Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Primaria

1.1. Causas de la I Guerra Mundial

Desde principios del siglo XX, los países europeos tuvieron que enfrentarse a una serie de tensiones y crisis que desembocarían en el estallido de la I Guerra Mundial. La Gran Guerra se originó por una serie de factores determinantes:

Factores políticos

• Rivalidades coloniales: Francia y el Reino Unido representaban un obstáculo para la expansión colonial y económica que Alemania pretendía desde su unificación. Los conflictos en las colonias fueron un antecedente directo, como ocurrió con las dos crisis marroquíes.
• Disputas territoriales: Las rencillas entre potencias europeas por determinados territorios fueron constantes:
  • Francia y Alemania: Francia reclamaba Alsacia y Lorena, regiones perdidas en 1870

Marco Normativo

Legislación estatal:

• LOMLOE: Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre.
• Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo.

Legislación en Andalucía:

• Decreto 102/2023, de 9 de mayo.
• Orden de 30 de mayo de 2023.

Competencias Clave

• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia plurilingüe.
• Competencia matemática, ciencia, tecnología e ingeniería (STEM).
• Competencia digital.
• Competencia personal, social y de aprender a aprender.
• Competencia ciudadana.
• Competencia emprendedora.
• Competencia en conciencia y expresiones culturales.

Objetivos Generales

• Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo.
• Desarrollar el espíritu emprendedor y la iniciativa personal.
• Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos

Repaso de Conceptos Clave en Economía

1. Efectos sobre la Demanda

1.1. Baja Precio de Bien Sustitutivo (Gazelle / Samba)

• Efecto: La demanda del bien original se desplaza a la izquierda.

1.2. Aumento de Renta y Demanda de PS5

• Relación: Renta y Curva de Engel.
• Clasificación: Indica que la PS5 es un bien normal o de lujo según el nivel de renta (Engel).

2. La Curva de Oferta

2.1. Forma de la Curva de Oferta

• Característica: Es **creciente**.

3. Elasticidad Cruzada

3.1. Definición

• Relación: Relaciona la variación de la demanda de **dos bienes** distintos.

4. Publicidad y Demanda (Anuncio Estrella Galicia)

4.1. Efecto de la Publicidad/Gustos

• Resultado: La demanda se desplaza a la **derecha**.

5. Elasticidad (General)

5.1. Definición

• Concepto: Mide la **relación

1. Diferències entre raspat/allisat radicular i curetatge

• Raspat i allisat radicular: tractament no quirúrgic; elimina placa i ciment infectat sota la geniva sense tocar el teixit gingival.
• Curetatge: tractament quirúrgic; elimina ciment infectat i part del teixit tou de la bossa periodontal, només en casos concrets.

2. Ús del bicarbonat

• Sistema d’aire-pols amb bicarbonat i aigua.
• Avantatges: elimina placa i taques, efecte blanquejant i antisèptic.
• Riscos: abrasiu, pot causar sensibilitat i irritació.
• Contraindicacions: geniva inflamada, problemes respiratoris, hipertensió, certs medicaments.
• Alternativa: glicina (més suau i segura).

3. Material ultrasònic i subsònic: diferències

• Ultrasònic: alta freqüència, elimina càlcul dur de manera

Dimensiones y Estructura de la Personalidad

A continuación, se presenta una revisión detallada de los diversos dominios que conforman la estructura de la personalidad, integrando perspectivas teóricas fundamentales.

1. Alta Intensidad del Afecto (Larsen)

Dominio: Cognitivo-Experiencial (Estilo de vida emocional)

• Autopercepción: Me describía como alguien con un "corazón muy vivo", donde "lo más mínimo puede significar algo para mí" y la música cambia mi emoción de forma "inmediata".
• Fundamento teórico: Poseo un estilo de vida emocional de Alta Intensidad del Afecto (Larsen). No es solo "ser sensible", sino que experimento mis emociones con gran magnitud y variabilidad. Soy altamente reactivo tanto a eventos positivos como negativos.

2.

Reflexió sobre l'elaboració d'una programació d'aula

Durant la carrera hem realitzat moltes situacions d'aprenentatge, però crec que mai havíem treballat de veritat una programació anual d'aula. Per això, aquesta experiència em sembla molt valuosa per a la nostra futura labor docent, ja que és una tasca que realment haurem d'afrontar quan siguem a l'aula. Encara que no l'hàgem realitzada completa, ens ha servit per a tindre una idea clara i unes pautes que ens orienten a l'hora d'elaborar una programació.

Personalment, aquesta assignatura m'ha ajudat a:

• Organitzar-me millor i estructurar les idees.
• Aprendre a crear una programació coherent.
• Desenvolupar competències clau com el treball en equip, la reflexió i l'adaptació de l'ensenyament

Platón: El Idealismo y la Búsqueda de la Verdad

Contexto Filosófico

Se produce el giro antropológico. La filosofía se centra en el ser humano, enfocándose especialmente en la política, la ética y la educación, dejando en segundo plano el estudio de la phýsis y el arjé.

Contexto Histórico

Siglo V a. C., Atenas. Época marcada por las Guerras Médicas contra los persas y el desarrollo pleno de la democracia. Gran importancia de las polis como centro de la vida cívica.

Vida y Obras

• Nace en Atenas en el 427 a. C.
• Discípulo fundamental de Sócrates. La condena de su maestro le genera una profunda desconfianza hacia la democracia.
• Funda la Academia, considerada la primera institución de educación superior de Occidente.
• Proviene de una familia

Impacto del Conflicto Armado Interno en las Comunidades Andinas y la Convivencia Ética

Este documento examina el impacto del terrorismo en el Perú, enfocándose especialmente en las comunidades andinas y las afectaciones a la convivencia ética. La base principal de esta revisión es la información proporcionada por la Comisión de la Verdad y Reconciliación (CVR).

Causas Fundamentales del Conflicto

Las raíces del conflicto se identifican en varios factores interconectados:

• La desigualdad estructural y el abandono por parte del Estado.
• La severa crisis económica experimentada durante las décadas de los 70 y 80.
• La aparición y expansión de Sendero Luminoso a partir de 1980.
• La respuesta militar, calificada como tardía y marcada por abusos,

Tipos de turismo

1. Turismo de sol y playa: Se desarrolla en espacios costeros. Motivos: clima favorable y recursos del litoral. Turismo masivo y tradicional.
2. Turismo cultural: Viajes para conocer historia, costumbres y tradiciones. Incluye: visitas a museos, grandes rutas (ej. Camino de Santiago), eventos culturales, turismo etnográfico, gastronómico, religioso, idiomático y literario.
3. Turismo de naturaleza, verde o ecológico: Se realiza en espacios protegidos o poco intervenidos por el hombre. Objetivo: contacto con paisaje, flora y fauna.
4. Turismo rural: Actividades en contacto con la naturaleza y la vida rural. Incluye agricultura, excursiones, deportes en la naturaleza. Incluye agricultura, excursiones, deportes en la naturaleza.
5. Turismo industrial:

Subdepartamento de Mostrador (Front Office)

1. Naturaleza y Operatividad

Es el corazón del hotel, muy dinámico, y debe estar operativo las 24 horas (excepto en pensiones).

2. Cualidades del Personal

Se requieren cualidades personales (buen trato, empatía, resolución de conflictos) y laborales (idiomas, tecnología, conocimiento del establecimiento).

3. Gestión de Efectivo

Tarea esencial es el Arqueo de Caja al inicio y final de cada turno para cuadrar el fondo de caja.

4. Turnos y Tareas Clave

• Mañana: Check-out, gestión de salidas y preasignación de habitaciones para llegadas.
• Tarde: Atención a llegadas (check-in), comprobación de reservas y gestión de walk-ins (clientes de paso).
• Noche: Realiza la Liquidación Diaria (Night Audit) o cierre