Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Otras lenguas extranjeras de Secundaria

Vocabulario Alemán: Adjetivos, Animales, Verbos, Pronombres y Lugares en Alemán para Principiantes

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Vocabulario de Alemán con Traducción al Español

Adjetivos de Personalidad

  • sportlich → deportista
  • klug → listo
  • ehrlich → sincero
  • zuverlässig → de confianza
  • pünktlich → puntual
  • schön → bonito/guapo
  • lustig → divertido
  • sympathisch → simpático
  • mutig → valiente
  • unsportlich → no deportista
  • dumm → estúpido/tonto
  • unehrlich → no es sincero / deshonesto
  • unzuverlässig → que no es de confianza
  • unpünktlich → impuntual
  • hässlich → feo
  • traurig → triste
  • unsympathisch → antipático
  • feige → cobarde

Animales

  • die Fliege: la mosca
  • der Papagei: el loro
  • das Pferd: el caballo
  • der Pinguin: el pingüino
  • das Känguru: el canguro
  • das Krokodil: el cocodrilo
  • das Lieblingstier: animal favorito
  • das Haustier: la mascota
  • der Tiger: el tigre
  • die Ratte: la rata
  • der
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Evolució Literària: Del Romanticisme a les Avantguardes en la Literatura Catalana

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El Romanticisme i la Renaixença

El romanticisme és un moviment artístic i cultural que va estendre's per Europa durant els primers decennis del segle XIX. Va suposar una renovació profunda centrada en els sentiments i les emocions, l'oposició a la separació entre la raó i el sentiment, i la dualitat entre allò real i allò irreal. Es caracteritza per la llibertat creadora, el subjectivisme, l'individualisme, el culte al jo, i la recuperació de les tradicions populars i les llengües nacionals.

  • Jacint Verdaguer: Considerat el poeta més gran de la Renaixença, destaquen dos grans poemes èpics: L’Atlàntida i Canigó, que tracten temes religiosos i el consagren com a fundador de la llengua literària moderna.
  • Teodor Llorente: Considerat
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Rafael Dieste, Manuel Antonio y las vanguardias en Galicia: autores, obras y corrientes poéticas

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Rafael Dieste

Naceu en Rianxo. Estudou maxisterio en Santiago de Compostela. Foi xornalista en medios galeguistas e estivo relacionado co Seminario de Estudos Galegos. Morreu en Rianxo.

Obra narrativa

Publicou a colección de contos «Dos arquivos do trasno», cunha técnica narrativa moi depurada e de moita orixinalidade.

Características

  • Son relatos breves relacionados coa morte, o misterio e o medo, ambientados nunha atmosfera máxica e irreal.
  • Os contos teñen unha raíz popular e moitas ambientacións galegas.
  • As historias son moi condensadas: a intensidade vai aumentando ata o final, estoupando a modo de clímax.

É autor tamén dunha peza dramática, «A fiestra valdeira», que trata do conflito entre o progreso material dun indiano e a súa...

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Liderazgo Educativo y Calidad en Centros Escolares: Claves Normativas y Pedagógicas

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Liderazgo y Calidad Educativa

El liderazgo eficaz es un factor determinante en la forma y en los signos de la calidad educativa. Para lograr una estructura y un proceso educativo eficientes, se necesitan: ciudadanía, personal competente, respeto y cumplimiento de las características de los centros educativos.

Estilos de Liderazgo

  • Autoritario: Basado en el poder.
  • Democrático: Centrado en la participación y la colaboración.
  • Laissez-faire: Delegado en el grupo.

Consecuencias y competencias: Entusiasmo, capacidad técnica, coordinación y planificación. Resolución positiva, lealtad de grupo.

Dimensiones del Liderazgo Educativo

  • Técnico
  • Humanista
  • Educativo
  • Simbólico
  • Cultural

Evolución del Liderazgo y Transformación Escolar

Instrucciones históricas:

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Teatre i Novel·la Modernista a Catalunya: Influències, Autors i Característiques Clau

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El teatre modernista a casa nostra

Rebé tres influències:

El teatre simbolista

Va irrompre al nostre territori amb l'estrena de La intrusa. Entre els autors cal destacar Santiago Rusiñol i Adrià Gual.

El teatre d'idees

Presenta conflictes clarament identificables. Té un caràcter rebel i individualista: el protagonista s'enfronta a una societat anquilosada i incapaç de progressar i, de vegades, defensa idees de reforma social. Entre els autors, cal destacar Ignasi Iglésias, Joan Puig i Ferreter, etc.

El wagnerisme

Fa referència a la influència de Wagner en els nostres autors modernistes. Wagner representa l'encarnació de l'artista total. Les seues òperes contenen una escenografia espectacular per emmarcar els relats mitològics del món...

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Lengua Gallega: Historia, Léxico, Semántica y Poesía Popular y Culta

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Lengua Gallega: Gramática, Literatura e Historia

Blog Occitano — Gheda/ses. Implsvo: lus explo: sapato/pron 2p sin: ti/palabras remat n plural +s/ditng -oi/nn distin da forma fe das plbrs remat en án. Central nn sese/nn ghe/plurl das palabras rem en n substituese x s/difere xen nas palabras rema án/pron 2p: tu. Oriental nn sese/nn gh/2p sing tu/plurl das plbrs rem en n-is/ditng oi ui u/dife xen palabr án/termincn iño-ín/conserv o grup gua cua.

Poesía Culta

Poesía culta: temos pcs texts: sonet renacntist e 2 barrocs e as décim do apóstl Santiago Martín Torrado.

Obras Narrativas Conservadas

Relación: da xarta xecutori 1615 q narr a execu do mariscl Pardo de Cela.

Dramática

Entremés: Banoroft Library, entremés famoso sobre a pesca no...

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El Modernisme Català: Orígens, Etapes i Característiques Literàries

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El Modernisme Català (1892-1911)

El modernisme és un moviment literari, cultural i artístic que neix a finals del segle XIX amb uns objectius molt clars: modernitzar i europeïtzar la societat, la cultura, la literatura i la llengua catalana (1892-1911).

La cultura catalana en general, i la literatura en particular, no van recuperar l'originalitat perduda durant la decadència. Els modernistes es van revoltar contra la cultura de la Renaixença en el seu afany de modernitzar la cultura, rebutjant els ideals del romanticisme. Coneixedors dels models europeus, van decidir recuperar l'originalitat acostant-se a aquests per tal d'aconseguir un estil propi.

L'actitud modernista

Modernitzar i europeïtzar la societat i la llengua passava per canviar...

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As consecuencias sociais da Gran Depresión e as políticas económicas de entreguerras

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As consecuencias sociais da crise

A economía capitalista non coñecera nunca un retroceso tan espectacular. Pero máis terribles foron as súas consecuencias sociais, tanto nos países industrializados como nos menos desenvolvidos. Calcúlase que no mundo industrializado de 1932 había arredor de 30 millóns de parados, dos cales 12 millóns estaban en Estados Unidos.

A miseria e o medo á fame estendéronse especialmente entre obreiros e labregos, aínda que tampouco se salvaron as clases medias. O sentimento de inxustiza contra o poder e o sistema económico invadiu as sociedades capitalistas.

4 As políticas económicas fronte á depresión

O fracaso das solucións tradicionais

  • As políticas deflacionistas: os gobernos tenderon a aplicar a receita
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Historia de la Literatura Gallega del Siglo XX: Agrarismo, Grupo Nós, Vanguardias y Literatura Bajo el Franquismo

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Agrarismo

El agrarismo fue un movimiento político que impulsó la conciencia política del campesinado gallego, organizando una sociedad que se manifestaba a través de la prensa, mítines y concentraciones.

Irmandades da Fala (1916)

  • Objetivo: fomento del uso del gallego.
  • Fue el primer movimiento político que definió a Galicia como una nación.
  • Las Irmandades desarrollaron un trabajo cultural con el objetivo de culturizar a la sociedad gallega.
  • En 1922 concentraron sus esfuerzos en actividades culturales.

Fundación del Partido Galeguista (1931)

Fundación del partido galeguista

  • Objetivo: obtención del Estatuto de Autonomía para Galicia.

Época Nós

Abarca desde 1916 (fundación de las Irmandades) hasta 1936 (comienzo de la guerra).

Grupo Nós

  • En 1920,
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Contorno como sistema abierto: sociedad, tiempo y causalidad en las ciencias sociales

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¿Qué significa que el entorno es un sistema abierto?

El entorno está formado por elementos que influyen sobre los demás, y su efecto dependerá de la jerarquía de dichos elementos y de la fuerza que tengan las relaciones que los unen.

Por ejemplo, en el entorno hay un elemento que es el clima, y que influirá sobre nosotros de manera distinta según se manifieste.

¿Quién decide la jerarquía, la fuerza y la importancia que damos a esos elementos?

El sujeto, el observador, la persona... Por tanto, esta jerarquía dependerá del punto de vista de cada uno de nosotros. Cuando toda la comunidad se suma a dar importancia a un elemento como grupo, este se convierte en el más importante.

¿Por qué el entorno es un sistema abierto?

  • El entorno está
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