Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

TEL i TDAH: Diagnòstic i Característiques Clau

Preguntes i Respostes sobre TEL i TDAH

1. Assenyala la resposta incorrecta respecte a les característiques morfosintàctiques del TEL:

C. Vocabulari reduït. Menor diversitat lèxica.

2. Entre les dificultats de parla que tenen els xiquets amb TDAH es troben:

A. Els processos de simplificació de parla fins a edats avançades.

3. Les manifestacions de TDAH segons els criteris del DSM-5 han d'estar presents abans de:

B. Els 12 anys.

4. Entre alguns dels criteris que, en general, s'han proposat per a la identificació del TEL es troba:

C. Criteri d'exclusió i de discrepància (A i B són correctes).

5. Quina característica no pertany al trastorn semàntic-pragmàtic?

C. La bona adaptació del llenguatge... Continuar leyendo "TEL i TDAH: Diagnòstic i Característiques" »

Jeremy bentham: pa este autor, la etica consiste en el arte d dirigir las acciones d lo hombres hacia la producción d la mayor kantidad d felicidad posible. El fin d las acciones humanas consiste en buscar la felicidad y tratar d escapar dl dolor. Cada placer tiene la relevancia k uno le kiera dar. Lo importante es gozar y tener el mayor nº d estimulos posibles. Tambien recomendaba compartir los placeres y darles publicidad pa k mas personas puedan disfrutar d dixos placeres.considera k ay satisfacciones k se obtienen a kosta del sufrimiento d otras personas y k para disfrutar d una satisfacción ha sido necesario un sufrimiento previo. En caso d konflikto recomendaba sakrifikar los intereses particulares o sufrir un dolor si kn ello el beneficio... Continuar leyendo "Jeremy bentham aritmética de los placeres" »

Primera formulación de la relevancia del inconsciente Metapsicologia(1915) 

Estructurales:Organizacion oagrupamiento figura y fondo

Funcionales: experiencias pasadas,necesidades y motivaciones estructora mentallas experiencias pasadas:sensibilafan el organismo de fforma que responde a distintos aspectos del mundo

esta sencibilizacion selentiva esta en funcion de las necesidades, motivaciones,intereces,personalidad que son el resultado de la interacion entre el individuo y el medio ambiente ejemplo .

necesidades y moviaciones: el organismo no persibe lo que existe en el mundo exterior hace una seleccion de elemento y una acentuacion de algunos aspectos del estimulo estas funciones del organismo por las necesidades de los valores por intereces motivaciones experiencias y aprendisajes previos

ejemplo vemos lo que queremos 

estructura

Oroimena informazioa eskuratu, gorde eta berreskuratzeko gaitasuna da. Oroimenik gabe ez genuke identitate pertsonalik izango. Oroimenak hiru oinarrizko funtzio ditu: informazio berria jasotzea, esanahi bat izan dezan antolatzea eta, beharrezkoa denean, berreskuratzea.

Oinarrizko Prozesuak

Hiru prozesu kognitibotatik abiatuta: pertzepzioa, ikaskuntza eta oroimena. Ikaskuntza ezagutzak eskuratzean datza eta oroimena ezagutza horiek atxikitzea eta gogora ekartzea da.

• Kodifikazioa: Informazioa barneratzea eta erregistratzea esan nahi du. Arreta oso garrantzitsua da estimuluak prozesatzeko norabide (hautaketa) eta intentsitateagatik.
• Biltegiratzea: Behar den unera arte informazioa gordetzea da. Informazioaren antolaketa kontzeptu, eskema, ezagutza-

Naturalesa Humana, Individu i Cultura

L'Animal Cultural

La cultura introdueix un tipus d'informació útil que aporta el llenguatge simbòlic i la tècnica, les quals permeten aconseguir una certa seguretat i confiança davant els perills. La invenció i l'anticipació ens fan estar més segurs. La naturalesa humana té una dimensió biològica i una altra de cultural que interaccionen. La naturalesa biològica específica dels éssers humans possibilita la vida cultural, i la dimensió cultural augmenta el poder d'adaptació de la naturalesa biològica.

El Concepte d'Individu

Un individu és qualsevol ésser complet que pertany a una espècie, sigui animal o vegetal. Utilitzem aquest terme com a "ésser humà" perquè recentment s'ha estès la... Continuar leyendo "L'Ésser Humà en Societat: Identitat, Evolució i Diversitat Cultural" »

1. Komunikazioa

Pertsona edo animalia bati nahiz gehiagori zerbait aditzera emateko edo haiengan eragiteko egiten den informazio-igorpena da, edozein motatakoa.

Hizkuntza

Solaskideen arteko komunikazioa funtzio nagusitzat duen mota bereko zeinuen aniztasuna da.

Zeinua

Zeinua adierazlearen eta adieraziaren arteko lotura uztartzen duen unitate linguistikoa da. Zeinu linguistikoaren teoria Saussurek landu zuen.

Animalia-espezie asko hainbat modutara komunikatzen dira elkarren artean, aurpegiko nahiz gorputzeko keinuen eta soinuen bidez. Horrela, zenbait gauza adierazteko gai dira, hala nola maitasuna, mina, jeloskortasuna, bikotekide bila ibiltzea, etab. Komunikazio-sistema horiek ez dira, zentzu hertsian eta zehatzean esanda, hizkuntzak, nahiz eta... Continuar leyendo "Komunikazioa eta Hizkuntza: Zeinu Linguistikoak" »

Origen y evolución:Bipedestación:gran resistencia en los desplazamientos, 1er cambio que generó otros importantes.Liberación de las manos:consecuencia de la postura bípeda.Se cconvierte en herramientas para fabricar utensilios. encefalización:el cerebro gana más volumen y mas conexiones   neurológicas.  Factores:fabricación de utensilios,complejidad creciente de la vida social, dieta proteínica.Acortamiento de la mano: pulgar oponible (se alargó), pinza de precisión que permite un agarra fuerto pero delicado. plasticidad biológica: no tenemos comportamientos instintivos que determinan nuestra conducta, nuestro cuerpo no está especializado para ninguna función y es muy vulnerable.neotenia: capacidad de aprender y ser educados.... Continuar leyendo "Hominizacion de la vida social" »