Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Instrucción Premilitar: Fundamentos y Propósito Educativo

La Instrucción Premilitar (IPM) es una materia académica incorporada al plan de estudio de los dos (2) últimos años de la educación media diversificada y profesional.

Objetivos Principales de la Instrucción Premilitar

• Canalizar las expectativas y la consecución de valores fundamentales.

Ejemplos de valores clave: Soberanía, Estado, Seguridad, Defensa e Identidad Nacional.

Marco Legal: ¿Qué establece la Constitución Bolivariana de Venezuela (CBV) sobre la IPM?

La CBV establece que la IPM debe contribuir a la formación y capacitación integral de los recursos humanos.

Necesidad Formativa de la IPM

La Instrucción Premilitar es uno de los agentes indispensables para fomentar el interés... Continuar leyendo "Fundamentos y Práctica del Orden Cerrado en la Instrucción Premilitar Venezolana" »

La inteligencia artificial y el Chat GPT

La inteligencia artificial es un campo en constante evolución para desarrollar sistemas informáticos capaces de imitar la inteligencia humana. Una de las herramientas más destacadas es Chat GPT, que utiliza tecnología de procesamiento de lenguaje de programación para interactuar de forma natural y rápida con sus usuarios.

Este software es popular debido a su capacidad para responder preguntas, escribir textos, traducir y realizar tareas complejas sin tener mucho conocimiento. Chat GPT es compatible con dispositivos y gratuito, pero hay una versión premium que permite usar el programa sin hacer una cola de entrada. Los usuarios de Chat GPT van desde estudiantes y profesionales que quieren ser más... Continuar leyendo "El impacto de la inteligencia artificial en la sociedad" »

Factores Determinantes en la Formación del Apego

El desarrollo de un vínculo de apego saludable durante los primeros años de vida es crucial para el bienestar emocional del niño. Diversos factores interactúan para configurar este proceso:

Presencia Constante de la Figura Principal de Apego

La presencia continua y estable de la figura principal de apego es fundamental. La ausencia prolongada de esta figura puede generar dificultades emocionales significativas. Estudios concluyen que, para un desarrollo emocional normal, es imprescindible establecer un lazo afectivo estable en los primeros momentos de la vida.

Calidad del Cuidado y Características Individuales del Bebé

La calidad del cuidado proporcionado por la persona cuidadora, especialmente... Continuar leyendo "Factores Clave y Estabilidad en la Formación del Vínculo de Apego Temprano" »

El Impacto del Divorcio en los Niños

Cambios que Experimentan Habitualmente

• Pérdida o menor disponibilidad de uno de los progenitores.
• Disminución de ingresos económicos y del nivel de vida.
• Cambios de residencia, escuela, vecindario y amistades.
• Adaptación a una nueva familia, así como a nuevos miembros.

Sentimientos

• Tristeza y abatimiento: El niño puede manifestarse con conductas como gemir, llorar, querer estar solo. Los sentimientos de tristeza pueden venir acompañados de baja autoestima, aislamiento emocional e incluso síntomas físicos.
• Culpabilidad: El niño piensa a menudo que él ha causado el divorcio o separación de sus progenitores, considera que ha hecho algo “malo” para que esta situación se produzca.
• Miedo y ansiedad: El

El Miedo: Una Emoción Primitiva

El **miedo** es una de las emociones más primitivas del ser humano. Genera **ansiedad**, la necesidad de pelear, resguardarse o esconderse, así como evitar entrar en una situación de peligro. La respuesta ante el miedo puede ser combatir, esconderse o, como en las situaciones más comunes, paralizarse. Su máxima expresión es el **terror**, que nos paraliza frente a una situación. Aunque puede ser conflictivo, también puede ser benéfico, ya que activa la **adrenalina**, nos permite reaccionar de manera más rápida ante una agresión y, en algunas ocasiones, evitar sentir dolor.

Control, Influencia y Adoctrinamiento del Miedo

El miedo se puede **controlar** y **manejar**, pero también se puede **influenciar*... Continuar leyendo "Explorando el Miedo: Un Estudio Psicológico y Sociológico" »

Psicología e Internet: Una Nueva Era Digital

Las TIC están cada vez más presentes en nuestras vidas. Internet ha provocado un gran cambio tecnológico, económico y social que ha hecho posible la globalización de los mercados, la cultura digital y la difuminación de las fronteras.

Características Clave de Internet

• Internet ha generado un cambio en la historia humana porque ha modificado las prácticas de sociabilidad y la comunicación. Hemos pasado del mundo físico al mundo digital.
• La sociedad de la información da cobertura al ciberespacio, trascendiendo países y ciudades. En la economía digital no necesitamos fuerza, sino creatividad.
• El ciberespacio ofrece a las personas la sensación de ser transportadas de su mundo físico a mundos

Personalidad, Temperamento y Carácter

La Personalidad

La personalidad es el conjunto de cualidades, defectos o virtudes que estructuran y definen a una persona, haciéndola única. José Bermúdez la define como aquella que hace referencia a la organización relativamente estable de aquellas características estructurales y funcionales, innatas y adquiridas bajo las especiales condiciones de su desarrollo. También señaló varias características de la personalidad:

• Las funciones psicológicas se organizan para configurar de manera única a cada individuo.
• Es una estructura global y coherente.
• Está determinada biológica y ambientalmente.
• Cambia con el desarrollo a lo largo de las etapas del ciclo vital.
• Orienta la conducta, los pensamientos y

1. Baldintzapen Eragile edo Instrumentala

Baldintzapen eragilea, borondatezko jokabideari buruzkoa da, jokabide berriak nola eta zergatik ikasten diren azaltzea ahalbidetzen digu. Subjektu batek trukean zerbait eskuratzeko zerbait egiten duenean gertatzen da. Subjektuak errefortzu bidez indartutako jokaerak errepikatzeko probabilitate altuagoa du. Barne hartzen diren jokabideak sari bat lortzeko edo zigor moduko estimuluak desagertzeko helburua dutenak dira.

Baldintzapen eragilea edo instrumentala deritzo jarduten denean errefortzu bat lortzeko. Organismoaren erantzuna helburu bat lortzeko bitartekoa delako.

1.1. Lehenengo Ikerketak

Edward L. Thorndikek baldintzapen instrumentalaren azterketak egin zituen. Katuak sartzen zituen berak diseinatutako... Continuar leyendo "Ikaskuntzaren Oinarrizko Teoriak" »

¿Qué es el Aprendizaje?

El aprendizaje es un cambio permanente en el comportamiento que se refleja en la adquisición de habilidades a través de la experiencia. Este proceso incluye la instrucción, el estudio, la observación o la práctica.

ENSEÑAR

Es el proceso de comunicar conocimientos y provocar situaciones en las que el alumno adquiera conocimientos.

APRENDER

Es el sujeto que recibe ese conocimiento y después lo pone en práctica.

Definición de Aprendizaje según Papalia

A través de esta definición, podemos concluir que:

• Es un cambio en la conducta, pero no implica su realización.
• Los cambios producidos por el aprendizaje no tienen por qué ser permanentes.
• El aprendizaje se ajusta a la adquisición de una nueva conducta o la extinción