Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Matemáticas de Universidad

1.- OS PROCESOS DE ENSINO APRENDIZAXE

1.1 Teoría da aprendizaxe

Tipos: Memorística, por recepción, social, motriz

1.2 Teoría do ensino

1.3 Teoría do olvido

1.3.1 Teoría da huella

1.3.2 Concepción constructiva do coñecemento

1.3.3 Sigmund Freud

1.3.4 Accións cognitivas

1. Atención

2. Codificación

3. Almacenamento

4. Recuperación

1.4 Estructuras cognitivas; Elementos

1. Contidos

2. Organización

3. Funcionamento

Asimilación

Acomodación

2.- O VISIBLE. AS TAREFAS ESCOLARES

2.1 Do profesorado

2.2 Do alumnado

2.3 Dimensións das tarefas

1. Secuencia

2. Interacción

3. Contidos

4. Recursos didácticos

5. Distribución espazo-tempo

6. Control ou poder de decisión

7. Acción instructiva

8. Comportamento dos alumnos

9. Duración

10. Ambigüidade

2.4 Funcións das tarefas

2.

Teorema 61 (de Binet). Sean A y B ∈ Mn×n(K). Entonces //det(AB) = det(A) det(B).//Veamos el comportamiento del determinante con respecto a las otras dos operaciones con matrices: suma y producto por un escalar. Con respecto a la suma, en general no se satisface que //det(A + B) coincide con det(A) + det(B).(de Cayley-Hamilton). El polinomio característico de A ∈ Mn×n(K) es un polinomio anulador de A, es decir, dA(A) = On×n.//Existen entonces distintos polinomios anuladores de una matriz A. De hecho, si f(λ) es un polinomio anulador de A y q(λ) es otro polinomio cualquiera es evidente que (f · q)(λ) es también un polinomio anulador de A. Vamos entonces a buscar entre los polinomios anuladores de A los que sean de menor grado y,... Continuar leyendo "Teorema de binet" »

La probabilidad es un recurso matemático y con ella es posible ajustar de la manera mas exacta posible los impoderablles debidos al azar en los mas variados campos tanto de la ciencia como de la vida cotidiana y cuando no tenemos conocimiento exacto de ella nos valemos de ella. Ej Inversiones
Enfoques de la probabilidad: A posteriori, A priori y Subjetivo.
Experimento aleatorio es aquel que no se puede predecir o reproducir el resultado exacto de cada experiencia en particular
Espacio Muestral es el conjunto de elementos que representa todos los posibles resultados de un experimento aleatorio.
Suceso es cada uno de los resultados posibles de una experiencia aleatoria representado por M
Axiomas de Probabilidad los axiomas de probabilidad son  las... Continuar leyendo "Probabilidad del complemento de un evento" »

Población: es la colección de los valores que toma la variable, es decir a la colección de los resultados de las mediciones en todos los individuos,objetos o entiedades en los que interesa medir las caracteristucas.

MUESTRA: es una subcoleccion de población constituida por los valores que toma la variable en algunos de un individuo, objetos o entidades en los que interesa medir la caracterisitica.

VARIABLE:permite clasificar a los individuos,objetos, entidades en los que se mide la característica.

categoricas___nominal u ordinal

numericas____discretas o continuas

MODA: de un conjunto d datos es el valor( olos valores) de la variable que se presenta con mayor frecuencia.

MEDIANA:es una colección de datos es el valor de la variable que ocupa... Continuar leyendo "Complemento de un evento probabilidad" »

Quan es tanca el 1º Pla i els objectius no son assolits, hi ha un problema polític. Com que ja sha muntat la ideologia si no es cumpleix, el partit té la culpa. El 1º Pla sha cumplert amb èxit, i el 2º Pla serà més dur, però com que no podràn arribar no es cumpleix, i el celebren per què han arribat al Pla. A partir daquí comencen les manipulacions de dades estadístiques dels resultats quinquenals.

En aquells moments és leconomia que més creix, per què el 1929 es produeix el Crak 29 .
Rússia amb els plans quinquenals dStalin es v industrialitzar amb un període de temps molt ràpid.

No tenim una informació fiable durant el 1913 al 1928 sobre el que va succeïr a Rússia. La política de creixement del país creix considerablement... Continuar leyendo "Rússia EEUU Guerra Mundial" »