Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Otras lenguas extranjeras de Primaria

La Institución Libre de Enseñanza (ILE)

No había diferencia en las edades. Enseñaban a todas las edades (mayores y pequeños). Gracias a las bibliotecas trasladaron grandes obras y principales para que en el rural las conocieran. Hicieron la mayor alfabetización de España. Todo se truncó en el año 1936, eliminaron la ILE. Los maestros de la ILE o fueron represaliados o exiliados, o los que quedaron no pudieron dar más clases.

La Dictadura Franquista (1940-1975)

En 1940 empieza la dictadura. Las ciencias sociales en la escuela, en esta etapa, sufren una recesión de dos siglos. Las ciencias sociales pasan a ser ideología; el relato de los vencedores es el que se le transmite en la escuela. Los vencedores: La iglesia, el ejército y las...

Distribución de la Población

La población no se distribuye de forma homogénea, es desigual. Se concentra en grandes áreas. La densidad de población en un área se puede medir (hab/Ha urbanistas) (hab/km2 geógrafos) e indica la cantidad de personas que comparten un área. Indica la presión que ejercen los habitantes en el territorio y las posibilidades que hay. La densidad no es reflejo de la urbanidad.

Las formas habituales de asentamiento van ligadas a la productividad del suelo y a la accesibilidad. ¿Cómo distinguir urbanidad de no urbanidad? Por la densidad social, capacidad de servicios y relaciones que pueden darse en ese área.

Existen tres factores o parámetros que indican calidad urbana:

• Volumen de población
• Capacidad productiva
• Organización

Hay...

Introducción y Preámbulo

¿Qué pasó, amigo?
*(Suspiro)*
¡Vamos!
¡Yo!
Jajaja
¡Ey! ¡Ey! (Yah) ¡Ey!

Verso 1: El Don y el Desastre

Se nota, *manito*, se nota que yo tengo el don,
para sacar crema de no hay *na'* porque
cada vez que agarro el *microphone*,
todos escuchan atentos, mi *pana*.
Mírame: ni juego y ya salí campeón.
Mi vida es un desastre, pero del cual todos quieren tener alguna porción.
Se nota mi *level*, que siga la *joda*. **¡Goddamn!**

Estribillo: La Vida con Todo

Se Nota (Hook)

¡Uh! Se nota (x4) que me estoy viviendo la vida con todo.
Se nota (x3), se me nota en la *face* que nací *pa'* ser el primero.
Se nota, *manito*, se nota que estoy *flexeando* como nunca y vivo como quiero.
Se nota en mi cara, que traigo la clara,...

¿Qué factores de tipo político y social explican la decisión de crear un sistema educativo por parte del liberalismo español?

Los factores que propiciaron esta decisión incluyen:

• La creación de la Constitución de 1812, que pretendía sentar las bases de la nueva sociedad liberal.
• La necesidad de educación por motivos políticos y sociales:
  • Formar a los ciudadanos para ejercer el derecho al voto con criterio.
  • Justificar el lugar de cada individuo en la sociedad tras la supresión de los privilegios de nacimiento.
• El factor social: La transición de la sociedad estamental del Antiguo Régime a una sociedad de clases.
  • En la sociedad estamental (nobleza, clero, tercer estado - burguesía emergente, campesinado, etc.), el futuro estaba predeterminado

Sistemas Económicos

Un sistema económico es la forma en que una sociedad se organiza para resolver sus problemas económicos básicos: qué producir, cómo y para quién.

Sistema de Economía de Mercado

En este sistema, las decisiones económicas las toman las empresas y los consumidores a través del sistema de precios. La intervención del Estado se reduce únicamente a garantizar el libre funcionamiento del mercado.

Sistema de Planificación Central

Sustituye las decisiones del mercado por las establecidas en un plan fijado por el Estado, que es quien dirige el funcionamiento de la economía y controla el poder económico.

Sistemas de Economía Mixta

Combinan las virtudes del mercado con la intervención del Estado como corrector de sus fallos....

A Teoría Keynesiana: Intervención Estatal e Sinais do Mercado

A 'man invisible' de Adam Smith e a 'man visible' do Estado representan formas opostas de tomar as decisións económicas. John Maynard Keynes propón utilizar os sinais do mercado e as directrices do Estado para resolver os problemas económicos.

Keynes pensaba que era necesaria a intervención estatal. As súas ideas xorden en plena crise, durante o período da Gran Depresión. Cando as expectativas empresariais son boas, os investimentos aumentan, a economía medra e xérase emprego. Nas malas expectativas, cae a demanda e as empresas non invisten, o que provoca crise económica e paro. Keynes recomenda a intervención do Estado para impedir a caída da demanda e estimular a actividade...

Las Primeras Psicólogas Investigadoras (B)

Carta de Hugo Münsterberg (1884) a las autoridades de Harvard. Solicita que pueda ser admitida oficialmente como estudiante de doctorado:

“Respecto a su habilidad, puedo decir que es la mejor estudiante de todos los que han trabajado en el laboratorio en estos tres años. Sus publicaciones y su trabajo aquí no me dejan ninguna duda de que es superior también a todos los candidatos a un PhD de filosofía en los últimos años. Más que eso: es seguramente una de las mejores profesoras de psicología en este país... La asociación de un PhD de Harvard con el nombre de Calkins significaría, no solo un honor merecido para ella, sino, sobre todo, un honor para el departamento de Filosofía de la Universidad”

(...

El Viaje Inesperado: De la Euforia a la Crisis Aérea

Me emocioné mucho cuando fui seleccionado para jugar al baloncesto representando a mi país. Teníamos que volar a EE. UU., y, mientras conducía hacia el aeropuerto, me quedé pensando en cómo la suerte parecía sonreírme de esa manera. El sol ardía; era justo el tipo de día perfecto para volar, o eso creía yo.

Conocí a los otros miembros de mi equipo de baloncesto en el aeropuerto. Éramos trece en el vuelo. Estábamos riendo y bromeando mientras el avión rodaba hacia la pista de despegue. Nadie prestó demasiada atención al video de seguridad que estaban mostrando. Después de todo, ya lo habíamos visto antes, ¿y acaso volar no era la manera más segura de viajar?

La Explosión

O Espazo Urbano

Características Xerais do Espazo Urbano Español

Debido á dilatada historia da maior parte das cidades españolas, estas posúen elementos de épocas moi distintas, que lles confiren ás súas diferentes zonas un carácter diverso. Entre estas zonas destacan:

• O centro histórico, cos seus monumentos e rúas estreitas e tortuosas.
• Os ensanches, de trazado regular.
• Os arrabaldes, de crecemento desordenado.
• Os desenvolvementos urbanos densos, en edificación aberta.
• E as novas periferias, cada vez máis dispersas e fragmentadas.

As distintas partes da cidade conéctanse entre si a través dos sistemas de transporte urbano, utilizados pola poboación para a realización diaria de actividades.

A cidade é un organismo en constante evolución;...

1. Estrategias Metodológicas y Materiales Didácticos

Los procedimientos didácticos que utilizaba Xosé María Álvarez Blázquez eran variados y adaptados a cada materia:

• Geografía: Se servía de mapas como herramienta principal.
• Ciencias: Empleaba láminas ilustrativas para facilitar la comprensión.
• Geometría: Utilizaba materiales como plastilina o cartulina para que los alumnos pudieran experimentar y aprender sobre los cuerpos geométricos de forma tangible.

La fórmula didáctica que promovía se basaba en el carácter intuitivo, buscando un aprendizaje a través de la manipulación y la observación directa de la realidad. A través de la intuición, se pretendía un aprendizaje menos verbalista y más experiencial.

2. Valoración y Uso