Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Motibazioaren Ezaugarriak

• Xede batera zuzenduta dago.
• Indartsua eta iraunkorra da.
• Hierarkikoki antolatuta dago.
• Gizakia ez da inoiz asetzen.

Motiboak eta Premiak

Motiboek izaera kognitiboa dute.

Premiak alterazio fisiologiko egoera batean daude.

Motibazioaren Sailkapena

• Motibo Biologikoak (Primarioak)

  Oinarri biologikoa dutenak, organismoaren gabeziak dira eta premia fisiologikoak asetzera zuzenduta daude:

  • Gosea
  • Egarria
  • Sexu-bulkada
  • Amatasun-bulkada
  • Mina ekiditea
  • Atseden, lo eta amets egitearen beharra

• Motibo Sozialak (Ikasiak)

  Ikasitako premiak dira, beste pertsonekiko harremanen bidez garatzen direnak, gizarteak eta kulturak determinatuak.

  • Lorpen-Motibazioa

    Bikaintasun-irizpide baten aurrean ematen den gainditze-bulkada. Helburuak lortu arte ez dute amore ematen.

Trastornos Mentales Psicóticos

Psicosis

• Definición: Trastorno mental en el cual el deterioro de la función ha alcanzado un grado tal que interfiere marcadamente con la introspección y la capacidad de afrontar algunas demandas ordinarias de la vida o mantener un adecuado contacto con la realidad.
• Síntomas: Delirios, alucinaciones, ruptura.

• Etiología de la Psicosis

  • Estudios genéticos en relación con la esquizofrenia refieren que factores genéticos están involucrados.
  • Estos trastornos están vinculados con las deficiencias en la captación y producción de neurotransmisores.
  • Personas con este trastorno presentan menor densidad en el tejido cerebral.

• Características de la Psicosis

  • El sujeto no es capaz de distinguir la realidad de la fantasía.

Rasgos de un Niño Autista

1. Manifestaciones Iniciales

Las primeras manifestaciones comienzan siempre antes de los 3 años, en 4 de cada 5 casos desde el nacimiento. Lo primero que se observa es que el niño es muy pasivo: permanece ajeno al medio, se muestra poco sensible a las personas que le rodean, así como a objetos.

2. Pautas Reflejas de Anticipación

Se adquieren pautas reflejas de anticipación características del segundo semestre del primer año, ni las formas de reconocimiento social y apego.

3. Exploración de Objetos

Carecen de la creatividad y flexibilidad en la exploración de objetos.

4. Conductas Funcionales

Las conductas funcionales de gran importancia en el desarrollo no llegan a adquirirse o se pierden progresivamente. Estos síntomas... Continuar leyendo "Rasgos Clave del Autismo en Niños: Comprendiendo su Desarrollo" »

La naturaleza de la memoria y el aprendizaje

La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar la información. Somos quienes somos gracias a lo que aprendemos y recordamos. Sin memoria, seríamos incapaces de percibir, aprender o pensar; no podríamos expresar nuestras ideas ni tendríamos una identidad personal.

El aprendizaje consiste en adquirir conocimientos sobre el mundo a través de la experiencia, mientras que la memoria es la retención y evocación de esos conocimientos.

Etapas del proceso de memoria

• Codificación: Es la transformación de los estímulos en una representación mental.
• Almacenamiento: Consiste en retener los datos en la memoria para su utilización posterior.
• Recuperación: Es la forma en que las personas acceden

Memorias a Largo Plazo: Declarativa y Procedimental

Declarativa: almacena información y conocimientos de hechos y acontecimientos. Sirve, por ejemplo, para recordar un rostro familiar o cuánto mide la superficie de la Tierra.

Procedimental: es la memoria sobre habilidades o destrezas y almacena el conocimiento sobre cómo hacer las cosas.

Memoria Episódica y Semántica

Memoria episódica: es la memoria autobiográfica o personal que nos permite recordar fechas, hechos o episodios vividos en un tiempo y un lugar determinados.

Memoria semántica: almacena el conocimiento del lenguaje y del mundo, independientemente de las circunstancias de su aprendizaje.

Memoria Explícita e Implícita

Explícita: es intencional, incluye aprendizajes sobre personas,... Continuar leyendo "Explorando las Memorias: Tipos, Olvido y Distorsiones" »

Digitalizazioa

Digitalizazioa: teknologia digitala ekonomia osoan ezartzen da, eta kontsumoari, produzioari, enpresen antolamenduari eta horiek kudeatzeko moduari eragiten die.

Big Data

Big Data: abiadura handian sortzen diren hainbat motatako datuen bolumen handia da, eta algoritmo egokien bidez prozesatu ondoren, informazio erabilgarria eta baliotsua lortzeko aukera ematen du.

Adimen Artifiziala

Adimen artifiziala (AA): makinek giza arrazoiketa imitatzeko duten gaitasuna da, jasotzen duten informaziotik abiatuta zereginak egiteko eta etengabe hobetzeko. Ikaskuntza auto-matikoa AAren parte da, eta ikaskuntza sakona horren azpimultzo bat da.

3D Teknologiak

3D teknologiak: objektu edo irudi bat erreala balitz bezala birsortzeko aukera ematen du, eta... Continuar leyendo "Digitalizazioaren eta Teknologia Berrien Azterketa" »

EL PROBLEMA DEL SENTIDO DE LA EXISTENCIA

a) El Dolor

Va unió a un experiencia de sufrimiento. Tipos

• Dolor físico: Cuando lo causa un componente físico incluye diferentes tipos de sensaciones en intensidad,durante o cualidad
• Dolor espiritual o vital: lo causa componentes no físicos y que provocan experiencias de aflicción producen diferentes estados de desanimo o sufrimiento: Tristeza, angustia...

- Causas no hay nada que lo justifica, cuadno es natural o inherente a la vida misma.

-Efecto cuando conocemos las causas que lo provocan: enfermedad

1. Caracterisitcas de dolor espiritual:

• Puede ser momentáneo o accidental, acompaña al ser humano toda la vida (según autores)
• Lo puede generar alguna causa, puede ser ella misma causa,(es decir) una actsitud

Ramas de la Psicología

Psicología Experimental

Se dedica al estudio de la metodología científica en general y de los métodos de investigación en particular. Algunos manuales la identifican como la practicada por el conductismo, cuya investigación se desarrolla íntegramente en laboratorios.

Psicofisiología

Tiene como objeto de estudio las bases biológicas de la conducta. El psicofisiólogo busca establecer relaciones entre los procesos corporales y la conducta del organismo. Se trabaja con seres humanos y animales, en equipo con científicos de distintas ciencias.

Psicología Evolutiva

Se ocupa de los cambios y el desarrollo de la conducta humana, desde el período prenatal hasta la vida adulta. Los psicólogos evolutivos buscan describir... Continuar leyendo "Ramas de la Psicología: Descubre sus Diversas Aplicaciones y Campos de Estudio" »

Características del Trabajo Colaborativo

El trabajo en equipo se fundamenta en pilares esenciales como la independencia positiva, la interacción cara a cara, la responsabilidad individual y la sinergia grupal. Como estrategia principal, se recomienda introducir conflictos entre ideas para suscitar la discusión y el debate constructivo.

Finalidad de la Motivación

La motivación en el ámbito educativo busca transformar tanto el "ser" como el "hacer" del estudiante mediante los siguientes objetivos:

• Posibilitar el desarrollo de un autoconcepto y autoestima saludables.
• Favorecer el aprendizaje constructivo y significativo.
• Modificar las conductas del alumnado.
• Descubrir nuevas perspectivas y formas de interpretación.
• Promover la autonomía, la implicación,

La Naturaleza de la Mente

Nos referimos con el término mente para designar fenómenos, procesos y estados que consideramos psíquicos. Para muchos autores, identificar la mente únicamente con los fenómenos psíquicos resulta insatisfactorio, ya que se resisten a aceptar que aquella sea meramente un conjunto de fenómenos mentales. Para estos autores, la mente es algo que permanece; por tanto, sería una entidad. Otros autores, sin embargo, no ven la necesidad de hablar de la mente como algo diferente del conjunto de los fenómenos mentales.

Distinción entre Fenómenos Mentales y Físicos

La Intencionalidad

Es la propiedad que tienen nuestras creencias de referirse o tender a algo que les es diferente.

La Intimidad

Es la propiedad que tienen los... Continuar leyendo "La Mente Humana: Conceptos Fundamentales, Fenómenos Psíquicos y Psicoanálisis" »