Medidas educativas para la inclusión y adaptaciones curriculares en centros escolares
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Medidas a nivel de centro
Descripción: Medidas organizativas y de planificación que se aplican en todo el centro para favorecer la inclusión y el aprendizaje de todo el alumnado.
- Desarrollo de proyectos de innovación
- Distribución del alumnado en grupos heterogéneos
- Estrategias organizativas: desdobles, agrupaciones flexibles, dos profesores en el aula
- Adaptaciones y modificaciones en el centro educativo
- Programas de acogida
- Medidas derivadas de las normas de convivencia
Medidas a nivel de aula
Descripción: Acciones y estrategias aplicadas por el profesorado en el contexto de la clase para favorecer el aprendizaje y la participación.
- Estrategias empleadas por el profesorado para favorecer el aprendizaje
- Programas de detección temprana de dificultades
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