Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Otras materias de Primaria

Carga General

Prestan servicios para toda clase de carga seca o envasada, son visitados por naves de líneas permanentes. Acondicionados con instalaciones, equipamiento y organización para manejar variedad de mercaderías. Gran cantidad de mano de obra en muelles. El manipuleo ineficiente resulta en un costo alto. Los rieles de ferrocarril llegan hasta el muelle.

Polivalentes

Especializadas para carga unitaria. Cuentan con equipos especializados para cada tipo de carga. Reciben portacontenedores, RORO, pequeños granereleros, semi-granel y buques convencionales. Utilizan plumas, pórticos, RTG y rampas.

Contenedores

Especializados en buques portacontenedores. Utilizan grúas pórtico, straddle carrier, RTG, RMG, reachstacker y toplifters. El muelle... Continuar leyendo "Tipos de terminales portuarias y su funcionamiento" »

TRANSFERENCIA

Comunicación entre profesionales sanitarios en la que se transmite información clínica de un paciente y se traspasa la responsabilidad del cuidado a otro profesional o grupo.

FORMAS DE TRANSFERIR

DE FORMA TEMPORAL: Relevo y cambio de turno.

DE FORMA DEFINITIVA: Cambio de unidad y cambio de nivel asistencial. Es dinámico e informativo de la situación clínica del paciente.

TRANSFERENCIA VERBAL Y DOCUMENTADA

Es la transmisión dialogada de la información del paciente. Es obligatoria para todos los sanitarios.

TRANSFERENCIA DOCUMENTADA

Mediante el informe clínico de asistencia. Incluye: Estado inicial del paciente, Medidas iniciadas, Estabilización, Tratamiento, Evolución durante el traslado. El documento se entrega a la llegada... Continuar leyendo "Transferencia de pacientes y seguridad clínica en el ámbito sanitario" »

Español

1.¿ Cuáles son las formas en las que se describen a los personajes de los cuentos infantiles tradicionales?

R=características físicas, sociales y psicológicas

2.¿ Qué le permite hacer al lector conociendo las características de los personajes?

R=anticipar sus acciones, interacciones o identificar su función dentro de la historia

3.¿ Cómo describirías físicamente, psicológicamente y socialmente a Pinocho?

R=es de madera, era un niño pobre, tímido

4.¿ Qué tipo de personajes son los que aparecen con frecuencia en los cuentos infantiles?

R=príncipes, princesas, madrastra, reyes, dragones, hadas, duendes, hechiceros

5.¿ Qué tipo de situaciones viven los personajes de los cuentos infantiles?

R=situaciones complicadas, reciben

La Jubilación

1) La jubilación consiste en una pensión vitalicia que se reconocerá al alcanzar la edad establecida siempre que se cumplan con los requisitos de tener 15 años de cotización, de los cuales 2 deberán estar en los 15 años anteriores al hecho causante.

2) La banca defiende la crisis o insuficiencia económica de las pensiones públicas de la seguridad social, basándose en motivos demográficos.

3) Las reformas realizadas por los gobiernos de España siguiendo las orientaciones de los bancos han sido:

• A) Zapatero subió en dos años la edad necesaria para poder jubilarse de los 65 a los 67 años con apoyo de los sindicatos.
• B) Rajoy desvinculó la cuantía de las pensiones del IPC, por lo tanto, a largo plazo las pensiones perderán

Sustancias Químicas y Fenómenos Peligrosos

1.1 Sustancias Químicas

• Un producto químico es cualquier material con una composición química definida, sin importar su procedencia.
• Se divide en:
  • Sustancia pura: No puede separarse en otras sustancias por ningún medio mecánico.
  • Mezcla: Materia formada al combinar dos o más sustancias sin que suceda una reacción que cambie químicamente sus componentes.

1.2 Reglamento 1272/2008

• Se hizo para:
  • Aumentar la seguridad de personas y medio ambiente al ser un sistema entendible internacionalmente.
  • Reducir la necesidad de realizar ensayos y evaluaciones de productos químicos.
  • Facilitar el comercio internacional de productos químicos.

1.3 Etiquetado de Sustancias Químicas

• Se compone de:
  • Información sobre peligros
  • Palabras

Dorsales:

• Dominadas: dorsal ancho, bíceps (corto), braquial y redondo mayor. Flexoextensión de codo.
• Agarre neutro y barra en la cintura.
• Remo con barra: dorsal ancho, redondos y deltoides posterior. Aproximación de la carga al cuerpo. Con mancuernas y en supinación.
• Remo en punta: dorsal ancho, redondo y deltoides posterior. Barra entre las piernas y realizar un remo. Abierto y a una mano.
• Remo con mancuerna: dorsal ancho, redondos y deltoides posterior. Apoyado en un banco con un único brazo flexoextensión. Abierto y cuerpo elevado.
• Pullover con mancuernas: dorsal mayor, redondos y pectoral mayor. Tumbado flexión de hombros. Dos mancuernas alterno y con barra.
• Máquina de dorsal: dorsal ancho, bíceps (corto), braquial y redondo mayor. Partimos

6.3.4 MEDIDAS PREVENTIVAS

HASTA LOS TRES MESES

·Evitar las caídas de objetos pesados encima del bebé

·Vigilar que no se ahogue con la ropa o con la almohada

·No dejarlo nunca en un lugar del que pueda caerse

·Cuando viaje en coche, llevarlo en un capazo bien sujeto y nunca En brazos

DE TRES A SEIS MESES

Además de lo dicho anteriormente , en esta etapa se lo meten todo a la boca, los juguetes desmontables, las Piezas pequeñas y otros objetos o sustancias que se puedan meter en la boca, en Las orejas,etc y con los que pueden atragantarse o lesionarse

DE SEIS A DOCE MESES

Ya gatean a gran velocidad y Tiene mucho interés por conocerlo todo. También se sienten y aprenden a Mantenerse en pie. Todos estos aspectos hacen que el riesgo de sufrir algún... Continuar leyendo "Conocimiento neuropsicofuncional}" »