Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Otras materias de Bachillerato

Desarrollo Sostenible: Fundamentos y Desafíos

Ante esta situación, las soluciones no implican disminuir el número de personas (crecimiento cero de la población), reducir la calidad de vida o disminuir el crecimiento económico.

La gran pregunta es cuál es la capacidad de carga de la Tierra, es decir, cuántas personas puede soportar. La cuestión no reside en el número de personas, sino en el *modo de vida* de estas.

La Huella Ecológica y la Deuda Territorial

Existen países que tienen una huella ecológica muy superior y necesitan un mayor territorio para su abastecimiento. En este mundo global, este territorio aparentemente no es un problema, ya que el abastecimiento puede provenir de otros puntos del planeta. Sin embargo, esa tierra pertenece... Continuar leyendo "Fundamentos del Desarrollo Sostenible: Capacidad de Carga, Economía y Gestión Ambiental" »

Platonen Estatu Zuzena: Justiziaren Oinarriak

Platonen arabera, estatu zuzena lortzen da estatu klase bakoitzean berez dagokiona betetzen denean.

Platonen Filosofiaren Arabera Estatuaren Egitura

Platonen filosofiaren arabera, estatu zuzena lortzeko, gizartea hiru klase nagusitan banatu behar da:

• Agintarien klasea: Gobernariak, jakinduriaren bidez agintzen dutenak.
• Zaindariak: Estatua zuzentasunez babesten dutenak.
• Ekoizleak: Gizartearen oinarrizko beharrak asetzen dituztenak (elikagaiak eta ondasunak sortuz).

Estatu ideal honetan, klase bakoitzak bere funtzio naturala modu egokian betetzen du. Platonentzat, justizia da bakoitzak bere lekua hartzea eta beste klase batzuen funtzioetan ez sartzea. Gizartearen harmonia lortzen da klase bakoitzak dagokiona... Continuar leyendo "Platonen Estatu Ideala: Justizia eta Hierarkia" »

Modelo SHEL

El modelo SHEL fue desarrollado por el profesor Elwyn Edwards en 1972 y posteriormente modificado y adaptado por Frank H. Hawkins en 1975. Su contenido y esquema se presentan a continuación:

El nombre de SHEL proviene de las letras iniciales de sus componentes en inglés:

• Soporte lógico (Software) - S
• Herramienta o Equipo (Hardware) - H
• Ambiente (Environment) - E
• Elemento humano (Liveware) - L

Estos bloques pueden encajar o no. Gráficamente, los bordes de cada componente no son rectos; por ello, cuando no encajan, se produce un desajuste en cualquiera de las interrelaciones de L con el resto de los componentes SHEL. Cada uno de estos bloques tiene un gran potencial de error cuando se produce este desajuste.

Factores de cada componente

Técnicas de Blanqueamiento Interno

Existen diversas metodologías para realizar el blanqueamiento de dientes no vitales:

• Técnica intracameral mediata o walking bleaching.
• Técnica intracameral ambulatoria con cubeta.
• Técnica intracameral inmediata: Tratamiento realizado directamente en el consultorio.
• Técnica termo-catalítica: Consistía en la aplicación del producto seguida de calor mediante un instrumento. Esta técnica ha caído en desuso debido a su agresividad y al elevado riesgo de daño térmico al diente.

Prerrequisitos Comunes

Antes de iniciar cualquier procedimiento, es indispensable cumplir con los siguientes pasos:

1. Anamnesis cuidadosa.
2. Obtener información clínica y presentar al paciente el plan de tratamiento y el pronóstico del

ODS 4: Educació de Qualitat per a un Futur Sostenible

L'Objectiu de Desenvolupament Sostenible (ODS) 4, anomenat “Educació de qualitat”, forma part de l'Agenda 2030 de les Nacions Unides des de l'any 2015. Aquest objectiu fonamental busca assegurar que totes les persones tinguin accés a una educació inclusiva, equitativa i de qualitat, promovent oportunitats d'aprenentatge al llarg de tota la vida per a la societat.

Així mateix, l'ODS 4 impulsa el desenvolupament de les habilitats necessàries per aconseguir una ocupació digna i segura, proporciona les eines per sortir de la pobresa, promou la igualtat de gènere, millora la salut, protegeix el medi ambient i fomenta la pau i la seguretat global.

Pilars Clau de l'ODS 4

Accés Universal

Hitos en la Evolución de la Conciencia y Legislación Ambiental

1. El gran cambio en la organización.
2. La conferencia de Río.
3. El informe Brundtland.
4. Los problemas ambientales.
5. Desde 1948 en adelante: el congreso de EE. UU.
6. La declaración.
7. La mayoría.
8. La sustentabilidad ambiental.
9. La temática ambiental.
10. La cumbre de Nueva York.
11. El titular de un proyecto.
12. La ley 19300 modificada.
13. Si se rechaza una declaración.
14. La ley 19300 velará.
15. La ley 19300 modificada establece que toda persona tiene derecho.
16. La ley 19300 establece que "en aquellas...".
17. Mediante D.S.
18. La ley 19300 establece que el ministerio.
19. La ley de bases.
20. La fiscalización.

Preguntas y Respuestas sobre Legislación y Conceptos Ambientales

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no...? Respuesta: C. El desarrollo

Espiritualismoaren arazoak

• Arazo epistemologikoa

  Errealitate materialari dagokionez, zentzumenen esperientzia dugu; hori ezagutzaren oinarrian dago, baita ezagutza zientifikoarenean ere. Filosofo espiritualisten ustez, posible da errealitate espiritualen ezagutza arrazional eta fidagarria izatea. Teoria horien zalantzek, kontraesanek eta birplanteamenduek agerian uzten dute errealitate-mota hori modu zorrotz eta fidagarrian hautemateak arazoak eta dudak sortzen dituela.

• Arazo ontologikoa

  Errealitate-mota bat baino gehiago aldarrikatzen duenez (Platonek mundu ideala eta mundu inmateriala; Descartesek hiru substantzia), pentsalari horiek beren burua behartuta ikusten dute errealitateak bata bestearekin nola lotzen diren azaltzera. Dirudienez, nahiko

CAPÍTOL 8: La Celebració de la victòria. àArribaren a territori del rei D'Egipte.Al castell de Malveí, Estefania envià a buscar a Diafebus. Ell i Tirant anaren per veure el que volia. Allí es va celebrar una festa on van Nomenar comte a Diafebus, ara era el Gran Conestable.Per la nit, la princesa, Tirant, Diafebus i Estefania quedaren. Tothom dormia, menys Plaerdemavida que Era desperta i els begué.Estefania es posà malalta.

CAPÍTOL 9: El Somni de Plaerdemavida àElla li contà a Estefania lo Que havia vist per la nit com si fos un somni, ella pensava que ho era. Pel Matí, l'Emperador i els seus se'n anaren d'allí. Tirant assetja les naus dels Turcs aprofitant que no hi eren.

CAPÍTOL 10: La Lluita de les naus. àTirant preparà un

Partes del Sillón Odontológico

Estructura y Ergonomía

• Base: Es la parte del sillón que lo sujeta al suelo y permite regularlo en altura. Su diseño no debe interferir con el desplazamiento del taburete odontológico ni con la posición de los pies del operador ni del paciente, proporcionándole un espacio suficiente en altura para colocar las piernas al acercarse al sillón. Las instalaciones de electricidad, agua y aire necesarias para el funcionamiento del sillón se encuentran debajo de esta base.
• Asiento: Es la parte que sujeta el respaldo y contiene el reposapiés. Debe estar diseñado con una curvatura anatómica que se adapte al cuerpo del paciente y sea a la vez confortable, firme y antideslizante. Además, el tapizado debe ser de