Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Otras materias de Universidad

definicion de valores y sus caracteristicas:

valor es segun se a visto aquella cualidad intrinseca

al objeto que susita la admiracion estima respeto

afecto busqueda y complaseencia de acuerdo a lo que se avarca el valor moral

es el que se metera en el asunto del medio ambiente

los valores morales tienen una importancia primordial en la vida humana

se justifican por si mismos es desir no son valores que sirven para otras cosas

por ejemplo ser  un buen profesional muy competente y cumplir perfectamente con

el deber es un conjunto de valores o respuestas que perfeccionan al hombre

valores y principios

amistad: capacidad de dar y resivir en una relacion amorosa por reciprocidad o ayuda

mutua

patriotismo: el amor a la patria

sinceridad: capacidad de hablar

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RET

è Aplicación
Mcclelland è Poder
è Logro


La dirección y el liderazgo

Concepto de dirección:
Es el proceso mediante el cual las personas responsables combinan los recursos disponibles para alcanzar los objetivos.

Concepto de liderazgo:
El líder es una persona que surge dentro del grupo de la empresa, tiene tanto poder como incluso consigue que el resto de empleados puedan llegar a actuar por encima de las normas de la empresa y tiene apoyo de toso y la influencia de ellos.

De todos ellos se deduce que los directivos de la empresa deberían ser considerados líderes por el personal. Sin embargo no todas las líneas tienen capacidad para desempeñar funciones de dirección.

- Funciones de dirección
El... Continuar leyendo "La dirección y el liderazgo" »

LA SUPLEMENTACION

Una particular concreción de la articulación en la complementación, esta formada por lo que puede considerarse añadido de los resultados de un tipo de aproximación sobre los de otra que se acepta como principal y que se constituye en columna vertebral del estudio. La aproximación secundaria, no principal, aparece destinada a reforzar los resultados obtenidos por la principal, son ejemplos de esta suplementacion cuando:
1.-se diseñan grupos de discusión entre poblaciones medias o centrales y se hace un diseño de entrevistas cualitativas a expertos sobre el asunto abordado o las características de los participantes en las reuniones de grupo, sirviéndonos las ultimas para familiarizarnos con el tema, si se realizan al... Continuar leyendo "La suplementación" »

MASAS CRISTALINAS Y FORMAS VOLCÁNICAS

Masas Cristalinas. Roca cristalina es un término útil para designar colectivamente a las rocas ígneas intrusivas y a las metamórficas, tales como los asquitos y gneis. Se dividen en grupos:

A) Masas Cristalinas Homogéneas. Son cuerpos gigantescos intrusivos de granito. Se forma a unos cuantos kilómetros de profundidad, el cual sale a la superficie de acuerdo a la erosión y no se detiene. Ejemplo: los batolitos, el desarrollo topográfico de los batolitos varía según la textura y la composición de la roca y depende de si la masa ha sido o no fallada. Una vez que el batolito alcanza la superficie, forma un paisaje denominado Lomerío constituido por lomas que se separan por pequeños valles. Homogéneo

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Fertilización en Cultivos de Maíz

Ejercicio 6.9

A un cultivo de maíz se le recomendó la siguiente dosis: 120-120-120 kg/ha/ciclo de N-P₂O₅-K₂O. Todo ese abono será aplicado 7 días después de sembrar en banda simple. El maíz será sembrado a 0.80 m por 0.25 m. Responda lo siguiente:

1. Si se desea abonar una hilera de 30 m de largo, calcule el área a ser abonada por hilera: (30 X 0,80= 24 m²)
2. Calcule la cantidad de 15-15-15 en kg/ha: ( = 800 Kg/ha)
3. Calcule la cantidad de 15-15-15 en libras/tarea: ( = 110,7 lb/ta)
4. Calcule la cantidad de 15-15-15 en libras/m²: (dividir lb/ta entre una tarea) ( = 0,17 lb/m²)
5. Calcule la cantidad de 15-15-15 para la hilera de 30 m de largo: (m² x lb/m²) (24m² x 0,17lb/m² = 4,08 lb)

Ejemplos de Conversiones de Fertilizantes

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LAS CLASIFICACIONES DOCUMENTALES

0. Tipología de los Lenguajes Documentales

• Por la naturaleza de sus términos: Naturales y Codificados
• Por el nivel de control de su vocabulario: Libres y Controlados
• Por la coordinación de sus términos: Precoordinados y Postcoordinados
• Por su estructura: Jerárquica y Combinatoria

1. Terminología

• Lenguajes de clasificación
• Lenguajes clasificatorios
• Clasificaciones documentales
• Clasificaciones bibliográficas

• Disciplina: es un campo de estudio fundamental (Filosofía, Ciencias, Historia…).
• Clase: conjunto cuyos miembros tienen al menos una característica común. Las clases pueden ser:
  • Cruzadas: si tienen en común parte de sus elementos
  • Disjuntas: si no tienen ningún elemento en común. Deben ser incompatibles
• Subclase:

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1. Concepto de Flete Marítimo

El flete marítimo es la tarifa que cobra una naviera o transportista marítimo por el servicio de trasladar carga a través de un buque. Este costo cubre varios aspectos, incluyendo el uso del barco, el combustible, el manejo de la carga en el puerto y las tarifas portuarias, entre otros.

2. Componentes del Flete Marítimo

El flete marítimo no es un costo único, sino que puede incluir varios cargos adicionales, dependiendo de las características del envío. Los componentes principales son:

• Tarifa básica de flete: Es el costo principal por el uso del espacio en el barco. Se suele calcular en base al peso (toneladas métricas) o volumen (metros cúbicos) de la carga.
• Surcharges: Son recargos que se añaden a la

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Conceptos Fundamentales en Investigación y Diseño Urbano

Técnicas e Instrumentos de Investigación

Las técnicas e instrumentos de investigación son los procedimientos o formas de obtener los datos del tema en estudio. Se apoyan en herramientas para recopilar, organizar, analizar, examinar y presentar la información encontrada.

El Método Científico

El Método Científico incluye las siguientes etapas: Observación, Inducción, Hipótesis, Experimentación, Análisis, Conclusión.

Técnicas de Investigación Cuantitativas

• Encuestas
• Estudio correlacional
• Estudio causal-comparativo
• Estudio experimental

Técnicas de Investigación Cualitativas

• Observación
• Investigación bibliográfica
• Estudio etnográfico
• Estudio de caso
• Teoría fundamentada

CPTED: Prevención

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Marco Normativo para la Gestión de Residuos Explosivos

Normativa Nacional y Provincial Clave

• Ley N° 24.051 de Residuos Peligrosos.
• Decreto Provincial N° 1844/02 en Santa Fe.
• Resolución Provincial N° 273/2019.

Procedimiento para la Eliminación de Residuos Explosivos

• Contratar un operador habilitado e inscripto en el "Registro de Generadores y Operadores de Residuos Peligrosos".
• Seguir el procedimiento del manifiesto de residuos peligrosos.
• El operador debe emitir un certificado de destrucción o confinamiento del residuo tratado.

El Manifiesto de Residuos Peligrosos: Requisitos y Proceso

Contenido Esencial de un Manifiesto

• Clase del residuo según el Anexo I del Decreto N° 1844/02: Cantidad, unidad, estado físico, embalaje y número de contenedores.

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