Educacion artistica
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REVOLUCION GLORIOSA: DERROCO LA MONARQUIA ABSOLUTA INGLESA E INSTALO UNA MONARQUIA PARLAMENTARIA. EL REY ACEPTO GOBERNAR UNTO A UN PARLAMENTO, LA NOBLEZA COMPARTIO PODER POLITICO CON LA BURGUESIA.
REVOLUCIÓN FRANCESA: FUE UN CONFLICTO SOCIAL Y POLÍTICO, CON DIVERSOS PERIODOS DE VIOLENCIA, QUE CONVULSIONÓ FRANCIA. SE INICIÓ CON LA AUTOPROCLAMACIÓN DEL TERCER ESTADO, COMO ASAMBLEA NACIONAL EN 1789 Y FINALIZÓ CON EL GOLPE DE ESTADO DE NAPOLEÓN BONAPARTE EN 1799. LA REVOLUCIÓN MARCÓ EL FINAL DEFINITIVO DEL ABSOLUTISMO Y DIO A LUZ A UN NUEVO RÉGIMEN DONDE LA BURGUESÍA SE CONVIRTIERA EN LA FUERZA POLÍTICA DOMINANTE EN EL PAÍS.INDEPENDENCIA DE USA: EN 1776, LAS 13 COLONAS INGLESAS INGLESAS DE AMERICA DEL NORTE SE INDEPENDIZARON Y ADAPTARON... Continuar leyendo "Construcción ciudadana" »
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Remuneracion : Es la contraprestacion que perciben los trabajadores a cambio de la prestacion de sus servicios , puede ser en dinero o en especies.
Sueldo basico : Suma que cobran los trabajadores al cabo de 1 mes de trabajo , el sueldo basico es el mismo para todos los trabajadores.
Jornal : Remuneracion que se paga por hora o dia de trabajo , generalmente su liquidacion se realiza por quincena.
A destajo : Es la remuneracion que se pagaa por el rendimiento obtenido , sin tener en cuenta el tiempo empleado en el trabajo.
Adicionales : Premios que percibe el trabajador.
Comision : Suma que surge de porcentajes aplicados sobre ventas o compras concretadas.
Premios : Son retribuciones complementarias que dependen de factores como el presentismo , puntualidad... Continuar leyendo "Remuneraciones" »
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1.c.La violinista polonesa que té un violí desconegut
2.b.La violoncel·lista i el pianista del trio del narrador
3.b.Ebenista i violer
4.c.Tres anys
5.a.Treballa a la fàbrica d'uniformes militars
6.b.Bronislaw
7.a.Perquè se sent ell mateix, no un número ni un objecte de befa
8.b.De ser utilitzat en un experiment del doctor Rascher
9.c.El matí el dedica al violí i la tarda, a la fàbrica
10.b.Deixa la tapa i es posa a treballar en el mànec del violí
11.a.Els carreguen en camions i els fan aspirar el gas del motor Dièsel
12.b.Que la seva neboda Regina es troba a recer
13.a.Que en Sauckel i en Rascher han fet una aposta sobre el seu violí
14.b.Que el comandant té un grau més que Rascher i que Rascher no hi entén gens, de violins
15.c.L'... Continuar leyendo "Respostes examen test, el violi d'auschwitz" »
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Tema 5
Realidad e irrealidad de la pintura: Una representacion pictorica resulta fiel a la realidad cuando consigue un efecto que la realidad misma. Los elementos que caracterizan son los siguientes: 1- Los temas: suelen ser escenas de la vida cotidiana o elementos del entorno. 2- El uso de los recursos plasticos: entre ellos destacan la perspectiva o la superposicion. Lo irreal es aquello que no existe en la realidad y es fruto de la imaginacion; la presentacion pictorica de lo irreal se caracteriza: 1- los temas amplios como la imaginacion misma. 2- El uso de los recursos pictoricos: se realiza en muchas ocasciones transgrediendo las propias normas.
Lo concreto y lo abstracto en la pintura: Expresar lo concreto en la pintura... Continuar leyendo "La pintura" »
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EMPRESA: sefine como la unidad economica de produccion encargada de combinar los factores de produccion con el fin de producir bienes y servicios que se venden en el mercado.
Caracteristicas de la produccion agropecuaria: la produccion agrpecuaria responde a un proceso biologico automatico.
LA principal decision del productor es ponerle inico al proceso, y solo podra monitorear y hacer intervenciones para orientar el desarrollo.
1)La producion agropecuaria responde a la ley de rendimientos no proporcionales: al agregar unidades crecientes de insumo no se obtiene un crecimiento proporcional en la cant. de productos obtenidos.El productor debe encontrar el punto optimo de aplicacion del insumo, la cantidad de produccion mas que da debe solventar... Continuar leyendo "Caracteristicas de la produccion agropecuaria" »
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