Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Creacionisme Fixista vs. Teoria de l'Evolució

El Creacionisme Fixista (Linné i Cuvier)

El Creacionisme Fixista (representat per Linné i Cuvier) considerava que l'adaptabilitat dels individus al medi és el resultat d'un producte intel·ligent, implicant, per tant, l'existència d'un creador darrere del projecte de la vida.

Charles Darwin i L'Origen de les Espècies (1859)

Charles Darwin va establir les bases de la teoria de l'evolució amb la publicació de L'origen de les espècies (1859). Els seus postulats principals són:

• Les espècies s'esdevenen per transformacions continuades (provenen d'altres anteriors per canvis graduals).
• La Selecció Natural és el principi explicatiu de l'evolució (perduren les espècies més eficaces en la lluita

Vocabulario

Antropología

Es la disciplina encargada del estudio del ser humano, intenta comprender qué posee el ser humano de específico, qué nos permite diferenciarlo de otros animales. Algunos interrogantes más son: ¿Cuál es el origen del hombre? La antropología biológica estudia la evolución de la especie humana a partir de los restos fósiles. La antropología cultural centra su atención en la tendencia natural del ser humano a vivir en sociedad; analiza distintas formas de organización social.

Interculturalidad

Esta posición nace del reconocimiento de la pluralidad cultural como un hecho enriquecedor, ya que puede ayudarnos a entender mejor el mundo. Se basa además en la consideración de que es posible y deseable la convivencia... Continuar leyendo "Antropología, Interculturalidad y Hominización" »

El Neoclassicisme: Característiques i Context

En política, la monarquia absoluta s'imposa a l'Església. En l'àmbit social, creix la burgesia i es mantenen la noblesa i el clergat. La cultura valora la ciència i la filosofia, difonent-se teories sobre el benestar social, l'humanitarisme i el deisme.

Estètica Neoclàssica: Art i Bon Gust

S'inspira en el model grecollatí i renaixentista, buscant reflectir el bon gust. En l'art, era elegant, simple i raonable, presentant temes i personatges genèrics, amb un caràcter didàctic i seguint les normes clàssiques.

La Llengua al Segle XVIII: Claredat i Gal·licismes

Les persones cultes del segle XVIII tenien un llenguatge clar, concís i senzill, rebutjant les complicacions barroques. Per la influència... Continuar leyendo "Neoclassicisme, Romanticisme i Neurociència: Viatge Multidisciplinari" »

El auge de la cultura somática y la mercantilización del cuerpo

Resignificación del cuerpo y la crítica feminista

Argumentos a Favor de la Postura Interaccionista en la Adquisición del Lenguaje

El Maternés (Baby Talk o CDS)

Los adultos adaptan su lengua al dirigirse a un niño que aún no habla, un fenómeno conocido como maternés, baby-talk o lenguaje dirigido al niño (CDS - Child-Directed Speech). El maternés se caracteriza por:

• Un tono más elevado.
• Más pausas.
• Una entonación característica.
• Periodos oracionales más cortos.

El maternés cumple dos funciones principales:

• Función analítica: Permite que el niño focalice su percepción en las fronteras gramaticales o léxicas, ofreciendo una ayuda específica en la adquisición del lenguaje.
• Función social: Contribuye al mantenimiento de la atención y de la interacción, elementos necesarios para el

Leyes de la Percepción y Factores que Influyen

Leyes de la Percepción Gestalt

• Proximidad: Los estímulos próximos entre sí tienden a agruparse. Por ejemplo, tres personas juntas se perciben como un grupo, mientras que una persona distante se percibe como un individuo aislado.
• Semejanza: Los estímulos similares en tamaño, forma o color tienden a ser agrupados. Por ejemplo, dos bandas de música con vestuarios diferentes se perciben como grupos distintos.
• Continuidad: Tendemos a percibir unidos los estímulos que tienen una continuidad. Un ejemplo es la espiral de Fraser, que en realidad es una serie de círculos concéntricos.
• Contraste: La percepción del tamaño de un elemento está influida por su relación con otros elementos del conjunto.

El Aprendizaje Humano

Las personas tenemos que aprender muchas de nuestras habilidades y conductas. Algunas las adquirimos de manera natural y sencilla, pero otras mecanismos psicológicos, excepto algunas de las habilidades denominadas innatas o de supervivencia –como agarrar, succionar, etc. Para que el aprendizaje sea efectivo, es necesario estar motivado y tener la oportunidad de ejecutar la conducta aprendida. Todo aprendizaje se puede modificar por un aprendizaje posterior.

Factores que Favorecen el Aprendizaje

Existen determinados factores de carácter individual que influyen:

• La inteligencia o capacidad para aprender
• La actitud
• La motivación
• La maduración
• La experiencia previa

¿Qué es la Inteligencia?

La inteligencia es la capacidad que... Continuar leyendo "Factores Clave del Aprendizaje Humano: Inteligencia, Actitud y Motivación" »

La Inteligencia Emocional

• Lingüística: relacionada con nuestra capacidad verbal.
• Logico-Matemática: similitud con

La psicología humanista

Nació como alternativa a la psicología conductista y al psicoanálisis ortodoxo. Se propone como una tercera vía entre las dos grandes corrientes de la psicología: el conductismo y el psicoanálisis. Es una reflexión en el ser humano y se relaciona con la filosofía existencialista.

Enfoque de la psicología humanista

Se plantea elaborar una teoría sobre la conducta humana que sirva para que las personas se desarrollen y aumenten su consciencia y bienestar. No se centra en los trastornos psíquicos, analiza las motivaciones de las personas y desarrolla una terapia en la cual no se considera un paciente, sino un ser humano que quiere mejorar su vida.

Autores fundamentales

Los dos autores fundamentales fueron Carl Rogers... Continuar leyendo "Corrientes de la psicología: Humanista, Cognitiva, PNL y Constructivista" »