Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

1. Eutanasia: Definiciones y Tipos

La eutanasia es la acción u omisión, directa o intencionada, encaminada a provocar la muerte de una persona que padece una enfermedad avanzada o terminal, a petición expresa y reiterada de esta.

Eutanasia Pasiva

Es la cesación o el no inicio de medidas terapéuticas innecesarias en un enfermo que se encuentre en situación terminal. Esto no constituye una forma de eutanasia, sino que se considera parte de la buena práctica médica.

Eutanasia Indirecta

Es el efecto secundario de un tratamiento analgésico o sedante, el cual podría adelantar la muerte.

Consideraciones Éticas sobre la Eutanasia

• Jamás es lícito matar a un paciente, ni siquiera para evitarle el sufrimiento, aunque él lo pidiera expresamente.

Teorías Clásicas

Administración Científica

Se basa en métodos científicos aplicados a la administración. Taylor propuso que la eficiencia aumenta si se reduce el tiempo y el esfuerzo por unidad de producción.

Administración General

Definición de las funciones de la administración por Fayol, centrándose en tareas individuales. Propuso 14 principios generales de la administración:

• División del trabajo
• Relación entre autoridad y responsabilidad
• Unidad de mando
• Unidad de dirección
• Centralización/descentralización
• Jerarquía
• Cadena de mando
• ... (y otros principios)

Modelo Burocrático

Definición de una organización ideal, basada en relaciones de autoridad y racionalidad. Max Weber describió un sistema mecanicista de actividades colectivas,... Continuar leyendo "Evolución del Pensamiento Administrativo y Estructuras Organizacionales" »

Funciones Ejecutivas

Las funciones ejecutivas son capacidades cognitivas que nos permiten planificar, monitorear y evaluar tareas. Estas funciones incluyen:

• Planificación: Definir los pasos necesarios para alcanzar un objetivo.
• Monitoreo: Supervisar el progreso de la tarea y realizar ajustes si es necesario (tener un plan B).
• Evaluación: Analizar si se han obtenido los resultados esperados.

La corteza frontal, especialmente el lóbulo prefrontal, juega un papel crucial en las funciones ejecutivas. Pacientes con lesiones en esta área presentan dificultades para planificar, tomar decisiones y evaluar consecuencias.

Evaluación de las Funciones Ejecutivas

Existen diversas pruebas para evaluar las funciones ejecutivas, como:

• Torre de Hanoy: Evalúa

Un Puesto Único en el Mundo

El concepto de hábitat significa el mundo cercano del animal. El animal no racional solo tiene sentido en un pequeño mundo, el de los estímulos más próximos a él. Los humanos, en cambio, percibimos el paisaje completo, porque nuestro hábitat es nuestro mundo propio y es el cosmos entero.

La diferencia es de esencia o forma de ser. El ser humano vive en la realidad, la reconoce como un todo y la experimenta como algo independiente de sí mismo. Nosotros no tenemos hábitat en el sentido estricto, porque hacemos cambios en él para que se adapte a nuestras necesidades.

Características Específicas del Cuerpo Humano

El ser y la vida del hombre constituyen una realidad psicobiológica. Nuestro estado físico influye... Continuar leyendo "La Singularidad Humana: Cuerpo, Hábitat y la Teoría Evolutiva de Lamarck" »

Naturaleza: Conceptos Fundamentales

El término "Naturaleza" puede entenderse de diversas maneras:

• Conjunto de seres naturales: En contraposición a los seres artificiales. Hemos desarrollado un modo de vida propio (cultural). La naturaleza seguirá existiendo aunque los humanos desaparezcamos.
• La norma o lo que se ajusta a la ley: Frente a lo anormal o poco acostumbrado. Esto incluye la operación de considerar naturales ciertas formas de conducta o normas sociales (naturalización).
• Hábito o manera de ser: La esencia, frente al accidente. Nos preguntamos qué define lo humano como tal, lo cual establece el discurso esencialista.
• Lo innato frente a lo adquirido: Lo propio frente a lo ajeno. Poseemos instintos, aunque nuestras acciones son resultado

Dimensions i Teories de la Personalitat

Trets i Macrotrets de la Personalitat (Eysenck)

La personalitat es pot entendre a través de diferents nivells de trets:

• Trets Primaris: Respostes habituals que es relacionen entre si fins a formar un tret (p. ex., sociabilitat o impulsivitat).
• Respostes Habituals: Formes regulars de comportar-se d'una persona (p. ex., arribar sempre tard).
• Macrotrets: Organització dels trets de forma estable i amb capacitat de predir la conducta.

Cap persona pertany exclusivament a una o altra tipologia, sinó que presenta trets de cadascuna d'elles:

• Extraversió/Introversió: L'extraversió reflecteix el grau en què la persona és sociable i participativa en les relacions socials.
• Estabilitat/Neuroticisme: L'estabilitat es

Macarena: Letra Completa y Significado

Definición de Personalidad y Teóricos Clave

La personalidad es el conjunto de características físicas y psicológicas que nos distinguen de los demás.

Principales Teóricos de la Personalidad

• Sigmund Freud
• Erik Erikson
• Carl Jung
• Entre otros.

Sigmund Freud es conocido como el Padre del Psicoanálisis.

La Estructura de la Personalidad (Modelo Estructural Freudiano)

El Ello

Parte instintiva de la personalidad. Se deja llevar por los impulsos y se rige por el Principio del Placer.

El Yo

Parte realista de la personalidad. Es lógico, piensa en las consecuencias, es consciente y se rige por el Principio de la Realidad. Establece un equilibrio entre el Ello y el Superyó.

El Superyó

Parte moral de la personalidad. Es la interiorización de los valores sociales,... Continuar leyendo "Fundamentos de la Personalidad: Teoría Freudiana, Etapas y Mecanismos de Defensa" »

Fundamentos de la Teoría de Jean Piaget: Preguntas Clave

¿Por qué la posición teórica de Piaget se llama "interaccionismo"?

Piaget no concibe un organismo pasivo. Por el contrario, prioriza al organismo y hace que el estímulo dependa del proceso de asimilación y acomodación dentro del propio organismo. Lo que el individuo "capta" de la realidad no depende tanto del estímulo en sí como de la estructura del conocimiento previo en la que dicho estímulo ha sido asimilado. Por lo tanto, el estímulo no provoca la misma acción para un niño de un mes, seis meses, un año, etc., ya que su estructura cognitiva es diferente en cada etapa.

¿Por qué Piaget dice que los niños son "pequeños científicos"?

Piaget afirma que los niños son "pequeños... Continuar leyendo "Desarrollo Cognitivo Infantil: Fundamentos de la Teoría de Jean Piaget" »

T2: Ciencias Formales y Métodos Científicos

Las Ciencias Formales

Las ciencias formales son aquellas que no se refieren a hechos de la experiencia, sino a la forma de los razonamientos y de las argumentaciones. Son ciencias formales la lógica y la matemática.

Se entiende por deducción el proceso de razonamiento que permite derivar de una o varias proposiciones dadas, otra, que es su consecuencia lógica necesaria y que se denomina conclusión.

Método Hipotético-Deductivo (Ciencias Naturales)

Este método intenta explicar la realidad a través de los siguientes pasos:

1. Punto de partida: Se detecta, mediante observación y experimentación, un problema no resuelto por el saber disponible.
2. Se elaboran una o varias hipótesis explicativas del hecho