Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Artificial: mediante la selección y la cruza de los mejores individuos, era posible mejorar las especies de generación. Este proceso se conoce como selección artificial.

Claudia

Davant de quina reacció psicològica ens trobem? Justifica la resposta

La reacció psicològica que està experimentant la Claudia és un atac d'ansietat aguda o pànic, acompanyada de símptomes físics com palpitacions, malestar i nàusees.

És important que la Claudia rebi suport emocional i orientació per aprendre a gestionar aquesta nova situació.

Quins altres símptomes podria experimentar?

A part dels símptomes d'ansietat aguda, la Claudia podria experimentar altres símptomes relacionats amb l'estrès i la pèrdua d'audició. Poden incloure dificultats per concentrar-se, irritabilitat, sensació de desconnexió emocional, insomni o problemes de son, cansament constant, i un augment de la preocupació i la inquietud. Així com... Continuar leyendo "Reaccions Psicològiques i Estrès Posttraumàtic" »

Relaciones Interpersonales

Su definición describe la manera y el grado en que las partes de una relación llegan a un consenso sobre lo que es aceptable para el otro en una relación, es decir, las reglas que son válidas para la misma.

Las propiedades de los individuos, es decir, las características que lo definen, no dependen tanto de sus cualidades internas sino de las relaciones en las que dichos individuos participan.

Lo que sucede a los individuos siempre estará determinado por el otro u otros que le darán una retroalimentación ante sus comportamientos.

El concepto de retroalimentación es la base de la circularidad característica de los procesos interactivos, típicos de los sistemas: “una información que va del emisor al receptor... Continuar leyendo "Relaciones Interpersonales y Cibernética" »

Teorías de la Atribución

Las personas intentan explicar el movimiento de la vida social y, al hacerlo, actúan como los científicos: recurren a establecer conexiones entre determinadas conductas observables y causas no observables. Las causas que explican la acción pueden ser personales y ambientales.

Para Kelley, la atribución dependía del consenso con las respuestas de otras personas, la consistencia con la forma de responder de esa persona en otras ocasiones y la distintividad de la manera en que las personas responden a otros estímulos. Si los factores tienen una intensidad alta, tendemos a atribuir la causa al estímulo y, si son bajas, lo hacemos a la persona.

La mayoría de veces que buscamos la causa de una acción, en realidad... Continuar leyendo "Teorías de la Atribución, Actitudes y Procesos Grupales: Influencia en el Comportamiento Social" »

Test Colectivos de Inteligencia General

1. Test de Inteligencia General No Verbal y Razonamiento Analógico

c.- Matrices Progresivas de Raven

Test Individuales de Inteligencia

2. Test de Inteligencia General con Subescalas Verbal y Manipulativa

b.- WPPSI III: Escala de Inteligencia de Wescheler para Preescolares

Test Colectivos de Inteligencia General

3. Test de Inteligencia General No Verbal y Razonamiento Abstracto

c.- Test  G de Cattell.

Baterías de Aptitudes

4. Batería de Aptitudes con Razonamiento Verbal, Numérico, Abstracto, Espacial, Mecánico, Atención, Percepción y Ortografía

b.- DAT-5 Test de Aptitudes Diferenciales

Test Colectivos de Inteligencia General

5. Test de Inteligencia General No Verbal con Problemas de Relaciones Lógicas

c.-

Aproximación al Concepto de Personalidad

Cuando hablamos de personalidad, aparecen dos campos de significación que se refieren respectivamente a la apariencia externa y a la naturaleza íntima de un sujeto. Las facetas deben ser entendidas en la consideración de la personalidad como aquello distintivo de cada individuo, expresado a través de las respuestas habituales que manifiesta ante situaciones heterogéneas. Estas respuestas están dirigidas por disposiciones que dependen supuestamente de un sistema de rasgos. Este carácter individualizante permite a la psicología abordar el estudio de la personalidad bajo un enfoque taxonómico. Desde la psicometría se intenta estudiar científicamente la personalidad, reduciéndola y clasificándola... Continuar leyendo "Explorando la Personalidad: Modelos Psicosociales, Biologicistas y Humanistas" »

La Mente Humana: Una Metáfora del Ordenador

La mente humana se ha explicado a menudo utilizando la **metáfora del ordenador**: nuestro cerebro es como una máquina que responde a estímulos. En 1950, **Alan Turing** propuso un test para comprobar si un observador podría distinguir una máquina de una persona por medio de las respuestas emitidas. La conclusión era que las máquinas pueden pensar.

Concepciones Filosóficas de la Mente

Monismo

**Paul Churchland** defiende el llamado **materialismo eliminativo**, que se caracteriza por rechazar conceptos que considera ficticios procedentes de la psicología popular, como las creencias o deseos. Según esta postura, tales procesos mentales no existen y son el producto de una ilusión, de manera... Continuar leyendo "Metáforas de la Mente: Del Ordenador a la Habitación China" »

Mecanismos en la Adquisición del Lenguaje

El ser humano necesita estructuras y mecanismos de naturaleza orgánica, psicológica y social que favorezcan la adquisición del lenguaje. Estos son:

• Madurez del sistema nervioso: Este está constituido por células nerviosas llamadas neuronas que captan la información, la interpretan y envían señales a otras células del cerebro para que se ejecute la acción o la función.
• Nivel óptimo de inteligencia: Hablamos del potencial intelectual como factor que desempeña un papel importante en la adquisición del lenguaje.
• Madurez a nivel fisiológico: Nos referimos a un funcionamiento óptimo de todos los sistemas del acto comunicativo, principalmente el sistema respiratorio y el sistema bucofonador.
• Madurez