Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Otras materias de Secundaria

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Resumen del cordeluna

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Sancho Ramírez, un joven guerrero del Cid que va a acompañar a su señor al destierro, pero antes va a su pueblo natal, a visitar a su familia, y donde recibe de su padre una magnífica espada que, al parecer, es mágica. Cordeluna es su nombre. Las mesnadas (ejército) del Cid habían ido a cobrar en Sevilla el tributo de los moros a Castilla. Y cuando llegaron y le dieron a Alfonso el tributo hicieron una fiesta en la que Sancho conoce y besa a doña Brianda, condesa de Péñalba viuda. Alfonso VI piensa, porque se ve influido por otras personas, que el Cid se ha quedado parte del tributo, y por lo cual lo destierra. Conquistan Castellón, Alcocer y otras plazas. Sancho parte hacia Castilla con una parte de las mesnadas del Cid a llevar... Continuar leyendo "Resumen del cordeluna" »

Erakusleak taula

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INGURUNE FISIKOKO ELEMENTUAK: Igorlea izaten da hizkuntza Aktibitatearen ekoizlea eta berak erabakitzen du testua nolakoa izango den. Hartzailea mezuaren jasotzailea da. Ahozko Jardunean bereziki baldintzatzen du igorlearen komunikazioa. Denbora, lekua. Gizarte esparrua Komunikazio egoera baldintzatzen duten elementuen artean denbora eta lekuaren Baldintza fisikoak aipatu behar dira. Gizarte esparruaren arabera, hizkuntza Egokitu behar dugu. Tokia eta unea elkartruke komunikatiboa gertatzen deneko espacio Denbora koordenatuak dira. Elementu horiek testuan deiktikoen bidez agertzen dira: deiktikoak, mundo errealaren Eta testuko adierazpenen arteko erlazioa bideratzen duten unitate libguistikoak Dira. Molde gramatikal ezberdinekoak izan daitezke.
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Glosario de Áreas y Velocidades Críticas en Operaciones Aeroportuarias

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ERA/ASA (Área de Restricción de Equipos): Cuando la aeronave se aproxima, esta área debe estar despejada de equipos no imprescindibles para la maniobra hasta que la aeronave esté detenida, los motores apagados, las luces anticolisión apagadas y los calzos colocados.

ESA (Área de Espera de Equipos): Todas las posiciones deben disponer de este tipo de zonas para que la atención a la aeronave sea inmediata.

EPA (Área de Estacionamiento de Equipos): Estas áreas deben dar servicio a un grupo de aeronaves. Los equipos se encuentran en reposo con acceso a las vías de servicio en plataforma, evitando desplazamientos largos de los equipos y personal.

NPA (Área de Prohibición de Estacionamiento de Equipos).

V1 (Velocidad de Decisión): Viene... Continuar leyendo "Glosario de Áreas y Velocidades Críticas en Operaciones Aeroportuarias" »

Gramatika- euskera

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Emendiozko lokailauk: -ere; -ere bai/ere ez; baita....ere/ezta.....ere;-gainera;-halaber;-behintzat.

Lokailu hautakariak: -bestela;- osterantzean.

Aurkaritzako lokailuak: -ordea, ostera, aldiz, berriz;- hala ere, hala eta guztiz ere;- dena dela, dena den.

Ondoriozko lokailuak: -beraz ;- bada ;- hortaz ;- orduan.

Kausazko lokailuak: - izan ere:- zeren ;- bada.

Galdegaia aditzaren aurretik. *Izena gald. Zer? *Adj.gald.Nolakoa? *Adb.gald.Nola? *Aditza gald.Zer?

HITZ INDARTUAK.

Izenordain indatuak: nik-neuk ; zuk-zeuk......

Erakusle indartuak: hori-horiXe/hau-berau/hori-berori/hura-bera/haiek-berak.

Adb.indartuak: -(t)xe ; hemengo-gemengoxe/ orain-oraintxe____ber- ; han-bertan/hango-bertako.

ADITZA GALDEGAI.

Aditz trinkoa galdegai: (ba....) BADATOR ama-ETORRI... Continuar leyendo "Gramatika- euskera" »

Euskera el

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SARKOR:PENETRANTE AIENE:QUEJIDO OZTA-OZTA:JUSTU-JUSTU ARNASESTU:FATIGA UKONDO:CODO ETEN:PARAR MIHI:LENGUA GARONDO:NUCA OPATU:DESEAR AKATZ=ERRU:ERROR AHOSKATU:PRONUNCIAR BILKURA:REUNIONLABORANTZA:LABRANZA SEHASKA:CUNA BILUZTU:DESNUDARSE TUTIK EZ ULERTU: NO ENTERDER NI JOTA GARI:TRIGO IDOR:ARIDO UZTA:COSECHA LEHORTE:SEQUIA EURITE:TEMPORADA DE LLUVIAS EMANKOR:FERTIL IGURTZI:FROTAR BAHIKETA:SECUESTRO EZUSTEKO:SORPRESA AHAIDE:PARIENTE SEN:INSTINTOITSAZORATU:ZARPAR ERRUKITU:COMPADECERSE LEMAZAIN:TIMONEL SO EGIN:BEGIRATU ADITZERA EMAN:DAR A ENTENDER PUTZ EGIN:SOPLAR AINGURA:ANCLA ABEGITSU:HOSPITALARIO AHOLKULARI CONSEJERO DEIGARRI:LLAMATIVO GRINA:PASIÓN ZIN EGIN:JURAR URTEGI:PRESA AMORRU RABIA KILIKATU:TENTAR UHIN:ONDA ZINTZUR:GARGANTA ERAGOTZI:... Continuar leyendo "Euskera el" »

Xdddd

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M. Elevador del angulo oral:
A: elevador de la comisura labial (E de desprecio)
M. Cigomatico menor:
A: elevador del labio superior con hundimiento del surco naso labial (E de tristeza, desprecio)
M. Orbicular oral:
A: Cierra los labios; x accion combinada con los musculos adyacentes, participa en la masticacion y fonacion.
M. Buccinador:
Depresor de las bucas contra los dientes, facilita la formacion del bolo alimenticio yla expulsion del aire.
M. Risorio
A: Retractor lateral de la comisura labial.
M. Masetero
A: Elevador y protractor de la mandibula
M.Temporal
A: elevador y retractor de la mandibula
M Esternocleidomastoideo
A: Inflexor lateral, rotador heterolateral y extensor de la cabeza.
M, Latisimo del Dorso
O: Procesos espinosos de TVII
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Verbos

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(cuando...) (e) nean t(z)ean tzerakoan (al...)
eta gero/ondoren(despues de..)
aurretik/baino lehen (antes de...) bitartean (mientras)
bakoitzean( siempre k...) guztietan (siempre k...)
arte (asta k...)

+ -> la - :(r)ik ? galdetzaile+non zenbat zein
! -> t(z) eko
nirengan zurengan harengan gurengan zuengan haiengan
honengan harrengan harengan hauengan hariengan haiengan
norengan(sobre kien) norengana(hacia kien) norengandik(desde kien) norengantz(hacia kien) norengaino(hasta kien)
nabil nenbilen/zabiltza zenbiltza/dabil zenbilen/zabiltzate zenbiltzaten/gabiltza genbiltzan/dabiltza zenbiltzan.
dezaket ditzaket- dezakezu ditzakezu- dezake ditzake -dezakegu ditzakegu- dezakezue ditzakezue- dezakete ditzakete
naiteke zaiteke daiteke gaitezke
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C

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AMBIENTE TEMPLADO HÚMEDO
Desde el Imperial hasta el canal de Chacao
- Descenso de la Tº y aumento de PP. Se reduce el periodo seco por perturbaciones frontales
- A pesar del descenso de la C.C. actúa como biombo climático con diferencias entre barlovento y sotavento, pero no impide el ingreso de frentes.
- Mayor presencia de glaciares en la C.A.
- Afloraciones termales ligadas a la actividad volcánica
AMBIENTE TEMPLADO HÚMEDO FRIO, OCEÁNICO O SUBANTÁRTICO- Hundimiento de la D.I., C.C. por lo que a partir de los 42º L.S. predomina abiertamente la C.A.
- Clima templado lluvioso en vertiente de barlovento, estepa fria en vertiente de sotavento
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Geonomica: donde se localizan los recursos.
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3

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LA PREOCUPACION POR LA CUESTION SOCIAL
los cambios repercuten en la iglesia,los cambios del siglo XIX:la ivencion del motor de vapor origino la revolucion industrial.
REVOLUCION INDUSTRIAL:la maquina de vapor suspuso el paso del trabajo artesanal ala produccion febril,de una economia basada en la agricultura y el trabajo artensanal domestico se paso ala produccion mecanica en frabricas.
la concentracion de muxos hombres&mujeres en las ciudades industriales,la aparicion de una nueva clase social:el proletariado.
los obreros comenzaron a asociarse en sindicatos: eran de caracter laboran:mejora de salarios,reduccion de horarios..
de caracter politico:demanda del sufragio universal,cada hombre un voto.
el SOCIALISMO:karl marx considerado uno de los
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Bolo

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1) MENCIONE BREVEMENTE COMO ESTA CONSTITUIDO EL ATOMO Y CUALES SON SUS PRINCIPALES CARACTERISITICAS.
En los átomos, podemos encontrar dos regiones bien definidas: el NUCLEO, en el cual hay partículas subatómicas, los PROTONES que poseen una carga eléctrica positiva y los NEUTRONES que no poseen carga eléctrica; por fuera de este núcleo podemos encontrar los ELECTRONES que tienen una carga eléctrica negativa y se ubican en ORBITALES.

2) COMPLETAR EL CUADRO (NO SE LOS PONGO PORQUE ME DIJO QUE LOS DATOS IBAN A VARIAR)

3) ¿A QUÉ HACE REFERENCIA EL NUMERO ATOMICO Y EL NUMERO MASICO?
El NUMERO ATOMICO hace referencia a la cantidad de protones y electrones y a la cantidad de electrones que posea el átomo, mientras que el NUMERO MASICO hace

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