necesidades necesarias respecto a las diferencias.
• Permite salir al paso de las dificultades de aprendizaje cuando se presenten.

Características:

• Deben estar bien diseñadas para anticipar cualquier tipo de evento en el aula.
• Dispuestas para atender a los alumnos de acuerdo con sus características, presentandoles en cada momento ayudas precisas.
• La esencia de la programación para la atención a la diversidad consiste en establecer las relaciones precisas entre los objetos generales y específicos de la etapa para la realidad concreta del aula, estableciendo en ella los grupos de alumnos

Escuela Neoclásica

Se centraron en aspectos formales de la organización.

La administración es un proceso compuesto por funciones y Debe fundamentarse en principios de valor explicativo y predictivo.

Características:

-énfasis practica de la administración

-reafirmación de los postulados clásicos

-énfasis en objetivos y resultados

-eclecticismo; con teoría de las RRHH, burocracia, Estructuralistas, matemáticas.

Concepto de hombre: HOMBRE ADMINISTRATIVO

Centros cívicos

Antecedentes: Las schools of living, típicas de los Estados Unidos, surgieron en los años treinta y hoy están presentes en más de 2.000 ciudades norteamericanas.

Definición: Son instituciones de carácter general situadas en las barriadas, para desarrollar actividades culturales, sociales y recreativas.

Instalaciones mínimas: Sala de actos, espacio para estar y comunicarse, exposiciones, talleres, actividades, espacios polivalentes y adaptables, bibliotecas, servicios de administración, etc.

Actividades: Culturales, sociales, recreativas y servicio público individualizado. Organización: juvenil, servicios sociales, asesoramiento (tercera edad, orientación familiar), planificación y gestión de cursos y talleres, actividades... Continuar leyendo "Centros Cívicos, Universidades Populares e Instituciones de Animación Sociocultural" »

¿Qué es el desarrollo de la perspectiva teórica?

Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible vinculado al planteamiento del problema.

¿Cuáles son las funciones del desarrollo de la perspectiva teórica?

1. Ayuda a prevenir errores cometidos en otras investigaciones.

2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio.

3. Documenta la necesidad de realizar el estudio.

4. Inspira nuevas líneas o áreas de investigación.

¿Qué etapas comprende el desarrollo de la perspectiva teórica?

Revisión analítica de la literatura correspondiente.

La construcción del marco teórico.

¿En qué consiste la revisión de la literatura?

Implica detectar, consultar y obtener la bibliografía (referencias), de donde se tiene que extraer y recopilar... Continuar leyendo "Desarrollo de la perspectiva teórica en la investigación" »

1- Investigación diseñada para ayudar a quien toma las decisiones a determinar, evaluar y seleccionar el mejor camino a seguir en una investigación dada

Investigación conclusiva

2- Es una muestra de encuestados que han acordado proporcionar información en intervalos específicos durante un período extenso.

Grupo o panel

3- Los errores de análisis de datos, de marco, de muestreo y de medición son partes de los tipos de errores que comete

El investigador

4- Contiene la esencia del proyecto y sirve como un contrato entre el investigador y la administración

Propuesta de investigación de mercados

5- Definir la información requerida y especificar el proceso de muestreo y el tamaño de la muestra son tarea que por lo común se incluyen en:

Diseño

La ética en la toma de decisiones

En un entorno caótico signado por las catástrofes naturales y la incertidumbre en el plano social, político, económico y financiero, cualquier tipo de decisión que se tome en cualquier organización grande o pequeña, sea cual sea, lleva implícito un valor positivo o negativo que afecta a la sociedad. En este orden de ideas, las empresas juegan un papel social importante en su toma de decisiones, lo que supone la necesidad de integrar la responsabilidad social, y por tanto la ética juega un papel preponderante en esta toma de decisiones.

Objetivo general

Conocer el proceso completo que deben seguirse para tomar decisiones con responsabilidad y seguras.

Objetivos específicos

• Conocer la importancia en la