Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Teorías de la Evolución y el Ser Humano

Teoría de la Evolución de Lamarck

La evolución para Jean-Baptiste Lamarck poseía un carácter finalista. Según él, en el proceso evolutivo van surgiendo especies cada vez mejor dotadas, más desarrolladas y más perfectas. Lamarck sostenía que la vida se desarrolla y desenvuelve siempre en un medio determinado en el que pueden producirse cambios. Estos cambios en el medio originan una serie de necesidades en el ser vivo para adaptarse a las nuevas circunstancias. Estas necesidades determinan el desarrollo de órganos ya existentes o incluso la aparición de nuevos órganos, y estas características adquiridas debían transmitirse a los descendientes.

Teoría de la Evolución de Darwin

La teoría... Continuar leyendo "Evolución, Naturaleza y Cultura: Fundamentos de la Dimensión Sociocultural Humana" »

Fases, Criterios y Elaboración de Informes en la Entrevista de Selección

El Efecto Espejo y el Extremismo en la Evaluación

El efecto espejo se produce cuando el entrevistador busca en el candidato las cualidades que él valora positivamente. Este efecto también puede ser negativo. El extremismo ocurre cuando al entrevistador le cuesta señalar los defectos (todos los candidatos le parecen buenos) o si es muy rígido (todos le parecen malos).

Preparación de la Entrevista: Criterios Clave

El lugar será un despacho independiente, bien iluminado y con temperatura adecuada. No se debe hacer esperar al entrevistado. En la sala de espera se pueden colocar algunas publicaciones relacionadas con la empresa para que el entrevistado recoja información.... Continuar leyendo "Entrevista de Selección: Fases, Criterios y Elaboración de Informes" »

El mode humà de conèixer

Neurosis Obsesiva: Origen y Significado

Obsesivo: Del latín obsidere, que significa asaltar, sitiar o interceptar el paso. ¿Por qué se asoció con una estrategia bélica (siglo XIX)? Porque el término expresa la acción de las obsesiones, como atacantes de las fortalezas de la mente, impidiendo el normal desempeño del afectado. Este se ve obligado a hacer por la fuerza lo que no quiere.

Historia de la Neurosis Obsesiva

• Esquirol (1838): Monomanía razonante y delirio de tocar.
• Morel (1856): Delirio emotivo.
• Farlet (1866): Locura de la duda.
• Freud (1895): Neurosis obsesiva. Según Freud, las obsesiones son mecanismos defensivos contra los impulsos agresivos y se originan en la etapa sádico-anal secundaria. La aparición de síntomas en la adultez

Desarrollo Cognitivo: Piaget y Vygotsky

Piaget y las Etapas del Desarrollo Cognitivo

Características del pensamiento preoperacional (2-7 años):

• Intuitivo: Los niños se basan principalmente en lo que perciben con sus sentidos.
• Estatismo: Se enfocan en los estados finales, ignorando las transformaciones previas.
• Irreversibilidad: Les cuesta rehacer mentalmente un proceso para devolver un objeto o situación a su estado inicial. (Ejemplo: un niño llora porque le cambian todas las monedas por un billete, aunque sea la misma cantidad).

Desarrollo cognitivo (Piaget):

• Conservación: Comprender que aunque la apariencia perceptiva cambie, las propiedades físicas de un objeto permanecen iguales si no se le añade o quita nada.
• Seriación: Capacidad para

ETAPAS DEL DESARROLLO

El desarrollo de la personalidad está ligado a la evolución de las pulsiones, especialmente sexuales y agresivas. La sexualidad no irrumpe con la pubertad, realmente se da una sexualidad infantil.

Fase Oral: 0-2 años

Al nacer, la fuente principal de placer, y por tanto de deseos, se sitúa en la boca. Succionar, chupar, comer y más tarde morder darán lugar a diferentes rasgos de la personalidad, como ser glotón, bebedor y fumador, o tener el placer de adquirir conocimientos o de acumular bienes. Con la agresividad de morder se puede desplazar por el sarcasmo o el exceso de argumentación. Los sentimientos de dependencia también surgen en esta etapa debido a la dependencia de la madre.

Fase Anal: 2º año de vida

Suele... Continuar leyendo "Etapas del desarrollo de la personalidad y la sexualidad" »

Aproximació al concepte de grup

Què és un grup i com es caracteritza?

Definim un grup com un conjunt de persones que participen d’una sèrie de característiques.

Característiques:

• Percepció col·lectiva d’unitat
• Persegueixen uns objectius comuns més o menys compartits.
• Estableixen una comunicació entre ells i interactuen segons un sistema de pautes establertes
• Satisfan algunes de les seves necessitats en el si del grup

Mitjançant la sincronització formen part del grup.

Sincronització: procés mitjançant el qual els membres d’una societat o cultura aprenen i interioritzen un repertori de normes, valors, creences i formes de vida que els permetran sortir-se’n adequadament.

Tipus de grups

Grups segons la relació afectiva dels seus membres

Grups

Estudios sobre Motivación

Estudio cognitivo

Primeras Teorías

Autoeficacia – Bandura

Aprendizaje Cogniscitivo/Social – Rotter

Disonancia cognitiva – Festinger

Atribucional – Heider

Inferencia Correspondiente – Jones y Davis

Características de los grandes emprendedores

2. Moderación en la ambición de dinero: Paradójicamente, la mayoría de los estudios muestra que sólo el 20% de los emprendedores consideran que el dinero es su principal motivación para emprender. La gran mayoría ve el dinero como una consecuencia inevitable del emprender exitosamente, no como un objetivo en sí mismo.

Pasión

Emprender es estar dedicado en mente, cuerpo y alma todo el tiempo al proyecto, aunque esto pueda afectar un poco las amistades y las relaciones familiares.

Resultados

Los grandes emprendedores sueñan, pero sobre todo hacen. Muchos de ellos tienen grandes capacidades intelectuales, pero su foco siempre está puesto en lograr resultados concretos.

Espiritualidad

Los grandes... Continuar leyendo "Características de los grandes emprendedores" »

Las investigaciones psicológicas deben orientarse hacia el descubrimiento de las leyes de conducta, sean genéticamente o aprendizajes individuales. La conducta se consolida en forma de hábitos, permitiendo una mejor adaptación. Los experimentos prueban que la conducta es modificable, debiendo estudiarse técnicas más propicias para la modificación de conductas aplicadas en ámbitos como la psicoterapia. El lugar ideal para la experimentación es el laboratorio, ya que allí se pueden controlar las variables, condicionar y predecir los comportamientos para mejorar las habilidades adaptativas de los organismos.

Thorndike y el Aprendizaje por Ensayo y Error

Thorndike, junto con Morgan, formuló la teoría del aprendizaje por ensayo y error.... Continuar leyendo "El Aprendizaje por Ensayo y Error y el Condicionamiento Clásico" »